實用的高中周記模板集合9篇
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高中周記10篇,希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
周末清晨,枕邊的手機突然響起來,把我從睡夢中驚醒,極不情愿地睜開雙眼,原來是好友婉打來的電話。才剛剛五點多鐘啊,這姑娘真行,我心想。“昨天不是約好今天一塊兒去打羽毛球嗎?快起床吧!”電話那頭是她略帶疲倦的聲音。我這才猛地想起,趕忙說:“好的,知道啦!”掛掉電話,我用雙手揉了揉眼睛,艱難地坐了起來。
一切準(zhǔn)備就緒后,我沖著鏡子里的自己笑了笑,走出了家門,迎面撲來一陣清涼的風(fēng),將我的所有疲倦一掃而光。太陽朦朦朧朧,空氣格外清新,使我的心情也變得格外暢快。轉(zhuǎn)過街角,發(fā)現(xiàn)有位環(huán)衛(wèi)工人正在倒垃圾,不知為何,我沖他微微笑,他也友好地看了看我。此刻,這一片居民住宅區(qū)仿佛還在沉睡中,安靜而又和諧。
路過廣場,發(fā)現(xiàn)這里已有不少人在晨練,瞧,西邊那一角有幾位中年人在跟一位老先生學(xué)習(xí)太極拳,那動作柔中帶剛,令人眼前一亮;東邊一角則有二十幾位老人排列整齊,跟著音樂在做老年操;秋千的附近還有幾位老人在玩空竹,那動作很是嫻熟,看得我不禁拍手叫好;不遠處,有一位老先生手拿一枝大毛筆在地上練習(xí)書法,那字體雄健有力,令過往的人駐足觀賞……
走出廣場,我發(fā)現(xiàn)馬路也不同往日那樣車來車往,只是偶爾經(jīng)過幾輛貨車,站在馬路中間向一邊望去,馬路越來越窄,一直延伸到遠方,視野盡頭隱隱約約有幾個身影在移動著。很快到了約定地點,婉已等候多時,我們立刻啟程,向公園奔去,路兩邊的柳樹抽出了新芽,嫩綠的紙條垂在眼前,生機勃勃,桃花開滿了枝條,一朵朵如同一個個害羞的少女,粉紅的臉頰在樹枝上搖晃著。
沿著一條彎彎曲曲的小路,我們進入了公園,小草軟綿綿的,鋪在土地上,讓人不忍心踐踏。記得冬天的它們還都是枯黃的模樣,偶爾白雪會在上面覆蓋,轉(zhuǎn)眼之間就變了容貌,時間真的是飛逝呀,在不知不覺間悄然溜走,待發(fā)現(xiàn),只剩短短的嘆息。珍惜時間吧,我默默地告訴自己。繞過樹林,我們找到了一塊空地,我倆躍躍欲試地拿住球拍,互不相讓地打起球來,白色的羽毛球在空中劃過一道道美麗的弧線。
太陽漸漸變得清晰,這個周末的早晨真的與我過去睡到八九點時看到的、感受到的不同,它是那么充滿生機,使我心中的不快全部散去,它帶給我勇氣、力量,讓我可以充滿信心地面對下一刻,毫不遲疑地向前奔跑。由衷的感謝這樣的早晨。
高中周記 篇2
我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的,人的智商也相差
無疑。為何有的人成功了,而有的人不能成功,雖然天賦占其中的一部分,但大部分就在于后天的差異性了!俗話說得好:勤能補拙。愛迪生曾說過:天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要通過勤勞的拼搏,才能得到自己想要得到的東西。也只有通過勤奮的努力才能充實的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!
