【推薦】高中的周記
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編收集整理的高中的周記,希望能夠幫助到大家。
高中的周記1
3月20日我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
這次我們要去的地方是“錦繡中華”、“民俗文化村”。一大早我背著我的小書包,興致勃勃得來到了學(xué)校,大家忍不住興奮像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著春游高興地事情。
過了一會(huì)來了兩個(gè)導(dǎo)游,這次是占老師和王老師帶我們?nèi)サ摹U祭蠋熣f:“這次我們的主題是什么呢?”我們?nèi)嘁豢谕暤鼗卮穑骸熬G色環(huán)保,從我做起”。占老師說:“原來你們都知道,那你們就多撿點(diǎn)垃圾吧”。準(zhǔn)備出發(fā)了,占老師把我們帶上了一輛旅游車以后,車很快就開了。過了一會(huì),車就到了“錦繡中華”的門口,我們就急急忙忙的下車,趕快站好隊(duì),想讓導(dǎo)游帶我們多去一些地方。
進(jìn)去走了一會(huì),就看到了“樂山大佛”!皹飞酱蠓稹蔽挥谒拇ǖ臉飞绞,因?yàn)闃飞酱蠓穑艽笏晕覀兛梢越兴熬奕恕。?jù)說,真的樂山大佛有71米高呢,它光一只眼睛就有3米,頭長(zhǎng)14米,肩寬24米,整個(gè)大佛大約有30層樓那么高。真可以說“佛是一座山,山是一尊佛”!
又往前走了一會(huì),我就看到了在故宮后面的天安門。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目,鮮紅鮮紅的墻壁,像是用烈士地鮮血染紅的。
我們還看了石林、圓明園、萬花陣……
我們?cè)谕嬷胁粌H學(xué)到了知識(shí),而且也得到了樂趣,簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
高中的周記2
開學(xué)一周了,我的心情是喜憂參半,見到了闊別將近兩個(gè)月的老師和同學(xué)們我格外高興,但是連續(xù)幾天的大雨,又讓我煩惱無比。每天我們都小心翼翼地趟著水穿梭于家和學(xué)校之間,一不小心,鞋子和褲子就濕透了。公路上疾駛地汽車軋水時(shí)濺起的水花,像瀑布一樣四處飛濺,經(jīng)常會(huì)噴我一身。聽爸爸回來說,地里的積水跟河水一般高,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都泡在水里了;井場(chǎng)也被水淹了,工人叔叔都在不分晝夜地保上產(chǎn)。
除此之外,本周還有兩件特別有意義的事情,值得我記錄。一是學(xué)校xx樓要重建,我們搬到了xx,暫時(shí)在xx上學(xué)。進(jìn)入新校園的第一天,我們就忙著大掃除,同學(xué)們有的擺桌凳、有的擦玻璃、還有的灑水和掃地,大家一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎,經(jīng)過大半天的努力,原本凌亂不堪的教室被我們打掃的煥然一新,現(xiàn)在的我們每天都心情愉快地坐在窗明幾凈地教室里讀書、學(xué)習(xí)。二是第xx個(gè)教師節(jié)的來臨,9月10日那天早晨,我們?nèi)熒诖蟛賵?chǎng)舉行了隆重的表彰大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的老師一年來的工作給予了充分地肯定,表彰了很多優(yōu)秀老師;我們班主任x老師被“局教育中心”評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,看到x老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在臺(tái)下把手都拍紅了。散會(huì)后,大家紛紛走上前向x老師和其他老師表示祝賀和祝福,大家都祝愿辛勤教導(dǎo)我們的老師節(jié)日快樂,看著老師們臉上盛滿的笑容,我想她們這個(gè)時(shí)候心里肯定比吃了蜜還要甜。
時(shí)間在飛速地流逝,開學(xué)第一周就這樣在不知不覺中過去了,在這一周的時(shí)間里,“秋雨連綿”“開學(xué)第一課”“感恩老師”這幾個(gè)關(guān)鍵詞將永久地記憶于我的腦海之中。
高中的周記3
經(jīng)過幾場(chǎng)秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年,每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長(zhǎng)跑。每一天大課間鈴聲一響,我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級(jí)開始沿著操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí),當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來后,一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號(hào)聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號(hào)聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季,一齊快樂的長(zhǎng)跑吧!
