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      1. 小學(xué)生周記

        時間:2023-05-04 19:14:59 周記 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生周記模板集錦7篇

          時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】小學(xué)生周記模板集錦7篇

        小學(xué)生周記 篇1

          讀了《小巴掌童話》,讓我知道了做一個品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動、有趣的語言和豐富的想象力,讓我及時發(fā)現(xiàn)自已不足的地方,也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞,怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生;做事情要虛心,怎樣才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一個小故事《奇古拉國王的故事》,對我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā),它主要講了一個名叫奇古拉的國王,在兒童節(jié)來臨時,想送禮物給孩子們,于是他在詔書里寫上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物,由于國王小時候不聽老師的.話,不愛讀書,所以他在詔書中一連寫了五個錯別字,被孩子們笑稱為“別字大王”,后來國王在老師的教導(dǎo)下,勇于承認缺點,并及時訂正了錯別字。最后,得到了小朋友們的歡迎?吹竭@里,我覺得我們一定要聽從老師的教導(dǎo),認真學(xué)習(xí)。有缺點,要勇于承認,并努力改正,這樣才會有進步。

          在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比,一個是糊里糊涂,丟三落四地過日子,另一個是愛干凈,有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

          我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書,快來讀一下,一定會讓你感受到生活的多姿多彩。

        小學(xué)生周記 篇2

          前幾天,因為爸爸有許多事情要做,所以讓我這個“小助手”幫他在電腦上打一些文件。

          我很爽快的答應(yīng)了,這事可對我來說可是小菜一碟啊!,順便鍛煉鍛煉我的打字速度,嗯……還是開始打吧!我翻了翻爸爸寫的.,是關(guān)于工作上一些東西,一看我傻眼了,密密麻麻的字跡。天哪,這么多!好幾張紙呢。唉!不知道一個下午能不能打的完,我盡力吧,爭取把全部打完,就不要麻煩爸爸了。想著,就立即行動起來。

          打著打著,忽然發(fā)現(xiàn)有一個潦草字不認識,怎么辦呢?如果就這樣空在這會忘的。不行,我無論如何也要把這個字給弄清楚。嗯……我還是先翻翻爸爸以前有沒有寫過類似的文字吧,咦!說時遲那時快,還真的找到了。既然有,就可以翻翻電腦上的文件了。很快我就找了,把那個字打上去后,我又繼續(xù)打起字來了。

          可是,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我的手越來越酸了。還是不打了吧!太累人了。不行不行不行,我做事不能半途而廢,答應(yīng)的事情一定要完成,今天必須打完,要不然爸爸做完事回來再弄這個就會很累了。

          差不多過了一兩個小時過去,我終于打完了,爸爸正好也回來了,我馬上告訴了爸爸,爸爸大吃一驚:“已經(jīng)打完了?”“嗯,我厲害吧!”如果是爸爸你來打的話,可能要一天時間,所以呢,這點小事對我這個“小助手”來說,簡直就是小菜一碟!

          真是把我給累壞了,當(dāng)個“小助手”還真是不容易。不過聽到爸爸的表揚,我心里可開心啦!

        小學(xué)生周記 篇3

          自從學(xué)校旁的冰品店開了之后,冰淇淋阿伯的生意就一落千丈了。為什么呢?因為冰店賣的冰五花八門,種類雜多;相較之下,阿伯的冰淇淋,口味單一,一點變化也沒有。冰店當(dāng)然門庭若市,他的生意當(dāng)然門可羅雀啰!

          以前,阿伯總是快快樂樂的做生意,現(xiàn)在,卻是愁眉苦臉的賣,連按的喇叭聲都有氣無力的。每次,當(dāng)我看著他賣剩的時,真叫人心酸,不禁讓我回憶過去……

          “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”悅耳的鐘聲又再次響起,走到校門口,就會看到一群人,圍住阿伯,大聲的叫喊著:“這邊一球!?“找錢!?“十元給你!?……像極了忙碌的菜市場。阿伯黑黝黝的臉上,掛滿了笑容,這是當(dāng)然的,誰叫阿伯的生意那么好,荷包滿滿,笑容滿面。每位小朋友舔著手上冰涼清甜的冰淇淋,更是有著無與倫比的滿足和歡樂,叫我好羨慕啊!

          有一次,我央求媽媽也買一球給我,媽媽欣然同意,并從皮包拿出十元給我。我仗著個子矮,體型又小,擠到前面,大聲的說:“我也要!”

          阿伯看到我,就問:“小妹妹,你要幾球?”

          我笑說:“一球!?

          阿伯對我笑一笑,俐落的幫我裝了兩球,一路上,冰淇淋冰在我嘴里,甜在心里。沒辦法,我就是長得可愛嘛!