在我們的生活中就有許多名人,有哪個不是靠勤奮讀來的啊?就如
愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”,甚至有的瞧不起他,罵他是“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自于勤奮,他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
不僅是愛因斯坦,還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人,從不自高自大。曾經(jīng)有人問牛頓:“你獲得成功的秘訣是什么?”牛頓回答說:“假如我有一點微小成就的話,沒有其它秘訣,唯有勤奮而已!彼终f:“假如我看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多么意味深長啊!它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在,這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上,以獻身的精神,勤奮地創(chuàng)造,開辟出科學(xué)的新天地。
由此可見,勤奮比天賦更重要,如果一個人擁有了天賦,而不去向天賦努力進發(fā),那么即使有了天賦又有何用,所以,我認為勤奮比天賦更重要。
高中周記 篇3
幸福,它像一束光,照亮心靈的每一個陰暗的角落。幸福無聲,它來的時候悄無聲息,有時會伴隨人的一生,有時也許只會陪伴著你走過生命中的一段小小旅程,你渴望擁抱幸福,因為幸福是生命之花的養(yǎng)料,如果缺少了養(yǎng)分的呵護,這朵花即使不會馬上凋謝,但它也會過早失去青春本該存在的斑斕色彩,這比枯萎更加可怕,幸福,藏于心間,在心靈的百花園里,努力去采集那些世間最暖人真摯的情感吧!
幸福是纖塵不染的水蓮,它躲在一片綠意之中,屹立于水中央,你也許無法觸碰到它,但當(dāng)你閉上眼睛,萬籟俱寂,你會感受到這水蓮的清新高潔,心中油然而生一種敬意,幸福是不可褻瀆的,在充滿幸福的天地間,是不容許摻雜任何雜念的,幸福并不是那么的遙不可及,遠不在天邊,近不距咫尺,幸福的距離,就在心與心的交流之間,心意相通,最難能可貴的也就在此了吧,當(dāng)你的身邊又多了一個知曉你的人時,你的世界又多了一縷清風(fēng),一道霞光,幸福不在乎距離,在于心意。
幸福是登高攀援的行者,在我國古代傳說有唐三藏為壓于五指山下的孫悟空揭下佛祖金印,從此,五百年的孤獨煎熬獲得重生,三藏該是悟空的大恩人了吧,所謂精誠所至,金石為開,孫悟空也是為他的沖動狂妄行為償還,西天取經(jīng)之路使他受盡洗禮,他的幸福,不在成佛之后,而在成佛之前,師徒共度難關(guān)的艱苦日子才是他最永恒的回憶,這里藏著金光閃閃的人性光輝,一個猴子尚且有感恩之心,何況是人了?感恩是一種幸福,這樣的幸福最來之不易,多少年的無私付出才可以換來一聲發(fā)自內(nèi)心的感激!心中若無感恩之情,那么,就永遠無法成為幸福的人,沒有父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵,你無論如何也不會孤身奮戰(zhàn)到今天,握緊手中的幸福,把這種幸福感也傳達給身邊那些渴望幸福的人,這樣,你會更加幸福。
幸福是披荊斬棘的逐夢人,他們是面向陽光的天使,有夢想的地方,便是天堂,有希望的地方,痛苦成歡樂,垂喪成力量。張海迪在很小的時候,第二胸椎以下完全癱瘓,她沒有放棄;愛迪生的實驗室在一次大火中化為了灰燼,他沒有放棄;陳景潤鉆研數(shù)學(xué)的推理中一次次的失敗,他沒有放棄;李小鵬在國際比賽中受重傷,幾年都不曾上賽場,但他依然沒有放棄,一直在全力恢復(fù)治療和訓(xùn)練,在北京奧運會的賽場上,他驚艷全場,高難度動作和高水平發(fā)揮使他沒有懸念的奪得了金牌。逐夢是一次希望的旅程,揮灑著熱淚和汗水,當(dāng)你抵達目的地而忽然轉(zhuǎn)身的時候,會發(fā)現(xiàn),走過的路雖然有些險灘、暗礁,雖然有過無數(shù)次的迷茫和徘徊,但,還是挺過來了,幸福超越著快樂,希望筑就夢想,我們揣著愛與信念,前行路上,總會迎來陽光彩霞。
做一個幸福的人,請先擁有一顆坦誠、豁達的心靈,幸福在不斷奮斗、真誠相待、懂得感恩的人面前,是不會吝嗇的,可幸福并不是施舍,幸福也有生命,若想讓幸福延續(xù)得更持久,就多一點寬恕他人的胸襟,人孰無過,要明白,最珍貴的東西也是最易失去的,當(dāng)它消失得無影無蹤的時候,再來追悔也為之晚矣,現(xiàn)在,重新拉起幸福的手,肩并肩,面朝大海,春暖花開!