高中的周記4
時(shí)間像流水一樣悄悄的流走了,一個(gè)快樂的、愉快的、開心的暑假也被悄悄帶有了,在暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣,反覆地出現(xiàn)在我的眼前,讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。
記得那,我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那里,把車停在停車場(chǎng),就買票坐大巴去上油碼頭了,在車上我從大巴車的電視里了解到:漂流線路總長(zhǎng)12、8公里,整體落差239米,漂時(shí)3小時(shí)10分,漂流河段有9個(gè)景點(diǎn):神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王臺(tái)、等等。漂流分4個(gè)流域:沖浪區(qū)、激流區(qū)、水仗區(qū)、逍遙區(qū)4個(gè)水域。剛看完,大巴車就開到了上游馬頭,我們下了車,走到馬頭邊,管理員給我們發(fā)了一條橡膠船和兩根船槳,我們就出發(fā)了。
剛進(jìn)入水仗區(qū),有一群游客便往我們船上潑水,我們馬上拿來水槍和水盆反擊,我們打了一會(huì)兒,打得”兩敗俱傷“,對(duì)方說他們投降,這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會(huì)兒,我們突然發(fā)現(xiàn)前面的大石頭上寫著:激流區(qū)。我們進(jìn)了激流區(qū),發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)懸崖,我們趕緊抓好船上的扶手,準(zhǔn)備迎接前面的懸崖,我們剛到懸崖前,我們的船就被一塊石頭卡住了,眼看水就要淹住船了,辛好另一名游客的船撞了下去,真是有驚無險(xiǎn)……
通過這次漂流旅行,讓我鍛煉了膽量,又讓我感到無比的快樂,真是一舉兩得。
高中的周記5
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的科室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中的生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉淼陌嗉w,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
高中的周記6
我常常聽別人說:開卷有益?墒,我仔細(xì)地想了想,其實(shí),開卷未必有益。這不,星期三那天,我們五(1)班舉行了一場(chǎng)“開卷是否有益”的辯論賽,我們女生和男生都一副信心滿滿的樣子,看來,雙方都不相上下哦!
開始上課了,當(dāng)葉老師宣布:“五(1)‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”還沒等葉老師說完,臺(tái)下已經(jīng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲了,看來,同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了哦!首先,正方派出了梁子昊,果然,梁子昊的發(fā)言讓我們心服口服,但我們并不想認(rèn)輸,所以,我們反方派出了我、吳彤、楊幸宜、林佩琪、龔曉濱,雖然,正方說得有條有理,可是,我們反方仍沒有被他們的氣勢(shì)所嚇到,反而,更有信心了,看來,雙方都不分上下哦!
接下來是自由辯論的時(shí)候了,我們雙方都不甘示弱,你一句,我一句,直到把對(duì)方弄得無話可說,才愿意停下來。正方有一個(gè)人突然冒出了一句話:“難道你們沒有讀過書嗎?那你們憑什么說開卷無益?”聽到這樣“瘋狂”的一句話,我頓時(shí)懵了,心想:哎呀呀~~~
糟了,他怎么會(huì)突然冒出這樣的一句話呀?慘了,慘了,我們輸定了,正當(dāng)我開始失望的時(shí)候,任子珺把手舉得高高的,她信心滿滿地說:“雖然,看書對(duì)我們有很大的幫助,可是,如果看了一些不健康的書,就會(huì)把我們美好的前途給破壞了,這里有一個(gè)這樣的例子……”聽到任子珺說得頭頭是道,正方也弄得無話可說……葉老師看到這樣的情形,就讓我們進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)“結(jié)束陳詞”。
高中的周記7
暑假對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的,有的人覺得它是自由的,快樂的,但我覺得暑假是充滿意義的。
在這個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了很多,也懂重了很多,記得在暑假里,讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里,一天,我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹,剛開始的時(shí)候,我一個(gè)也捉不到,多虧了哥哥指點(diǎn),才讓我明白過來,捉是有一定的技巧的,不一會(huì)兒,我就捉了七八只螃蟹,準(zhǔn)備中午炸著吃,上午,我在洗螃蟹是,無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的,有的臍是圓的,我問哥哥:”你知道他們的臍為什么有的是尖的,有的是圓的嗎?“哥哥看了我一眼,想也沒想就說:”管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹!皬囊郧伴_始,我喜歡打破沙鍋問到底的人,然后,我又帶著問題去問爸爸,爸爸撓撓后腦勺也只是說:”可能是因?yàn)榉N類不同,也可能是它們有雌雄之分吧。“”可能“就是不勾股定理,我想知道準(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過去了,我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹,這時(shí),正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節(jié),我們不一會(huì)兒就捉了好幾只,前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根,為了弄清這個(gè)問題,我小心翼翼地剖開了一個(gè)圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命,我詫異剖開一個(gè)尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒有,于是,我就知道了尖臍的雄螃蟹,圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想,接著,我又去查資料,資料上的和我猜想的完全一樣,我高興極了。
