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精選初三周記模板匯編六篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?以下是小編幫大家整理的初三周?篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三周記 篇1
結(jié)束了忙碌而充實(shí)的學(xué)期,結(jié)束了緊張的期末考試,迎來(lái)的,是令人期待而又激動(dòng)的寒假生活。
我喜歡寒假,喜歡在寒假中每天能無(wú)憂無(wú)慮,喜歡在寒假中每天可以睡到自然醒,喜歡能在過(guò)年時(shí)和我的家人們團(tuán)聚。
也不知道已經(jīng)是臘月多少,只知道是在年跟的頭幾天。覺(jué)得家里悶,便出門透透氣,可剛開(kāi)門,外面并沒(méi)有吹過(guò)寒風(fēng),卻令我汗毛悚立,便毫不猶豫地奔進(jìn)臥室換上棉衣和棉靴。
走在大街上,人們似乎是預(yù)先通知好的,總是東一堆、西一群的,而他們的“集合地”便是車票站,看來(lái)是要回家團(tuán)聚的人們。長(zhǎng)年漂泊在外,一定是想家了,而他們的'親人一定正熱切地在等著他們。
外面開(kāi)始飄雪花了,我十分喜歡下雪時(shí)的景象,于是沒(méi)有停頓,繼續(xù)向前走,來(lái)到了車水馬龍的大馬路上。
警察叔叔們?cè)隈R路上忙碌著,為我們管理著交通秩序?粗麄儾煌5刈儞Q著手勢(shì),好像已經(jīng)能熟練掌握交通信號(hào)燈的變換時(shí)間,讓我十分佩服,也不禁讓陷入了深思。
紅燈早已變成綠燈,可我卻渾然不知?匆(jiàn)信號(hào)燈早已變成綠色,我也停下思考快步過(guò)馬路,可是走到馬路中央時(shí),卻又變成了紅燈。當(dāng)我意識(shí)到時(shí),身前身后已經(jīng)是飛馳的車輛,進(jìn)退兩難之時(shí),我緊張地站在原地紋絲不動(dòng),卻不知道有一位警察叔叔已經(jīng)來(lái)到我身旁,把我護(hù)送過(guò)了馬路。還沒(méi)來(lái)得及向警察叔叔說(shuō)聲道謝,他便忙著去管理交通秩序了。
外面的雪下得愈來(lái)愈大了,我雖然喜歡下雪天,但是面對(duì)這么大而急促的飛雪,我不禁縮了縮衣服。
不知不覺(jué)中,就來(lái)到了修理地鐵的道路旁,匆匆忙忙的行人中,人們大都戴著毛茸茸的帽子,身上裹著厚厚的棉衣,手上套著溫暖的手套,就像要把自己裹成一個(gè)“大粽子”一般,即便裹得這么嚴(yán)實(shí),還是不停地哈氣搓手,嘴里不停地喊著“好冷啊!”步履匆匆,誰(shuí)都不肯在路上多呆一秒鐘。
初三周記 篇2
我從未考得這樣糟糕過(guò),我仔細(xì)分析了一下考試考不好的原因:
1、失去信心
“不知道怎么回事,一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁,但又覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁,上課效率也減半了!
“多次以來(lái),數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很不如意,我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數(shù)學(xué),有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的'害怕。”作文
2、不努力,不認(rèn)真
“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間,課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí),做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導(dǎo)書(shū)更是沒(méi)有認(rèn)真做過(guò),純屬應(yīng)付。”
3、知識(shí)點(diǎn)梳理不夠
“我固然做到了學(xué),但沒(méi)有做到想,甚至從來(lái)不思考!薄拔椰F(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要!
4、時(shí)間不夠
“當(dāng)我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),可不巧,英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來(lái)不及做,更何況解決疑難呢?”
5、不能、不會(huì)問(wèn)問(wèn)題
“還是和以前一樣,有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師,因?yàn)槲遗挛覇?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問(wèn)。有這心,沒(méi)這膽!