高中周記 篇4
十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……
笑容或眼淚,幸;虮瘋,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子,佇足,然后,時光和開心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過的路,盡管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關(guān)。
倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,盡管在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義??所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里,心會被回憶莫名地絞痛,時間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說的話,放在心里就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的,這么拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個人無力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來,明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇,曾經(jīng)他說“我們會是永遠的好朋友”我就真的以為我們會是永遠的好朋友,曾經(jīng)她說“我不會離開你的”我也就真的以為她不會離開我了。而現(xiàn)實卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個白癡!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關(guān)系,習(xí)慣就好”
可是,我覺得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮,一點一點蔓延,我,只是惻然――
我的十八歲真的是個多雨的季節(jié),我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過。因為我的朋友比我還要擔(dān)心我的身體,他們從小聲地關(guān)心我,到提醒我,最后到警告我,都在說“一定要注意身體,一定要按時吃飯”所以啊。∥也荒苣敲醋运,不能老是讓他們擔(dān)心,我要好好聽話,因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因為我叛逆,我任性,我不聽話,
我無法把她們對我的關(guān)心表達地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因為她們了解我,我是幸運的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長,關(guān)心我,幫我,她們對我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來不曾覺得遠……
高中周記 篇5
在這周,月考已經(jīng)結(jié)束了,科目是主科:語文,數(shù)學(xué),英語和物理。成績陸續(xù)都下發(fā),真是幾家歡樂幾家愁,我這次考的成績很差,和上學(xué)期期末相比差了很多。
首先是數(shù)學(xué),120分的卷子,才考了84分,換算成100分的卷面分,才考了70分,況且內(nèi)容只是前三章節(jié),更難得函數(shù)還沒考到。
然后是物理,這次考得非常差,因為粗心扣了那么多分,直接導(dǎo)致了平均分的直線下降。考試內(nèi)容其實不太難,就這有的地方還沒考好,真是不應(yīng)該。以后做題時一定一定要細心,不僅在學(xué)習(xí)考試這樣,生活中也要如此,不能三心二意,心不在焉地做任何一件事。
第三是英語,這次才考了105分,僅作文就扣了7分,短文填空扣了5分,有些事粗心大意,有些知識點確實忘記了。語文呢?在班里也只是中等成績分數(shù),主要失分地方是作文和閱讀理解,十分過多,另外前面的基礎(chǔ)知識也有失分,直接扣了那么多。
經(jīng)過分析,成績不好還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有問題:上課時沒有及時跟上老師的講解思路,結(jié)果做作業(yè)很慢或不會,然后有沒有充足的時間在做練習(xí)題什么的。一直這樣惡性循環(huán)。今后我一定努力改正這些壞毛病,趕上小組組員的進度。
加油!
高中周記 篇6
一個人靜靜地坐在陪伴十幾個春秋的窗臺,算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時候開始,就對這種感覺情有獨鐘。就這樣一個人靜靜的坐著,什么都可以想,什么都可以不想。沒有人指責(zé),沒有人訂下目標(biāo),有的只是自由輕松?涩F(xiàn)實好象不允許我這樣生活下去。
“死丫頭,五點種不起床有你好看!惫饴犓仟毺氐囊粽{(diào),就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動作。伸出右手食指指我?guī)紫拢缓箅p手鍤腰兇神惡煞的眼神注視我的一舉一動。
我不情愿地睜開雙眼,抬抬手看看表,凌晨一點零一分。真幸運,上個星期六十二點半就被發(fā)現(xiàn)了。嫻熟的從窗臺上跳下來,拍拍手,扯扯睡衣,邁向臥室的門。
她突然象觸電了一樣,伸出右手抓住我的右手,驚慌的我毫無征兆的收到來自她左手的一巴掌。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里,礙她吃飯,礙她睡覺了。但很快就平靜下來了,左手摸摸被打的地方,雙唇輕輕的咬著下嘴唇,遙遙頭。這有什么好驚訝的,司空見慣,這次不個是升級版罷了。也許,冥冥之中已經(jīng)注定,右手抓我右手,左手打我臉,我左手摸我的臉。不論是右手與右手,還是左手與左手,都不會組成一雙完美的手。
掙脫開她的手,抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室,爸爸的聲音響起。
“丫頭,不要生你媽媽的氣,明年高考,你媽單位小王叔叔的孩子考!