經(jīng)過這樣事,讓我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定會(huì)成功。
高中的周記8
相信自己吧,如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏! 上課時(shí),當(dāng)老師叫你發(fā)言,你總不能害羞地說:“我……我不會(huì)!蹦阍跄苓@么膽怯呢?明明是會(huì)的,但就是不相信自己。當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),別人在夸你,你總不能謙虛地說:“其實(shí)……其實(shí)我很笨的。”你就這樣對(duì)待自己的勞動(dòng)成果嗎?當(dāng)同學(xué)們要和你玩時(shí),你總不能冷淡地說:“我……我不會(huì)給你帶來快樂!蹦銥槭裁匆@么說呢?因?yàn)槟愀静幌嘈抛约海f不定如果有了你,其他同學(xué)會(huì)感到更快樂呀!當(dāng)你視察到別人身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí),總不能慚愧地說:“我怎么就比......比不上人家呢?”你怎能這樣忽略自己身上的優(yōu)點(diǎn),人不會(huì)十全十美的,總會(huì)有缺點(diǎn),關(guān)鍵是看你是否相信自己。當(dāng)你失敗的時(shí)候,出國(guó)總不能泄氣,失望地說:“哎,我就是不……行!彪y道一次失敗就代表你永遠(yuǎn)都是失敗嗎?難道一次失敗就代表你是不行的嗎?這一切都是因?yàn)槟銢]有相信自己而造成的!人生不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)一生下來就會(huì)說話、走路?每個(gè)人都要在積累與磨練中逐漸成長(zhǎng),所以,請(qǐng)相信,路是人走出來的! 記得一次考試,我的成績(jī)不太理想,不用說,我的心當(dāng)然是疼啦!但爸爸媽媽并沒有整天愁眉苦臉地對(duì)待我,跟往常沒什么兩樣。只是溫和地對(duì)我說:“淑穎,媽媽相信你!”媽媽的這句話,使我深受教育,我要懂得相信自己! 你再好好照照鏡子吧,其實(shí)你并不比別人差,但別人比你強(qiáng)的是——自信!沒有經(jīng)過失敗洗禮的人,永遠(yuǎn)不能成為生活的強(qiáng)者!相信自己,勇敢地走向成功的彼岸吧!
高中的周記9
古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢⒄Z(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,然而我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前,我養(yǎng)過一株水仙。聽人說:“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,然而過了幾個(gè)月,水仙始終沒有開花,只是葉子逐漸長(zhǎng)過花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,然而我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,然而,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書總沒時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,咱們班還沒有多少人能寫出。
還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,畢竟咱們語(yǔ)法沒有什么好的底子,初中沒有接觸過多少語(yǔ)法,此刻講那么多,咱們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。
然而,值的欣慰的是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
高中的周記10
那感動(dòng)深深烙印在我心上,每回想,都會(huì)使我感到絲絲愛的暖流。
父親是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,認(rèn)識(shí)他的人都覺得他很少笑,太死板。我也是這樣認(rèn)為的,但那次是例外。
在我很小的時(shí)候,還在鄉(xiāng)下讀書時(shí),我最想要的東西當(dāng)然就是一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。在剛開學(xué)時(shí),我就向爸爸說了這個(gè)愿望,希望他在年底給我,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,我認(rèn)為他是答應(yīng)了,所以一直認(rèn)真讀書,想也讓爸爸在年底開心開心。
年底到了。那天,我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著,心里想著我的運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無遺。
到家了,第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴(yán)肅,我想爸爸是個(gè)老實(shí)的人,一定是想學(xué)城里人搞個(gè)什么驚喜給我,就沒多在意。
晚飯,意外的事情發(fā)生了,爸爸破天荒第給我夾了菜。我當(dāng)時(shí)覺得爸爸好像真的'沒有給我買鞋,問:“爸,我的運(yùn)動(dòng)鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷說:“沒買。城里新年的運(yùn)動(dòng)鞋實(shí)在太貴了。你還要上學(xué)!甭犃,我的眼淚奪眶而出,轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭了一場(chǎng)。一邊哭一邊大喊:“你一點(diǎn)都不愛我!”
