小學五年級日記
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學五年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級日記1
一走進我那美麗的校園，首先映入眼簾的是愛心幼苗在不停的噴水，好像在和我們問好呢！愛心幼苗是這樣陳列的，在最上面是一個小幼苗那表示的是我們，我們慢慢地長大了，在最下面就變成了一個大愛心，那是我們對老師的感謝，謝謝老師對我們多年的愛。
漫步在校園的小路上，茂盛的梧桐樹樹葉遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁地穿過樹葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕吹過時，那星星點點在地上蹦來蹦去，多像深夜閃爍的群星。柳樹像一位嬌氣的小娃娃，閃著長長的辮子，在風中翩翩舞動。
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌"教室里傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風兒吹過樹葉的聲音，唱出了一首首動聽的歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁，展示著小朋友們的書法，繪畫等等……哪里總是吸引著許多家長和學生前來欣賞那一幅幅精美的作品。
這就是我的校園，一個充滿書香的地方，一個綠樹環繞的天地，在這里的每一天都是快樂的。
小學五年級日記2
和大多數人一樣，我也有座右銘，我的座右銘是：知恩圖報。換一句話說就是別人怎樣對我，我就怎么對別人。關于我的座右銘還有一段小故事呢。
那年夏天，天氣酷熱，我躲在屋里，看著電視，突然間看到一個小廣告演的是一個好心人，幫助了一個被親生父母拋棄的孩子，當那個孩子上了大學后，才知道幫助他的好心人是一個半身不遂并且生活貧窮的老人。那個孩子并沒有因為老人的家境而嫌棄老人，而是到老人身邊幫老人做家務。當他的親生父母要人他回去的時候，孩子拒絕了，記者問他為什么，孩子只說了：“做人要知恩圖報，當我上不起學的時候，是老爺爺幫了我，因此我要報答他。”記者又問那他為什么還給他的父母寄錢呢？他的父母并沒給他什么啊？孩子說：“不對，父母給了我生命，給了我肌膚，給了我許多東西。”
是啊。禽獸不會知恩圖報，往往別人救了它，它卻傷害救他的人，而我們不是禽獸，所以我們要知恩圖報，并且懂得知恩圖報。
小學五年級日記3
我的夢想是成為一個汽車設計師，我要設計一種水、陸、空三用汽車。
如今馬路上經常堵車，如果你有了這輛車，就再也不怕堵車了。當你開著這輛車子遇到堵車時，它就會從頂棚中伸出一個螺旋槳來，帶著車子飛躍這塊“堵車墻”，這就是“空”用。
說完了“空”，來說說“水”吧!當你開著這輛車去郊外，路上遇到小河時，你可以按下方向盤上的藍色按鈕，車身立刻變成了船的外形，同時具備了船的功能，車子就會“蹬”過
小河。上岸后，你再按下紅色按鈕，船身馬上變回車的模樣，又可以在地上行駛了。
現在交通事故也很多，交通事故的發生不但會傷到司機本人。還會傷到別人，真是害人害己。所以，為了防止交通事故，我設計的這輛車有這樣一個功能：在開車的時候，當你的車和行人或其他車距離很近的話，它就會發出報警聲。如真要撞上了，車的膨脹袋就會立刻膨脹起來，這樣即使相撞了也沒關系。，
雖然這只是個夢想，但是我今后要更加認真地學習科學文化知識，多了解有關汽車的知識，爭取長大以后早日實現這個夢想。
小學五年級日記4
上個周末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風景，明明樹上掛著“保護環境，愛護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現象時有發生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發出陣陣惡臭，河面上還不時飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。
由此，我我不由地發出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的家鄉曾幾何時變成了現在的這幅模樣？我為周圍環境的惡化感到不安，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類。
4月22日第43個世界地球日就要到來，我呼吁大家：“保護環境，從我做起。”作為當代的小學生，國家的未來，環保應從自身做起，從生活的點點滴滴做起，比如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應該遵守小學生日常行為規范攜手保護我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們唯一的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學們，讓我們共同保護環境吧！
小學五年級日記5
去年爸爸帶了一只烏龜回來，比大人的手大一點點，殼黃褐色的。我們為它取名叫“小才”。聽別人說烏龜不愛運動，可是，我家這只烏龜，在箱子里每次都堅持不懈的爬上去，像“爬步機”，每天晚上都能聽見它“噼啦”的爬聲。把它放出來，它總是先環繞房子一圈，再找合適的房間休息。
它剛來的時候有點兒膽小。它初次來到我家的時候，一見到我們總是縮回去，對這個新家有點陌生。買了蝦回來給他吃，等我們走后，先左看右看，生怕自己的食物被搶走，再開始囫圇吞棗的吃。時間久了，我們可以近距離給它“投喂”，在小才頭上用手拿著蝦，小才見了，猛地沖上去，咬住它的“獵物”，吃了起來。有一次，爸爸去喂小才，卻不小心咬到了爸爸，我爸爸大叫一聲，然后去涂藥，小才這才知道自己犯了錯，難過的看著爸爸，不再玩耍了。
小才與媽媽培養了一種人與動物的感情。每次媽媽要去上班的時候，總會與小才說話：“小才，我去上班了哦，你要乖乖的，等我回來……”小才聽后，點點頭，似乎在說：“好的，你去上班吧，我等你回來。”而且，每次幾乎都是媽媽喂它，最喜歡和小才說話的也是媽媽，所以，小才才對媽媽那么留念吧。
我愛我的小烏龜!
