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      1. 我的成長日記作文

        時間:2022-06-30 20:26:30 日記作文 我要投稿

        我的成長日記作文四篇

          一天的時間即將結束了,一定會有值得記錄的想法吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長日記作文4篇,歡迎大家分享。

        我的成長日記作文四篇

        我的成長日記作文 篇1

          打架是一件不好的事情,不但別人會受傷,自己身上也會掛彩,還會被師長及父母親責罵,可說是一件得不償失的事情。

          記得就讀低年級時,在班上只要有同學故意碰撞我,我就會氣得暴跳如雷,并追逐著他的身影,只為了報被撞之仇,事后不僅雙雙掛彩還被老師罰抄課文。

          記得有一次,在團體活動中,身旁的同學惡作劇的推了我一下,害我差點五體投地,出于自我防衛(wèi)的本能,當下就想反擊回去,但是想起打架之后還要被老師批評,想想還是算了,結果,那位同學還不知收斂,反而在一旁拍手大笑。

          這樣的情形一直困擾著我:打人雖然是不對的行為,但是面對同學的惡作劇,難道只有忍氣吞聲一途嗎?會不會有些人的個性較為軟弱,遇到事情只會逆來順受,不懂得該如何保護自己,所以才會造就校園中的打人事件。

          后來,媽媽建議我與同學發(fā)生沖突的時候,如果有老師在場,應該交給老師去處理;如果遇到老師不在旁邊,那就先離開現(xiàn)場,避開那惹事生非的人事物。這個建議打破了我心底的迷惑,避開危險并不是懦弱的表現(xiàn),而是為了平復自己激昂的情緒,不至于在怒火攻心的狀況下,讓自己留下無可彌補的過錯。

          隨著年齡的增長,六年級的我已經(jīng)漸漸懂得包容他人無傷大雅的玩笑,偶爾有一兩件擦槍走火的情況,也都在老師公正無私的裁定之下,獲得令人心服口服的獎懲。希望在小學這段所剩無幾的時光里,我可以更有智慧的管理自己的情緒,并且慢慢減少和同學間的摩擦,讓小學的時光成為日后童年里最為甜美的回憶。

        我的成長日記作文 篇2

          淚水總是把我們鎖在一個封閉的空間內。這個空間,是黑色,黑伸手不見五指,而且是一個沼澤,如果你不盡快想辦法從中出來,你將會越陷越深。可外人永遠不能打開,唯一鑰匙,是你自己。

          只有自己,解開了你的心結,才能打開那把無形的鎖,將你從那個空間內解救出來。當你從中走出時,才看明白了,那個空間,是自己將自己鎖進去的,而空間的出口,只需要一把叫“釋懷”的鑰匙來開啟。你走出空間,面對外面的的世界的第一刻時,你會看到腳下有一張紙。紙上寫著:“又一次的成長……”

          當我們走過狂歡時,笑聲變成了我們的外套,把我們變成了笑容的顏色,變成那種火紅火紅的色彩。可誰會料想到,這種火紅,也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當你歡笑時,也要時刻收斂著自己,因為,隱藏在你笑容里的那個小惡魔,正在隨時隨地的找著你的缺口,好給你致命的一擊。那個小惡魔的隱身術很高明,你很難發(fā)現(xiàn)他。但是,如果你已經(jīng)見識到他的厲害,那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當你發(fā)現(xiàn)他,并有所收斂時,他會很無奈地走過來,向你遞一張小小的卡片,卡片上寫著:“成長的痕跡……”

          當我們走過寂寞時,耳畔會響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地,狠狠地,是那么殘忍,讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的,瘋狂的,悲傷愈來愈深刻,鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰都沒有辦法讓她停止,只有任憑她自己消失。消失后,慢慢在心中浮現(xiàn)出的,是成長的樂章……

        我的成長日記作文 篇3

          1998年12月25日

          你們聽這是誰的哭聲驚醒了街坊四鄰?你們再聽是誰家傳來了歡樂的笑聲;是誰家傳來哄孩子的聲音?那當然是偶家了,因為偶剛剛來到這個世界上。

          1999年12月25日

          今天偶前所未有地高興,因為今天是偶出生后第二次看到這么多客人。偶今天滿周歲了!母親做了特別多的好菜來慶祝偶的生日。

          20xx年12月25日

          偶今年5歲啦,可以吃蛋糕,自己吃飯了。從大人口中才知道今天是偶的生日。飯菜一上來,母親就把偶抱到桌子上,偶一看那么多的好菜,也顧不得生命淑女形象了,就迫不及待地伸手抓著吃。等母親聞聲過來看到被糟蹋的菜時,偶5歲的生日會就這樣被自己給攪了。

          20xx年5月27日

          現(xiàn)在偶已經(jīng)是一名小學生了,不再是那個上桌子把飯菜攪得亂七八糟的小丫頭了。從去年上學起,父親母親就管偶嚴了許多。唉,偶上哪都是搗蛋鬼呀,每次一耍賴,跟父親母親無理取鬧,總是免不了挨一頓?

          20xx年9月1日

          現(xiàn)在我是一名中學生了。學習任務比以前重多了,作業(yè)明顯比小學多多了,但家長和老師對我們的'期望也高了。

          后記:現(xiàn)在時間很緊張,日記內容記得也很簡單。在成長的過程中,日記記錄了我們的點點滴滴,但透過寥寥數(shù)行,仍會體會到學習的辛苦和樂趣的。是的,我們每個人都會在不斷的學習中學會成熟最終長大。

        我的成長日記作文 篇4

          我們學校開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩社會,我深受教育,懂得了不少道理,學會了感恩。我要感謝所有的師長,是他們讓我懂得知識的寶貴,歲歲年年,我都會銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂有他們分享,悲傷有他們傾聽;我要感謝我至真至愛的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護著我,為我擋風遮雨,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,日日夜夜,我都留在心里。

          可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時時刻刻保護我們不受一點傷害!罢l言寸草心,報得三春暉”:“滴水之恩,當涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開心。我經(jīng)常幫媽媽做家務,洗衣服、做飯、打掃房間,好好學習,做一個乖乖女,讓媽媽放心、開心。有一次,我見媽媽回來了,便倒上杯水,然后,我端著水走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸我是一個懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!

          老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上嚴格遵守紀律,上課認真聽講,積極回答問題,作業(yè)書寫工整,學習成績優(yōu)異,把老師交給的任務圓滿地完成,讓老師開心。

          每個人都應該學會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會,感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥,感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

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