精選數學日記作文匯總十篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的數學日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學日記作文 篇1
8月8日星期五晴
今天晚上8時8分,奧運會開始了,當各個國家進“鳥巢”時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個里面還有9個小正方形，小正方形的面積是0.5*3.8平方厘米，問：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來。0.5*3.8？老師沒教過，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38。5*38/100=1.9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實回答：“這道題的答案是1.9*9*9=153.9（平方厘米）。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！
今天這89分讓我太高興了！
數學日記作文 篇2
昨天下午，我和媽媽走過面包屋的時候，想起家里的面包沒有了，于是我們就進去了。媽媽總是讓我自己選面包，但是給我限定了個總錢數——不超過十元�？粗姘輽淮袄锔魇礁鳂拥拿姘透恻c，我的眼睛都不夠使了。我選了一個巧克力笑臉面包——這是我最喜歡吃的，一個豆沙面包，一個果醬面包，一個芝麻面包還有幾個小的肉松面包卷。售貨員姐姐剛要報出總錢數，媽媽先問我總共多少錢，我一愣，光想著面包的味道，忘記算錢了！媽媽說：“那你現在算吧。”我看著袋子里的面包，腦子里飛快地算著：豆沙、果醬和芝麻面包是一元一個共三元，加上笑臉面包兩元一個是五元，還有肉松面包卷是兩元，一共七元！“是嗎？”媽媽反問我，售貨員姐姐笑著說：“小妹妹，肉松卷是兩元五角喲。”�。课矣涘e了？“那就是七元五角！”我又回答，媽媽笑著點點頭，又問我，“媽媽拿出十元五角，應該找回多少錢？”我回答：“三元！”心想：這么簡單的問題還想難住我？這簡直就是小兒科！
回家的路上，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“很簡單是吧？如果我們買的不是幾個，而是各種樣式的面包都要但數量不等，你還能快速準確地算出來嗎？”我搖搖頭，“但是面包屋的姐姐能算出來，你知道為什么嗎？因為她們經常算，時間久了，熟能生巧，不用看標簽就能快速地算出來�！蔽医又鴭寢尩脑捳f：“我知道了，你是想告訴我數學就得多練習才能準確率高吧？”媽媽學著趙本山的語氣笑著說：“不錯呀，恭喜你，你都會總結了！”“哈哈哈——”我們笑得可開心了！
媽媽的話：買面包是一件很小的事情，可是仔細想一下，它不僅能鍛煉你的記憶力、計算能力還有貨幣的換算能力，還能夠養成時刻開動腦子的習慣。媽媽認為生活中這種小事情有很多，就看你能不能利用上了，
數學日記作文 篇3
我們學完了第二單元長方體和正方體的表面積和體積，數學老師為了讓我們更深的理解體積的概念，就給我們布置了一篇數學日記，讓我們測量不規則物體的體積。
想來想去，最后我選擇了求土豆的體積。媽媽給我拿了一個土豆，說：“土豆沒有一點形狀，怎么量體積呀？”我胸有成竹的回答：“沒事兒，我知道咋辦�！�
我先找來了一個長方體的水槽，測量了一下它的長和寬，長是24㎝，寬是17cm。接著我倒入水槽一些水，測量了水槽內水的高度，水高5cm。
下一步把洗凈的一個土豆輕輕放入水槽，等水面平穩了后，我又一次測量了水槽內水的高度，水高5.5cm。最后一步就是求土豆的體積了。
我列出了求土豆體積的公式：
24×17×（5.5-5）
=24×17×5
=204（立方厘米）
答：土豆的體積是204立方厘米。
當我列出公式時，媽媽也恍然大悟了。真沒想到數學在日常生活中有這么大的用途。這也使我想起來了曹沖稱象的典故。那么大的一頭大象怎么稱它的重量呢？聰明的曹沖想到了把大象趕到一只大船上，在船上記下刻度，然后把大大小小的石塊一塊一塊地往船上裝，船就一點一點的往下沉，等船沉到剛才的'刻度時，就停止再裝石塊，然后測量石塊的重量，而石塊的重量和就是大象的重量。曹沖真的很聰明，是我學習的榜樣。