小學五年級日記6
我真了不起，一個人照顧我們家的狗狗阿Q。
我們家的狗狗名叫阿Q，小名叫QQ，我還給它起了綽號叫QQ糖，它脾氣很好，有時候愛和我撒嬌，有時候會和我握握手，有時候還很愛和我發嗲等等，是一個非常乖巧的狗狗。有一次，我一個人給它洗澡，但在洗澡的時候它非常不乖，還要跑出去，沒辦法我只能拉緊它，把它關在洗澡間里，洗了很久才終于洗完，把我可累壞了，隨后，我帶它出去曬曬太陽，沒想到一個不留神，從樓梯上摔下來，實在是恐怖，可是我的腳就在這時扭倒了，我沒有哭繼續放著阿Q，等它身上的毛干了以后我才上樓，卻發現QQ的碗里沒水了，我就倒了點水給它，順便幫它整理了床鋪，梳理了毛發，感覺到它有點懶洋洋時，就讓它上床睡覺，我幫它蓋好被子，坐在它的身旁唱了一點抒情的歌，慢慢地它閉上了眼睛睡著了，可我的事還沒有做完，因為我家還有一只小鳥，名字叫小黃，它也很乖，但有時也會蹦蹦跳跳，有時也會飛來飛去，有時也會嘰嘰喳喳，我家都快成動物園了，等我放好鳥食，我也終于完成了一天的`工作。
你們大家看看，我是真的很了不起耶。
小學五年級日記7
金秋十月，菊花開得正旺。今天下午，我們五年級全體去戚城公園賞菊。
經過了“長途跋涉”，終于到了終點站——戚城公園。一進大門，就和芳香撞了個滿懷，恨不得立刻沖出去聞個夠、看個夠。
首先和我打招呼的是，一種粉紅色的花，一層包著一層，像一個含情脈脈的少女，歡迎人們的到來；它的旁邊是一朵黃色的菊花，像是八月中秋的皎皎圓月，為人們照明；看，一朵白色的花和一朵紅色的花連在一起，像是在競相爭艷，又好像幾個好朋友穿著不同顏色的衣服在一起做游戲，上面還不時有幾只小蜜蜂在花上玩耍。
再往那邊看，兩邊千姿百態、五顏六色的菊花，紅的似火、紫的似霞、白的如晶瑩的珍珠、黃的似點點金星。咦？那不是金針菇嗎？哦！原來也是菊花，只不過花瓣像金針菇，就叫它針菊吧！那里有太陽菊，外面是一圈紅，好比太陽射出的光芒，里面有一個花蕊，呈黃色，好比是太陽。
我們來戚城公園的時候，以前綠油油的草地，已經變成了一片枯草了，但是現在菊花開得正旺，說明了菊花的本性——傲霜之花。我不禁想起了陳毅的詩句：秋菊能傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，風霜其奈何？
小學五年級日記8
秋姑娘來了，她來到果樹的家里，看見蘋果的臉通紅通紅的，像害羞的小姑娘，柿子樹上掛了一個個紅紅的小燈籠，石榴裂開它那小小的嘴巴，露出了一顆顆粉紅色的珠寶，梨露出黃澄澄的臉，跟人們打招呼，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌。
秋姑娘又來到了田野的家里，看見棉花綻開了笑臉，高梁舉起了燃燒的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后來到了公園的家里，看見菊花仙子正在教別的菊花那優美的舞，桂花姑娘也盡量散發自己的清香，樹葉從樹上飄下來了，像在空中翩翩飛舞的蝴蝶，楓葉的家里紅紅火火的。
秋姑娘都在果樹、花園和田野的家里放了一封信，信上是這樣寫的：“冬天快要來了，你們快準備過冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