初三周記 篇3
十月一日下午,我約好同學(xué):吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳,去湖里公園玩。
下午2點(diǎn)25分,我們到達(dá)湖里公園。一進(jìn)門,便向滑道游戲項(xiàng)目走去。到了滑道游戲項(xiàng)
目售票處,我們買了票,走進(jìn)去,坐上滑板便開(kāi)始了激烈的游戲。前面一小段路,我們是被繩索拉著往上滑,拉到了坡頂,沒(méi)有了繩索,我們按照叔叔教的方法(利用滑板上的一根剎車棒)往下滑,脫離繩索的'滑板,像離弦的箭一樣飛快地從坡頂順著滑道往下滑,速度非常快,眼看要碰到前面的滑板了,我急忙把那根剎車棒往后一拉,滑板停住了。等前面的滑板滑遠(yuǎn)了,我才啟動(dòng)滑板,滑呀,滑呀,速度越來(lái)越快,像一匹脫韁的駿馬飛快地駛向終點(diǎn)?斓浇K點(diǎn)了,我又一次剎住滑板,然后慢慢地到達(dá)目的地。
滑道玩完了,我們又朝迷宮探險(xiǎn)走去。找了半個(gè)公園,還是沒(méi)有找到迷宮探險(xiǎn),大家就找了個(gè)地方休息了一會(huì)兒,接著找。終于在兒童樂(lè)園里找到了。我們五個(gè)人買了票,手挽著手、開(kāi)著手電筒,慢慢地走進(jìn)去,往開(kāi)著燈的地方走,碰到了好多恐怖的怪物,饒曉梅最勇敢,他走在最前,每次都替我們通風(fēng)報(bào)信。有個(gè)地方設(shè)有機(jī)關(guān),大家都不知道腳踩到了機(jī)關(guān),旁邊的墻會(huì)倒下來(lái),不過(guò)并不會(huì)傷到人。我們走啊走,來(lái)到了一具尸骨,吊在墻上搖來(lái)?yè)u去,我等他們四個(gè)都過(guò)去了,看都沒(méi)看就飛快地跑過(guò)了這具尸骨,只是出來(lái)的時(shí)候聽(tīng)她們四個(gè)講的。終于走出了迷宮,大家你看我,我看你,個(gè)個(gè)臉上都淌出汗水。接著,我們又向金龍滑車走去,買完了票,坐上了車子。車子開(kāi)動(dòng)了,非?欤簧弦幌,挺恐怖的。我和雅芬坐在一起,遇到驚險(xiǎn)的地方,我和她便放聲大叫。這樣轉(zhuǎn)了兩圈,車停下來(lái)。我們又跑到魔鏡迷宮,剛走進(jìn)去,就被一大堆鏡子擋住了視線,我們只好憑手感走,我是走在第一個(gè),時(shí)不時(shí)碰到鏡子,總是引起她們的笑聲。走過(guò)來(lái)走過(guò)去,明明看到了出口,卻遲遲出不去。真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們的苦戰(zhàn),終于走出了魔鏡迷宮。
這次的游玩讓我大開(kāi)眼界,而且還讓我感悟到了不少東西。比如,膽子要大一點(diǎn),要通過(guò)思考,不盲目而行......
初三周記 篇4
春迎微風(fēng),夏沐芳華,秋卷落葉,冬凝雪花。在四季的輪回與更替中,風(fēng)景變遷,歲月流逝,走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,終于來(lái)到了最后的那一刻——初三。
一路上,我們肩并肩,走過(guò)。在這最后的一年,美麗依舊伴隨著我。
樹(shù)木成蔭花爭(zhēng)春
剛上初三時(shí),班級(jí)安排在前教學(xué)樓,老師說(shuō),前樓風(fēng)景好,學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。確實(shí)如此,你看那教學(xué)樓前的兩棵高大的樹(shù),枝繁葉茂,樹(shù)干粗壯,迸發(fā)著生命的朝氣與豪邁,太陽(yáng)高掛,它們卻偏偏映出蔭地,敢與烈日對(duì)抗。你看那小道兩旁青翠的小草,映襯著紅的、藍(lán)的花,彰顯出自然的美麗,它們爭(zhēng)芳斗艷、互不相讓。
那美麗的景色之下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?