“我不夠努力嗎?”無力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么,與別人比拼的工具。左腳落地,右腳離地。
臥室的燈格外刺眼,閉上眼睛倚靠在門后,直到澎湃的血液歸于平靜。慢慢的睜開眼睛,墻壁上那些名牌大學(xué)畫越來越清晰。那些是媽媽的夢想,強加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑,坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實,我也有一個夢想,夢想有一點時間能靜靜的坐在一個地方,累了就躺下,困了就睡下。
高中周記 篇7
滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。
捧著書,慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······
落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時的自己,最愛就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時光荏苒,往事不再。
剛剛踏入大學(xué),周圍的一切都顯得那么的陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無助的巨網(wǎng),罩在我的周圍,一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的內(nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。
忽然,某種來自遠方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠了許久的`柔和的話語,眼前掠過那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。
毫不猶豫地,掏出手機,撥打那個熟悉的手機號碼。
“喂······”。
“老師······”。
時間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說的話和事,總有那么一位長者,愿意傾聽,陪伴,指引。
謝謝,我親愛的老師。
落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽光透過稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹下,任那落葉擦過我的肩膀,拂過我的思緒。
不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅定,前行,未來依舊閃亮如昨。
抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無垠。
高中周記 篇8
星期日,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去下牢溪去抓螃蟹,我高興地一蹦三丈高。
我們先去了市場買吃的東西,去野餐怎么能不帶吃的東西呢?媽媽買了我最愛吃的豆沙餡的面包,還買了脆皮鴨,還有醬餅······
等我們到了下牢溪已經(jīng)11點多了,我們找了一塊沒太陽干凈平整的石頭坐了下來,就把食物紛紛擺了上去,看到這么豐盛食物我口水直流。我們一邊欣賞著這里賞析悅目的風(fēng)景,一邊津津有味地吃著豐盛的午餐。
吃完午餐后,我們?nèi)揖烷_始下水抓螃蟹了。只見爸爸貓著腰,輕手輕腳地搬開一塊大石頭,里面果然有只大螃蟹,爸爸迅速的把那只螃蟹抓住裝進我們事先準(zhǔn)備好的盒子里,我一看好大一只,那只大螃蟹還舉著鉗子看著我,準(zhǔn)備隨時和我作戰(zhàn)。媽媽也不示弱,不一會功夫抓了幾只。我在在水里不斷尋找,終于發(fā)現(xiàn)有只小點的螃蟹懶洋洋的在水淺的地方曬太陽。我悄悄的走了過去,我這是第抓螃蟹,心里害怕的要命,生怕它那兩只大鉗子會把我夾住我的手指。看著螃蟹要跑我急得不知道怎么辦才好,但是想到媽媽教我先按住螃蟹的背再抓住它們的大鉗子就夾不到我了。于是我用媽媽教我的辦法,終于抓了住了一只,我高興極了,雖然這只螃蟹不大我然很開心,手舞足蹈的在那里炫耀。這可是我的第一個戰(zhàn)利品。太陽西斜了我看了一下盒子里的螃蟹有二三十只呢!今天又可以大飽口福了。過來一會,我們就開車就回家了。
今天玩得真盡興呀!
高中周記 篇9
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準(zhǔn)會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什么,有沒有在努力,比起分數(shù),這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設(shè)了,就好像上了高速運轉(zhuǎn)的時光機,一切都由不得我了。
日子過得飛快,總是來不及數(shù),也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn),停不下來。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話!坝袝r候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢想成真!
下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最后一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠地留在生命中的某一處了;蛟S我們會在另一種時間里看見它們,夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過誰的生活。
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