中學(xué)生周記

有關(guān)中學(xué)生周記模板集合10篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的中學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生周記 篇1

　　記得上中學(xué)時，《政治學(xué)原理》告訴我們“物質(zhì)決定一切，物質(zhì)決定意識�！倍�認為“意識決定一切”便是形而上學(xué)的唯心主義世界觀。一個生活中的小小事情告訴我意識有時候卻起決定性作用。

　　家里有一把削皮刀，記得是結(jié)婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場面會讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，為的就是保護自己不受傷，而且在家里無論是誰用，還要再三叮囑：這個削皮刀很鋒利，千萬小心。七年了，這把削皮刀從來沒有做過哪怕一次的“劊子手”，任何人沒有受過它的傷害。

　　前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒有光澤，給人的感覺就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的蘋果，由于從思想上就沒防御它，在“戰(zhàn)術(shù)上”藐視了它，結(jié)果，代價是我的一個手指掛了彩。這就是我對它忽略換來的結(jié)果。

　　人是有意識的，意識支配著人的'行動，因為人是有主觀能動性的。正確的意識規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運

中學(xué)生周記 篇2

　　20xx年x月xx日 星期x 天氣：

　　打乒乓球真有趣

　　昨天中午的時候，我去打乒乓球了。

　　我跑到科教樓，看見幾個大姐姐在乒乓室的門外等候著，原來是門鎖著的'，不一會兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的，我打不過那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒練乒乓的原因。

　　過了一會，老師教我們怎樣打笨球，就是乒乓球的一種打法，我認真的看老師演練的每一個動作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對方接不到球。對我來說，打這個球非常難，我費了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會那么一點點，竟然成功把球打出去了，太棒了!我說。還想再發(fā)一球的時候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。

　　老師還說下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”?

中學(xué)生周記 篇3

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的`馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

中學(xué)生周記 篇4

　　今天媽媽買了面粉和各種陷，打算做湯圓,我和弟弟自告奮勇要幫忙。

　　等媽媽準備好了面粉.一碗水。各種陷，我們迫不及待地說："快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團。然后，我們拿起一小團放在手心里不停地搓，就好像在給面團做人工按摩。沒過一會兒面團變得圓圓的，我在它白白的肚皮上按了一個洞，蘸了一點豆沙餡把它填滿，緊接著我又把它揉成一個球，白白胖胖的湯圓出世了。我看著自己偉大的作品心里樂開了花。就在這時弟弟玩起了面粉，他的'臉上手上衣服上都沾滿了面粉，那好笑的樣子逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。

　　"吃湯圓了!吃湯圓了"!媽媽大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還夸著："好吃，好吃"。

中學(xué)生周記 篇5

　　“鳴春谷”想必大家都去過，可我是第一次去，但我在那里體會到了無與倫比的樂趣。如果你想知道事情的經(jīng)過，就一起跟我去一探究竟吧！

　　走過了千尺蹬，穿過了山頂廣場，就來到了鳴春谷。早已因登山筋疲力盡的我們頓時心情高漲，顧不上體力的透支，一蹦一跳，迫不及待的就沖了進去，想快點睹目眾鳥的風(fēng)采。沒想到為時過早，工作人員還在清掃場地。過了一會兒，清潔工作結(jié)束了，大門也緩緩打開了。我們每人都買了一盒小巧的飼料，倒在手上，等待小鳥的`光臨。在大致了解他們的習(xí)慣后，我逐漸喜歡上了虎皮鸚鵡。因為它們色彩斑斕;啄食的時候，它那淺黃的小嘴在你的手上一粒一粒的啄，讓你異常舒服。