學數學真有意思，親自動手做數學實驗真好，用數學日記的方法記錄自己思考數學問題的過程真真好。我要堅持寫數學日記。
數學日記作文 篇4
我滿懷歡喜，因為我將與三個姐姐在金華玩個夠！正當這是，公交車開來啦！我連忙跑上了公交車搶了個位子坐了下來！”賣票啦！賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的阿姨一步步向我走來。我掏出錢，說：”四個人一起付，到浙中圖書！”也不知是這位阿姨算錯了！還是怎么了，只收了8元錢！并收完了錢就轉身走了！于是，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢！”阿姨立馬轉過身來！只見他一臉羞澀，走過來對我說：”小姑娘，我一年到頭還沒幾次會算錯錢，那都是少有的，而算的幾次也都不會跟我說一聲！你呀，還是頭一個會和我說的！”說完， 她又向我拿了2塊錢，并夸道：”小姑娘，你呀！還真的是挺誠實的呀！”說完她說的話，我心里喜滋滋的！
看來，我學的小數乘法，在我們的生活中還是挺有用的！當然啦，我們人也要誠實才行！
數學日記作文 篇5
是璀璨的繁星，點綴著茫茫夜空；數學是神奇的鑰匙，打開知識的大門；數學是芬芳的花朵，帶來迷人的香氣，我像一只的小魚，暢游在數學的海洋中，我數學，我熱愛數學。
從一年級到六年級，我們有著許多的變化，從一個小到一個睿智的大姑娘，變得如此聰穎、機靈，所有知識的來源都是一個人——。清晨的第一堂課就是數學課，盡管我的數學不算很好，當我還是以我的擁抱每一節課。這節課與往日不同，付老師讓我們采用先自學，然后再由她來講解。當我們在預習《認識比》的過程中，我遇到了一些麻煩，但是我保持耐心，保持冷靜，運用自己的才智慢慢思索著，時常用熒光筆劃下重點內容——“：”比號，比號前面的數叫前項，后面的數叫后項。比的前項除以后項，就是比值。到了，下面老師講解了，為了檢測一下我們剛才的預習情況，伏老師出了一道題：在有5400臺電腦需要生產，按1：2：3分配給甲、乙、丙三個公司生產。每個公司各應生產多少臺電腦？我著剛剛預習的內容，起來：我先求出比的前后項之和6，再用總臺數去除以份數就等于甲公司生產的900臺,讀后感，然后用甲公司的臺數乘2就等于乙公司生產的1800臺，最后用甲公司的臺數乘3就等于丙公司生產的2700臺。這樣，一道數學題就大功告成了。
預習使我看到了自己的不足，使我保持一顆上進的心�？傊A習的好處數不勝數，我一定要堅持課前預習這個好。
數學日記作文 篇6
數學不僅僅在書店中，也在超市的購物中。在超市賣東西的過程中，也有成本與售價之間的利潤�？鄢龁T工工資的房租水電費后的余利潤，也就是常說的純利潤。不僅是在超市中如此，生活中處處也是如此。
幾天前我到小店去買雜貨，我順便溫了老板娘三個類別的數字。分邊是成本、售價、折扣。我問了一下漫畫周邊的商品的價格。比如海報，成本是十五元左右，那么售價在十六元左右，這類商品，是沒有折扣的。得到的利潤十六減去十五，只有一元左右。老板娘說，這些東西雖然利潤少，但很受歡迎。我還問了一種很可愛的杯子，貓貓樣的。這是我要送給詩雨的一樣禮物。這個杯子的售價在十八元，和海報差不多，成本卻在十五到十四元中間。我們來算算利潤，十八減去十五或十四，利潤至少也有三元。老板娘又說，這種杯子送人不錯，但自己用，卻不大實用。這種禮品杯子進貨時沒有海報多，單個的利潤卻不少�，F在，算一算，海報和這種杯子的利潤都差不多。所以，老板娘說，這兩樣東西各有所長，她都進。熱心的老板娘還和我說的一些事。比如賣點卡。點卡現在并不掙錢了，但是，買點卡的人總會在它的店子里多買一些其他的東西。這樣，老板娘看似沒有掙錢，其實還是多掙了。
數學中的利潤，在生活中也是無所不在。數學中的知識，在生活中更是無所不在。
數學日記作文 篇7
今天，我們學了《什么是面積》這一課，老師告訴我們：“物體的表面或封閉圖形的大小就是它的表面積。”接著，我們做了一個游戲，這個游戲叫作比手掌。我們先從小組中比出誰是最大的，然后再在班里比出最大的，我們玩的很開心。
