關于五年級的數學日記
補圍裙
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個小洞。
馬天笑(爸爸)說：“可以把破的地方補上去。”馬小跳說：“那要準備多少布呢?”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個正方形正好是1平方分米，2個三角形拼成一個正方形，可以數數看呀!”“好啊!”馬小跳邊說邊數，“這里有4個三角形，也就是2個正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米。”
“你真厲害!”寶貝兒媽媽說，“要不，補圍裙的活兒也交給你了?”
“啊!”馬小跳拉長了臉，怪叫一聲就轉身跑了。
認識百分數
今天我學了一個陌生的分數種類:百分數.
百分數,就是像22/100,寫作22%,(%是百分號)讀作百分之二十二.像22%,28%,99%...這樣都是百分數.表示一個數占另一個數的.百分之幾.百分數也叫作百分比,百分率.
生活中也有很多百分數,就像我剪下來的這個:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占這瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁.
還有一道書上的題:
| 參加人數(100人) | 美術組 | 體育組 | 科技組 | 手工組 |
| 人數 | 14 | 38 | 22 | 26 |
| 百分數 | 14% | 38% | 22% | 26% |
紙箱里的皮球
奧數學習時,我學到了這樣一道題:
10個紙箱里放一樣多的球,從每個紙箱中取出30只皮球,每個紙箱里剩下的共是原來7個紙箱里的皮球數,原來一個紙箱里有多少個皮球?
看起來這題很難,但不一定做起來難.我是這樣想的:從每個紙箱取出30個皮球,就從10個箱中取出30×10=300個,剩下的是原來的7個紙箱中的皮球.我們之后該怎么求?很容易, 轉念一想.拿現300個皮球, 相當于10-7=3個紙箱中的皮球.現在知道了吧!想要求一個紙箱中皮球數,300是3個紙箱中皮球數,一個紙箱中的皮球數用300÷3=100就成了.
30×10÷(10-7)
=300÷(10-7)
=300÷3
=100(個)
答:每個紙箱中原來有100個皮球.
難題是要動腦筋想的,這種難題轉念一想,舉一我也能反三.
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