父親敲了幾下我的門,我沒理他。他又在門口說了幾句話,我沒聽清,然后就一片寂靜,門外再也沒有什么動(dòng)靜。我想:爸爸是和我說‘明年再買’這之類的話吧。那一夜,我傷心了一晚,生氣了一晚。
早上,陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來,很刺眼。一起床,發(fā)現(xiàn)床的旁邊有一雙運(yùn)動(dòng)鞋,我的心臟頓時(shí)跳漏了幾拍。仔細(xì)一看,上面還有父親歪歪的字:女兒爸爸愛你!我的淚又奪眶而出,止不住。陽(yáng)光照進(jìn)來,找到那雙鞋子上,很漂亮,很迷人。我覺得自己好幸福。
記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動(dòng)的暖流,仔細(xì)品味,有一種幸福叫感動(dòng)。
高中的周記11
印象中,我有幾次自己買東西的經(jīng)驗(yàn),既新鮮又有趣,至今我還很難忘呢。
記得奶奶曾經(jīng)叫我去買雞蛋,于是我沿著彎彎曲曲的巷子,去到住家后面的雜貨店,一路上經(jīng)過了許多住家,看到鄰居的小孩三三兩兩聚在一起,正聚精會(huì)神的玩目前流行的神奇寶貝戰(zhàn)斗圓盤,戰(zhàn)況激烈的難分難舍,可惜我無法加入。也聽到了大大小小的呼叫聲,時(shí)而忽大忽小、忽快忽慢,根本來不及細(xì)分在叫什么,更聞到了香噴噴的煎魚味,更讓我感到饑腸轆轆,于是我加緊腳步、邁開步伐,打算趕快完成任務(wù),來到雜貨店,哇塞。進(jìn)進(jìn)出出的顧客,簡(jiǎn)直就像螞蟻在搬食物一樣,手上大袋小袋的,喔。原來是在準(zhǔn)備中元節(jié)的祭品,這次買東西的經(jīng)驗(yàn),還滿好玩的。
還有在這之前,正在流行哈啰kitty磁鐵,我最喜歡幫家人跑腿,義務(wù)幫他們買個(gè)飲料?觳褪裁吹,反正有求必應(yīng)啦。就算犧牲打電動(dòng)的時(shí)間,我也在所不惜呢。因?yàn)榧胰藭?huì)把哈啰kitty磁鐵,當(dāng)作我的犒賞。當(dāng)?shù)陠T把磁鐵交給我時(shí),我的心總是七上八下的,緊張的不得了。當(dāng)要拆開包裝來看時(shí),最是興奮了。而得到最珍貴的隱藏版時(shí),更讓我欣喜若狂,忍不住蹦蹦跳跳高喊“賓果!碑(dāng)然,引人側(cè)目也就在所難免了,不過,人不癡情枉少年嘛。好像連大人也有人瘋狂的入迷呢。那陣子,我是“助人為快樂之本”的信徒,因?yàn)檎娴暮芸鞓贰?/p>
有了幾次買東西的經(jīng)驗(yàn)后,覺得自己還挺能干。家人夸我辦事牢靠,更讓我感覺輕飄飄,心情就像氣球飛向藍(lán)天似的,感覺自由自在真快樂。其實(shí),我的獲益才多呢。這樣一舉數(shù)得的事,我是樂此不疲的,所以家人要我?guī)兔I東西,我就成了“馬上辦中心”了。
高中的周記12
高中是另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有她自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。
開學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高中一年級(jí)生活也有許多感受。
我上高中一年級(jí)了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高中一年級(jí)了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高中一年級(jí)了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高中一年級(jí)了,再有的感覺便是緊張。在高中,尤其是優(yōu)秀的高中,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。
高中的周記13