接下來，我們又學習了《量一量》這一課。老師教了我們：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又讓我們連讀了五遍。最后老師教了我們正方形和長方形的面積公式，分別是正方形的面積=邊長×邊長；長方形的面積=長×寬，對此，老師給我們布置了一項課外作業，測量數學課本的面積，下課后，我量出了數學課本的長和寬，想起了長方形的面積公式，便算出了數學課本的面積。
今天，我認識了面積這個“新朋友”我很開心。還學會了怎樣計算物體的面積，我以后一定要把它——面積運用到日常生活中去。
數學日記作文 篇8
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了起來，這節課是數學課。同學們安靜地坐在位置上等待付老師來為我們上課，誰知，我們等來的卻是第五單元考試。
不一會兒，付老師手中抱著一打試卷，邁著沉重的步伐走進教室。到了講臺上，她用宏亮的聲音說：“今天我們考第五單元！”話音剛落，有些同學唉聲嘆氣、有些同學則非常高興，好像勝拳在握似的。我心想：”這個單元雖然很難，但我已復習過，主要知識點我還是明白的，這次考試應該難不倒我，加油！加油！爭取考出好成績�！边@時，試卷傳到我手中，我立刻拿起筆，打起十二分精神認真地做著每一道題目。前面的題目我都一一迎刃而解，突然，有只“攔路虎”擋著我的去路不讓我過去。這只“攔路虎”太厲害了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，此時，腦子里一片空白，怎么都想不出解題的方法。我心想：“這回我可摔到坑里去啦！一道題目就要扣很多分的呀！”我左思右想還是想不出來，于是隨便寫了一個答案。我又繼續做起后面的題目。
到了下午，分數出來了，付老師讓班長——雷志昊把試卷發下去。當他叫到我的名字時，我心情十分激動，心想“我考了多少分��？老天保佑，一定要讓我上90分以上啊，不然，我就要GOODBY了！”我走上前去，拿起試卷一看，��！94分，看著分數我十分開心。
通過這次考試使我明白了：心急吃不了熱豆腐，只要平時在學習上多下功夫，一定會取得好成績的！
數學日記作文 篇9
我滿懷歡喜,因為我將與三個姐姐在金華玩個夠!正當這是,公交車開來啦!我連忙跑上了公交車搶了個位子坐了下來!”賣票啦!賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來.我掏出錢,說:”四個人一起付,到浙中圖書!”也不知是這位阿姨算錯了!還是怎么了,只收了8元錢!并收完了錢就轉身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢!”阿姨立馬轉過身來!只見他一臉羞澀,走過來對我說:”小姑娘,我一年到頭還沒幾次會算錯錢,那都是少有的,而算的幾次也都不會跟我說一聲!你呀,還是頭一個會和我說的!”說完, 她又向我拿了2塊錢,并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠實的呀!”說完她說的話,我心里喜滋滋的!
看來,我學的小數乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當然啦,我們人也要誠實才行!
數學日記作文 篇10
想起讀五年級時,在學質數與合數時,我感到很有興趣,因為那時我的座號是23號，我的約數只有1和本身，我的倍數有46，69等，但是我們班上只有61個同學，所以我的倍數朋友在班上只有46，太少了。
小學生數學日記(座位號)：范凌云真幸福，班上所有的同學都是他的朋友，因為他是1號啊，每個人都是他的倍數朋友。學了質數與合數后我才知道，原來我是一個質數。老師說這一個單元很枯燥，可我覺得有趣極了!質數和合數是神奇的,我們應該認真學習,掌握好各種知識來建設我們的祖國,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛,更加美好!
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