小學五年級日記9
我們的學校始建于1901年，歷經百年積淀，有著厚重的文化底蘊，一流的辦學設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽。校園內環境優美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內有"國學墻"，"陽光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風雕塑"更能體現百年老校厚重的文化底蘊。
走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的標志性形象雕塑屏風，它大氣，美觀。屏風是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術墻，上面雕刻著各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數學算式，它時刻告誡我們要好好學習，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風的右上角還醒目地刻著潼川二小的校徽，美觀，大方。
小學五年級日記10
今天天氣睛朗，小桔燈里像炸開了鍋一樣，他們干什么呢？哦，原來在進行吹氣球比賽。
隨著老師一聲令下，同學們小心翼翼地“呼，呼”吹著氣球，有的同學偷偷瞄了一下其他同學，看看同學們把氣球吹得多大了，有的同學把氣球吹得像隕石一樣大，還有的同學爭先恐后，生怕自己會輸給別人。
我也不甘示弱，小心翼翼地吹著氣球，正當我吹氣球吹得氣喘吁吁時，啦啦隊大喊：“加油、加油”。我聽了，來勁兒了，我用盡九牛二虎之力使勁兒一吹：“呼”……氣球像圓鼓鼓的一樣大。
最后，比賽進行得難解難分，進入決賽的同學有的出師不利，氣球總吹不大，有的使勁兒地吹，生怕自己會落后，最終小黃勝利了，小黃開心得像一只手舞足蹈的小猴子一樣的高興。
通過這次比賽，我明白了做事不能半途而廢。
小學五年級日記11
哦耶!我們要“搬家”嘍，不過，為什么“搬家”呢?那是因為六年級畢業考，我們就只好讓出“房子”，任他們處決嘍!
哈哈!我期待我們在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧這“房子”，一睹它的風采，回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻，為什么想起來就好開心呢!
可誰知，夢想與現實是兩個截然不同的概念，很快，現實便打破了我那美妙的幻想。真是沒想到，207班真是破不堪言，活生生的就是個“垃圾場”，哎!以前還總是嫌我們班不好，現在可是大開眼界了，沒想到還有比我們更不好的!你快瞧，那桌子幾個月才做一次保潔呀，臟的要命，哎呀!老師我要請訴，真是不想坐這兒，還好只是半天，哎!坐著真是不習慣，桌子這么矮，你看，比我們桌子矮一大截哩!它倆在一起比較，真是大巫見小巫，一個是高高在上的大人，而另一個雖是成年人，但個子卻跟個小矮人似的。嗚嗚~~~我不想坐這兒，哎!
同是天涯桌子人，相見何必差太多。
“搬家”真不好，我要回自己的家!