　　有喜歡的鳥，自然就有討厭的鳥：有一種通體金黃的小鳥，它常常欺負別的小鳥，跟它們搶食，可它又從不肯站在你的手上。另一種白色的鳥啄食時則會夾到你肉，很不舒服。

　　喂完了活潑機靈的小鳥，又觀賞了鸚鵡表演，喂過華貴的孔雀后，我們才依依不舍的離開了。

　　鳴春谷，讓我記憶猶新，流連忘返，再一次感受到了春天。

中學(xué)生周記 篇6

　　過年的時候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋。

　　吃完團圓飯，堂姐他們突然說要玩撲克牌。然后我們都說："我要玩，我要玩。"堂姐就說：“要玩的吃飽飯就來客廳吧！”于是，我們幾個小孩，吃飽飯后馬上跑到客廳那里去。

　　一次只能4個人玩，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一組，分完后就開始玩了，結(jié)果偶只贏幾場而已，大部分都輸給了表哥，堂姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸?shù)腵好慘呀！

　　玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好后，大家就坐在客廳里看過年的節(jié)目，有的節(jié)目好好笑，讓我們大家笑成一團，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我們，過不久后，換爸爸。媽媽來發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，。伯母也都來發(fā)紅包，因為，過年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節(jié)慶的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)慶呀！但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大放血��！

中學(xué)生周記 篇7

　　20xx年X月X日 X天

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的`事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍!

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們在課堂上是多么認真呀!

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

中學(xué)生周記 篇8

　　一直不知道那種花的名字。

　　天空呈現(xiàn)出寂寥深邃的藍。高山清朗肅穆，蘊藏著寧靜而深不可測的力量。陽光溫暖明亮，山泉汩汩，清涼透心。凜冽的風(fēng)吹來了植物的氣息。

　　你會看到遙遠的地方有一片藍紫色的花田。它們在風(fēng)中搖曳，變幻出迷人的色彩，素凈而睿智。時而看得清一株與另一株的間距，時而一片迷蒙，似有一層薄霧。

　　我走近它們。它們在雜草間滋長，人跡罕至。它生長，不關(guān)心自己是否將在雜草堆中湮沒，也不祈望有誰來將它的妍麗欣賞。它生長，或許不為什么，正因為如此，我看到了它的花朵散發(fā)著清芬�；ㄖπ沩�，描上了輕柔細密的綠，永遠昂揚�；ǘ淅w小連成一串兒，深深淺淺，藍藍紫紫。它們在風(fēng)中從容美麗，不曾為吹落的花瓣而痛惜。生命只需好不需長。

　　它們坐看日升日落云卷云舒，泰然自若，不是執(zhí)意討好什么，也無須刻意回避什么�；ㄩ_爛漫，留香百世，花落無聲，安詳長眠。這不就是自然，是天道嗎？

　　遇見了就聞一下，喜歡就好好欣賞，自自然然，沒有什么一定要賦予它的'寓意，也沒有什么一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的花，這才是自然當(dāng)初安排所有花朵的意愿。

　　人自來與自然共生，也應(yīng)與自然相映，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無求。不求一切，更不求逃避一切。

　　簡簡單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德。做真正的花，做真正的人。

中學(xué)生周記 篇9

　　經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得象個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。

　　到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由于天氣變冷，校園取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，教師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當(dāng)所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏著整齊的`跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

　　讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！

中學(xué)生周記 篇10

　　今天早上一醒來，感覺沒什么精神，睡眼朦朧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜大眼睛，可還是懶洋洋的。

　　這時候，我看見了忙著干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個主意——跑上前，一把奪過媽媽手中的吸塵器，說：“媽媽，我?guī)湍阄鼔m吧！”

　　我興奮地拿著吸塵器，左吸吸，右吸吸。吸塵器可真重呀，沒過五分鐘，我的手就累的.快舉不起來了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是這么辛苦，每天要化一個半小時的時間打掃衛(wèi)生呢。

　　當(dāng)然，越是辛苦我越來勁。因為我現(xiàn)在用上半小時，就能幫媽媽減少半小時的汗水嘛……不知不覺中，一個小時過去了。雖然我非常累，但是現(xiàn)在比剛起床時可要清醒多了，而且我感覺今天比過兒童節(jié)還要快活。

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