每當(dāng)我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí),口水就直流三千尺,我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺啊。于是,我自告奮勇的對(duì)媽媽說:“媽媽,這天讓我來做飯吧!眿寢層靡苫蟮纳袂樯舷麓蛄苛宋乙环f:“你能行嗎?”“我肯定行!蔽遗牧伺男馗孕诺恼f,媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,默許了。
首先,我想了想這天該吃什么,有了,這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲。我從柜子里拿出了西紅柿,放在盆子里用自來水洗干凈,就開始切了。剛開始,我還很耐心盜竊者,可到了之后,我切得西紅柿一塊薄,一塊厚,一塊打,一塊小,于是,我又重新切了起來,這回切得好多了。然后,我架上鍋,擰開爐子,往鍋里倒了點(diǎn)油,又拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋沿一磕,嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來,我趕緊拿了個(gè)碗接住,再用筷子攪拌均勻,倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,等成形了,就用鏟子弄成一小塊一小塊,緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里,用鏟子來回翻炒,等聞到一股香味時(shí),西紅柿炒蛋就就燒好了。
接下來,就該炒土豆了,我拿來幾個(gè)土豆,用小刀削了皮,再把土豆放到砧板上,右手拿菜刀,左手按住土豆,把土豆切成一條條絲。然后把油燒開,把土豆絲倒進(jìn)鍋里,用鏟子炒幾下,放進(jìn)一點(diǎn)鹽,繼續(xù)翻炒幾下,一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子,吃著自己炒的菜,心里甜滋滋的。
高中的周記14
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定了解。面對(duì)高二生活也有許多感受。
上高二了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音??理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
高中的周記15
自從步入xx大門,學(xué)習(xí)壓力變大了。每晚都要上晚自習(xí),回家以后,依然要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以每天都學(xué)到很晚。
一天,我拖著疲憊的身軀回到家,打開房門,卻看見爸爸媽媽在看電視。我嘟著嘴,抱怨道:“你們大人多好呀,沒有作業(yè)沒有考試,回來還可以看電視。”爸爸笑了笑,拍拍我的肩:“學(xué)生不苦誰(shuí)苦啊,把這幾年熬過了以后幸福一輩子!弊詮奈疑闲W(xué)起父母就經(jīng)常說這樣的話,我的耳朵都已經(jīng)聽出了繭子。我無奈地聳聳肩,去寫作業(yè)了。
第二天,我回到了家,發(fā)現(xiàn)家里好像少了什么!叮娨暤穆曇簟ky怪這么安靜呢。爸媽房間里的那盞燈亮著,“唉,大人真好,不讓他們看電視,他們肯定在刷手機(jī)。”正想跟他們說聲“我回來了”,走近房門聽見他們小聲嘀咕:“這么晚了,孩子怎么還沒回來。今天我們別看電視了,以后和孩子一起看書,我們要做孩子的榜樣!
家里和以前明顯不同,安靜了許多,只聽見我筆頭的“沙沙”聲,周圍的一切聲響都顯得格外明顯。
夜,深了,周圍樓道里的燈也一盞盞地熄滅,抬頭望望,爸媽房間里的燈還亮著。隱約聽見媽媽的聲音:“這么晚了,忙一天了,你先睡吧,我陪孩子!薄皼]事,我不困。她一個(gè)人,會(huì)孤單的,再等等吧。”
那一刻,我才知道,父母以前每晚看電視是為了陪我,怕我孤單,而我卻剝奪了他們起碼的看電視的權(quán)利。他們?yōu)榱宋,陪我一起看書,用一盞無言的燈寄托對(duì)我的鼓勵(lì)。
從那以后,不管我學(xué)到多晚,那盞燈一直為我而亮……
燈一直在亮,心一直溫暖……
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