小學五年級日記12
老校區的校園里長著一棵法桐樹，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠的衛士時刻守護者花壇。每天上學放學，我們都要從它身邊走過。
這棵法桐樹的枝干特別粗壯，兩個小朋友手拉手才能圍得過來。上面的枝條粗細長短參差不齊。
春天，法桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長滿了枝條，法桐樹就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。
到了秋天，法桐樹的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在大地上。你看，現在已經是深秋了，法桐樹枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。法桐樹的果實也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個個山楂，它們三個一群，五個一伙，在說悄悄話呢。
寒冷的冬天來臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點兒也不怕冷，依然挺立在寒風中。
小學五年級日記13
佘召臣：四樓的戴奶奶病了，我們一家人全都幫助她。一次，媽媽叫我把一大碗綠豆汁帶給戴奶奶。我就立刻端著大碗慢慢地走下樓，生怕有一點綠豆汁灑出來。我小心翼翼的走到了戴奶奶家門口，輕輕的用膝蓋敲了幾下門，戴奶奶就開了門，她對我說了聲“謝謝”，然后用手輕輕地拍我的頭，我覺得特別自豪，因為我幫助了別人。還有一次，媽媽要我叫戴奶奶到我家吃飯，我跑下樓來到戴奶奶家。
戴奶奶的身體還沒完全好，所以我就要戴奶奶一只手靠著我的肩，我用一只手扶著戴奶奶，一階一階地上樓。戴奶奶個子比較大，我扶起來有點吃力，不過我一想到可以幫助戴奶奶，我心里就充滿了力量。尊敬長輩，孝敬老人是我們民族的美德，我要繼承和發揚這種美德。媽媽：在我們家樓下住著一個人五十多歲的老人，因為突發腦溢血，今年過年到現在一直在家休息，她的兒子一直在外地讀書，沒辦法回來照顧他的媽媽。
老人在家沒人照顧，怎么辦呢？我們幾個鄰居商量了一下，準備每個人都出點力，幫助老人渡過難關。佘召臣同學也加入了這個行列。他經常去老人家送些生活用品，陪老人聊天，做我們的信息傳遞員，老人最喜歡的就是他。
小學五年級日記14
天，陰沉沉的。不知是誰不小心弄倒了墨水，一下子將天空染成了毫無生氣的黑色。滿天的烏云黑沉沉地壓下來，并伴隨著雷公公的大鼓：轟隆隆……
“嘩……”雨終于忍不住了要下起來了。像潑，像倒，像一匹脫韁了的野馬，正在怒吼，正在咆哮。誰知，風伯伯竟然也出來搗亂，將弱不禁風的小樹弄得搖搖欲墜，似乎跳著激情的搖擺舞。雨越下越大，像是要把憋著很久的不滿通通發泄出來。下課了，同學們一窩蜂似的涌出教室，有的還跑到雨中嬉戲.打鬧，那一張張燦爛的笑臉，猶如那朵朵純潔的木蘭花，盛開在大雨之中。也許，只有這樣，我們內心的童真，童趣，才會得到真正的釋放……
抬起頭來，這才發現，雨小了。我慢慢地走進雨中，任由小雨點們輕輕地落到我的臉頰上，呀，癢癢的，真舒服!看看現在，已經沒有了剛剛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢，只像牛毛般的毛毛細雨。漸漸的，看到太陽了，雖然臉上有些濕潤，但是我仍感到絲絲溫暖……
雨，悄悄地來，又匆匆地離開了。我想，一定是雨精靈玩夠了，該回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又漸漸消失了。
小學五年級日記15
說到二胡，大家肯定不陌生吧。萬馬奔騰的《賽馬》，還有優揚的《二泉映月》。而我，也會哦。而且，我今年還要考6級呢。
這一次的期末考試我沒有考好，所以，有一些傷心。但是傷心又有什么用呢?所以我決定一血前恥，在二胡考試這一方面，要更上一層樓!說干就干，我每天都要把考級的曲子拉上好幾遍才放好。但過了幾天后，要出去旅游了。我的心中不免有些失落，唉，算了。就當是出去休息、放松一下吧。于是，我便在歡笑中度過了旅途。
旅游結束后，我不免有一些急躁起來了：因為別人的進度比我快了好多呢!于是，我每天繼續練習，練了一遍又一遍。又過了幾天后，就要上二胡課了。我懷著忐忑的心情走進了二胡教室。老師先給我們調音，調完音后便是每人拉一段。沒過多久，就輪到我了，我小心翼翼地拉了出來。拉完后，老師沒有像跟其他同學一樣對我說要怎么樣，而是什么也沒說。那就說明我是對的嘍。太好了!這讓我心中的石頭落到了地上。
這幾天我明白了一個道理：堅持就是勝利!
【小學五年級日記】相關文章：
精選日記400字,小學五年級日記09-18
小學五年級觀察日記01-16
小學五年級的數學日記11-07
小學五年級觀察日記09-03
小學五年級日記格式11-02
小學五年級秋游日記10-10
小學五年級綠豆觀察日記12-13
數學日記小學五年級上冊11-14
小學五年級日記600字11-22