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關(guān)于小學(xué)生周記3篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
再過兩個(gè)星期就要放寒假了，我決定訂個(gè)寒假計(jì)劃。
我決定先痛痛快快的玩幾天，然后把寒假作業(yè)做完，等春節(jié)時(shí)跟爸爸媽媽出去拜年。然后回家和同學(xué)玩，或者看看電視，如果外面下雪的話，我就和爸爸一起下樓打雪仗，堆雪人。
后來，再過十幾天就要開學(xué)了，我就得把心收回來，準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期的課。媽媽對(duì)我說：“在這個(gè)學(xué)期我的更加努力，爭(zhēng)取把成績(jī)?cè)偬岣呱先�，�?zhēng)取能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽艺f：“我知道了，我會(huì)努力的。
在新學(xué)期里，我會(huì)按我的.計(jì)劃做的。
小學(xué)生周記 篇2
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時(shí)自言自語的說：“這么簡(jiǎn)單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時(shí)候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關(guān)，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難��？”后來老師又叫了兩個(gè)同學(xué)上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班的`盧首志想了一個(gè)辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個(gè)手全方面捏雞蛋的時(shí)候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會(huì)碎。
小學(xué)生周記 篇3
學(xué)期結(jié)束了，我們又進(jìn)入了美好的的寒假。我叫媽媽給我把的作業(yè)全部做完，這樣的話我的作業(yè)的正確率也高了，還有我只要寫完了，我就可以回家快快樂樂的玩上好幾天，在要努力學(xué)習(xí)，在家里就可以瘋狂的玩了。
學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，玩歸玩在我就要認(rèn)真完成作業(yè)，我們的老師也真是的，來接我們來的也太晚了吧！我們是最后一個(gè)來接我，和我住在一起的有好幾個(gè)女的.多，男的少，男的就一個(gè)：顧嘉豪。我和老師來到了補(bǔ)習(xí)中心，我來過覺得還好我就叫爸媽把我送過來。進(jìn)來發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)中心空空如也，一個(gè)人也不在。我問了老師我可以出去買東西嗎？老師同意了，我飛快的跑了出去，我在買東西的時(shí)候看見了顧嘉豪，但是我們沒有喊他，因?yàn)樗膵寢屧谂赃�，反正到了補(bǔ)習(xí)中心都可以見面，我就跟著他們回到了家教。我和顧嘉豪在補(bǔ)習(xí)中心是很好的好朋友，因?yàn)槟抢镂逅陌嗟哪猩挥形液退�，所以我和他是很好的朋友。我們來到補(bǔ)習(xí)中心一開始我們就在那寫作業(yè)，后來老師叫我們下去吃飯，吃好了飯，我們?nèi)咳硕荚诮淌依锟措娪�，后來老�?shí)說“時(shí)間不早了快去睡覺吧！”我們就去睡覺了。
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