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      1. 開學周記

        時間:2022-03-22 09:58:52 周記 我要投稿

        【實用】開學周記集錦七篇

          時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,不如趁現在好好寫一篇周記。千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的開學周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】開學周記集錦七篇

        開學周記 篇1

          開學第一周,我的初中生活翻開了嶄新的一頁。

          8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長,雖然高興,但還是有點壓力,畢竟班里高手云集呀!

          9月1日,第一次坐公交車放學回家,沒想到到家時用了一小時的時間,不過車上有很多認識的同學,大家在一起說說笑笑很快樂,只希望以后還能坐公交車回家;丶液,開學第一課已經開播,節目非常精彩,也讓我懂得了愛的含義!

          9月2日,最快樂的一天,山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行,爸爸提前買了票,“邀請”我看比賽,O(∩_∩)O哈哈~,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進了一球,山東男籃惜!

          9月3日,第一次參加了學校召開的班長會,強調了衛生跟著裝問題,回到班后,進行了轉達,相信同學們一定能夠做好!截止到今天,班里紀律非常好,即使自習也非常安靜,討論問題都是竊竊私語,為班級驕傲!

          9月4日,沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩,班內紀律一下變得很差,真有些失望!看來以后的擔子很重哦!

          開學第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的特點,或幽默或嚴謹,但都是優秀的老師。也進一步了解了同學們,優秀的同學非常多,我要加油了。

          開學第一周,忙并快樂著!

        開學周記 篇2

          開學啦!同學們都不想離開溫暖的家。

          到了離學校幾十米的地方,就可以看見很多的車輛,就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置,可是,車輛實在太多了,根本就找不到停車位。到了學校的校門口,我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣,有的學生舍不得離開媽媽,不進校門口。有的學生很堅強,他不想離開媽媽的懷抱,特別想哭泣,可是,他并沒有這么做,而是一滴眼淚都沒有掉,裝作很開心。因為他不想媽媽為他擔心,他還知道哭是沒有用的,哭也得在學校,不哭也得在學校,所以他選擇了不哭。他還知道,媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學知識的,能學到知識才是最大的收獲。

          我也不想離開媽媽的懷抱,當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候,我想,媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了,我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了,我們來到教室,媽媽把我的作業收拾好之后,給老師說了幾句話之后,就離開了,我看著媽媽離去的'背影,我還想哭泣。

          我不想離開溫暖的家,我更不想離開媽媽的懷抱!

        開學周記 篇3

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到人大附中,走進初一生活。

          上初一,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上初一,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

          在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

          上初一,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

        開學周記 篇4

          開學第一周的課時就這樣過去,呵呵,平平淡淡的,但是大三下學期嘛,開始為自己的將來打算打算?佳,考北京理工大學。選擇就沒什么后悔的,所以這個學期一定要好好努力。

          其實開學第一周給我最深的感覺很特別:開始學專業課,開始接觸真正的專業課,我好像看到世界呈現給我的多姿多彩大幕,并且這個大幕我正在慢慢的打開,就像世界是個迷一樣,我現在開始解答這個謎題,第一次覺得世界離我這么近,第一次覺得世界就在我的手中,這種感覺是激動的也是虔誠的。這種感覺真好,因為你終于知道你現在的努力能夠為世界做什么么,為自己做什么,那是一種踏實的感覺。

          這好像和考研沒什么關系,其實考研是為自己能夠學到更多的知識和才能,現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平臺,讓我離世界更近,離自己的夢想更近。所以自己一定要努力呀!

          呵呵,開學第一周算是有個不錯的開始,嘿嘿,下周要更努力呀!

        開學周記 篇5

          星期一是發書的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因為我坐在后面幾排……好不容易搬好了書,接踵而至的就是拿書了。說真的,每個體驗過這個過程的學生都知道,面對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后,我已經幾乎沒有余力對付后面的那一節課了。累啊……

          好在后面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們可以去新機房啦!環保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網設備,便捷的作業提交系統……哈哈哈,等著吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等著我呦~我會好好招待你滴。

          星期五下午,我正寫作業呢,眼看著一題就要完成了,誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”?粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目,我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字,搞什么啊!不過,說的也是,既然有修業式就必然有開學典禮,前后照應嘛。在會堂,我不斷地找著我表妹,不過,越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊?就算我是他學長兼表哥,也不至于這么照顧她吧?真是……話又說回來,三班的都是這樣的嗎?初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說在四個實驗班里,三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿,咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了。“事不關己,高高掛起~”

          傍晚,一場冰雹突然降臨。許多人措不及防,匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪,幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學,要不然……大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風雨過后,居然沒有一個人來幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開她的主干,拿去賣錢掙小費!人性貪婪啊!

          今日特此記錄,以待來年回憶。

        開學周記 篇6

          告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

          有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。

          生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

          每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?

          一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發現處處有奇跡。

          至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天。

          進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過,我思故我在。我說,成功只光顧有準備會思考的人。

        開學周記 篇7

          一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學年的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環境。

          在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

          我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

          雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

          我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

          

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