奔跑跳躍揮汗雨
體育課上,已不見(jiàn)跳動(dòng)的籃球,那只飛舞的精靈已經(jīng)銘記在我們的腦海中,那進(jìn)球后的喜悅也逐漸遠(yuǎn)去,而取而代之的,則是我們艱苦的訓(xùn)練,因?yàn)轶w育考試即將來(lái)到。雖然再?zèng)]有了開(kāi)心的大呼,可為了理想的成績(jī),我們卻依然樂(lè)此不疲。發(fā)狠地奔跑著,拼命地跳躍著,少年的激情淋漓盡致地展現(xiàn)著,因?yàn)樵谶_(dá)到目標(biāo)后每個(gè)人都會(huì)是開(kāi)心的'。
那奔跑的背影,仿佛是沖向終點(diǎn)一般。
拼搏奮斗創(chuàng)輝煌
最后的一年里,面對(duì)迫在眉睫的中考,緊張是難免的。在課堂上,大家都飛快的讓筆在指間游走,在紙上飛跑,整齊的“刷刷”聲不絕于耳,每個(gè)人都在為自己、為未來(lái)努力著,爭(zhēng)取創(chuàng)造更加明亮的未來(lái)。
在濃綠的樹(shù)木下,在青翠的小草旁,在艷紅的夕陽(yáng)下,讓我們一起奔跑,朝著勝利的方向,奔向美好的地方。
初三周記 篇5
在我們的家里,爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。
那天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)?砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí),突然發(fā)此刻我的“課時(shí)特訓(xùn)”上,三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是,爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑:我必須是心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@,爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟:首先,爸爸問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò),口算題這么簡(jiǎn)單啊,為什么會(huì)做錯(cuò)?”我聽(tīng)了爸爸的話,一聲不吭,不明白該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。之后,我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“我沒(méi)做錯(cuò)!”爸爸聽(tīng)了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候,我心里十分不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場(chǎng),眼淚嘩嘩地往下流,像下雨一樣。心想:爸爸怎樣會(huì)這么狠心呢?但是,當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不就應(yīng),覺(jué)得當(dāng)時(shí)就應(yīng)理解爸爸的'懲罰,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心,心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)題的。我最后明白了學(xué)習(xí)要專心,是不能馬虎的!
父愛(ài)是嚴(yán)肅的,更是寶貴的!雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我,甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是,我相信爸爸打我并不是有意的,是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖,或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說(shuō)得好:打是親,罵是愛(ài)!我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望,我必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)讀出一翻好事業(yè),報(bào)答爸爸。
初三周記 篇6
婆婆家拆遷,我就一直呆在鄉(xiāng)下。雖然在建房,但并不是每日都忙得不可開(kāi)交。閑暇時(shí),到地里勞動(dòng),發(fā)覺(jué)很有意思。
春節(jié)時(shí),原來(lái)的菜地要被征走,推土機(jī)已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了。公公說(shuō)地里還有些成熟的大白蘿卜沒(méi)有收,他也沒(méi)有力氣一下子都收起來(lái),讓推土機(jī)推掉算了。我一聽(tīng),自告奮勇的要去拔蘿卜。
婆婆給我一把長(zhǎng)長(zhǎng)的(約500MM)狀如電工用的一字起子樣的.工具(我也叫它起子),說(shuō)用它才好起蘿卜。我就覺(jué)得奇怪,蘿卜不是拔的嗎(歌里都這樣唱),怎么到真正的時(shí)候就成起了。
到了地里,我嘗試用手將蘿卜拔起來(lái),葉子都被我拔光了,也沒(méi)有拔起來(lái)。公公來(lái)到后,用起子深深的插入泥土里,然后用力翹起,一個(gè)蘿卜就被起起來(lái)了。我接過(guò)起子,模仿著。將起子插入三、 四次后,我終于也成功了。隨著數(shù)量的增多,我也找到了勞動(dòng)的竅門:起子要緊貼蘿卜,要查入深點(diǎn),這樣既輕松又不使蘿卜短掉。現(xiàn)在我才明白起蘿卜的說(shuō)法是對(duì)的。
勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí),我終于將地里所有的蘿卜全部起起來(lái)了。雖然是寒冬,可是我全身都是汗,自己覺(jué)得非常的暢快淋漓。
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