          可是,好景不常,學(xué)校旁開了一家冰店以后,阿伯的'生意被搶走了,生意不再像以前那么好,阿伯的笑容也不見了……

          那一天,我一直在學(xué)?粗⒉退能囎樱恢笨,看到學(xué)生放學(xué)一哄而散了,阿伯也落寞的要回去了。目送阿伯的背影,朝著夕陽的那一端離去。一陣涼風(fēng)吹來,我發(fā)現(xiàn)我的臉上涼涼的,兩行眼淚隨即又流了出來,連我自己都不知道我為什么要哭……

        小學(xué)生周記 篇4

          今天下午的第一節(jié)課是英語課,我們進行了一場默寫。默寫結(jié)果使丁老師幾乎氣成了一只紅紅的“人形番茄”。

          丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫1、2單元的`單詞、詞組和句子,但是似乎有很多人對自己信心滿滿,認為自己肯定能默一百分,不用再復(fù)習(xí)了。不過我心想:有備無患,防患未然。萬一有一些詞組不會默怎么辦?我得好好看一下書,否則默不到一百分我可就不太好了。于是我趁著老師問作業(yè)時把書拿出來好好看了一遍,等我看好之后,老師的作業(yè)也問完了,默寫開始了。老師一個一個的報,我寫呀寫呀,終于,老師報完了,開始將另外的作業(yè)。我把作業(yè)本合上,打開了另一本作業(yè)本。

          下課之后,丁老師手拿紅筆,從第四組開始批改默寫本。改著改著,我發(fā)現(xiàn)丁老師的眉頭漸漸皺了起來,臉色也越來越難看。我知道,丁老師改默寫本時一定很不順心,大概是我們的默寫成績沒有達到她預(yù)期的成績。一改完第四組,丁老師說:“到現(xiàn)在為止還沒有改到一個一百分啊!庇珠_始改第三組,也就是我們這一組。越改丁老師越生氣,甚至說不想改下去了。改到我的默寫本時,丁老師才露出了一點笑容,因為我是一百分!丁老師立刻說出了這一個消息,并給了我表揚,這個一百分真值錢!

          但是由于總體我們默得太差,丁老師宣布明天要重新默寫,我也一定會全力以赴的!一定要再次默到一百分!

        小學(xué)生周記 篇5

          星期三,我去找金敏康玩。到了他家,我們一起呆了一會兒,我就提議道:“我們來掰手腕吧!薄昂醚剑 庇谑,比賽就開始了:我一開始就雨點般地攻擊金明康,他也用了吃奶的力氣作抵抗。之后,我就不出全力,一點一點的保存自己的體力,最后我憑著余力總算把金明康給掰倒了。

          金敏康很不甘心,與我換手再戰(zhàn)。這一次,他擅攻、勇猛,我只能防御,等待時機。后來,金敏康終于露出了破綻,我大力一掰,眼看著他就要輸了,也不知哪來的'力氣,竟然止住了頹勢。沒關(guān)系,再接再厲吧。之后,金明康拼盡全力奮力一搏,可想扳倒我,還差了點。僵持到最后,金敏康實在沒力氣了,所以我發(fā)動多重攻擊終于攻破了他的防線,大力一掰結(jié)束戰(zhàn)局。

          掰手腕不僅需要實力,還要有智慧。

        小學(xué)生周記 篇6

          星期二,我回到家做完作業(yè),就立刻打開琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

          拉它的時候,它緊緊依偎著我,仿佛片刻都不能離開我,很喜歡我的樣子。

          “嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌,為我表演著好聽的歌曲。

          拉著拉著,弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了,小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待著我給它擦洗身子。

          我要睡覺了,想把它放進琴盒里,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會兒,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點。

          睡覺了,它躺在琴盒里,在寂靜的`深夜里,為我守門,不讓壞人進來打擾我。

          我說吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一個可愛的伙伴,還是一個形影不離的好伙伴。

        小學(xué)生周記 篇7

          今天,廈門的小妹妹周游來我家玩。一開始,我們不知道要玩什么。過了一會,我想到了一個好主意,玩過家家開酒店,名字叫泉州大酒店。我做了一張菜譜,上面寫了很多菜名:面包、意大利面、面湯、玉米、玉米湯、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我們請阿姨和媽媽當(dāng)顧客,周游當(dāng)廚師,我當(dāng)服務(wù)員。我把菜譜雙手遞給顧客,并向她們介紹好吃的菜,幫她們點菜。然后我把定好的'菜單給廚師。接下來,我把做好的菜一道一道送到顧客面前,讓她們品嘗。顧客說:“你們這里菜做得好,服務(wù)也好,我們下次一定要帶朋友來捧場。”我們玩得樂不可支。我真希望長大以后也能做出那么棒的菜。

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