開(kāi)學(xué)的周記通用15篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的周記1
經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)一周學(xué)校的生活，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家！為何對(duì)回家如此的期待？如果你聽(tīng)了我一周的經(jīng)歷，這個(gè)問(wèn)題就一定會(huì)迎刃而解了！
開(kāi)學(xué)周記之星期一：開(kāi)始。
早晨７點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢？我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床，走進(jìn)了我們的教室，百無(wú)聊賴(lài)地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事�。∫魂嚽宕嗟哪_步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前�？粗@些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類(lèi)繁多的教科書(shū)給壓下去了！天！這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)不可�。�
開(kāi)學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了！本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說(shuō)一句話(huà)，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁！更絕得還在后面呢！生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀(guān)察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎？再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿！如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪，我們正扶案疾書(shū)呢！
開(kāi)學(xué)周記之星期三：晨練。
陰沉沉的天氣代表
著我的心，為啥？唉！可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了！我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢？你反正不能說(shuō)：“我不晨練了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨練的征程�！耙欢唬欢�，好家伙，為什么平�？粗阱氤叩穆烦蹋F(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢？一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了��！這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉！跑步干什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期四：失望。
開(kāi)學(xué)的周記2
一個(gè)人生命紀(jì)錄是被不斷更新。也就是說(shuō)在一個(gè)人一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新開(kāi)始，每一天是一個(gè)新開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變世界，我們注定要用新面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)我新開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多多好玩故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜下來(lái)呢？有新開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到一切。
……就這樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)日子終于到。
有一個(gè)新開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)教室不再屬于我們班，我們初二。黑板不一樣，由傳統(tǒng)黑色，變成墨綠色；教室也比原來(lái)更亮，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師教學(xué)方式，原來(lái)所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高許多。更多是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)好友。有說(shuō)假期去哪兒，有在抱怨假期太忙，有在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
新學(xué)期開(kāi)始，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新自我！
開(kāi)學(xué)的周記3
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非�？鞓�(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私�，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法；語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)！
開(kāi)學(xué)的第二周周記2
這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了，我覺(jué)得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會(huì)在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待。抱怨不會(huì)改變什么，只會(huì)讓你的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里。
掌握好屬于自己的，一直守護(hù)。
開(kāi)學(xué)的周記4
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)陌生而又親切的面孔，那就是你，我們鏡湖小學(xué)新來(lái)的校長(zhǎng)——梁校長(zhǎng)。你給我的第一印象是，大約四十多歲，溫和慈祥，戴著一幅眼鏡，透過(guò)眼鏡我看到了你機(jī)智的眼神，從那天起我就從心里喜歡你了！
自從你來(lái)到我們學(xué)校之后，新學(xué)期產(chǎn)生了許多新的變化。你代表學(xué)校給每位家長(zhǎng)寫(xiě)了一封熱情洋溢的信，提出了學(xué)校新的工作設(shè)想，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們大膽地寫(xiě)出自己的想法，通過(guò)書(shū)信的方式和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。從爸爸媽媽讀完信之后的交談中，我看出了他們對(duì)你新學(xué)期各種教學(xué)思路的贊許和認(rèn)可。從那天起我就從心里尊敬你了！
自從你來(lái)到我們學(xué)校之后，對(duì)老師和學(xué)生的管理更加嚴(yán)格了。你在全校師生大會(huì)上宣布，不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校園，也不允許在學(xué)校門(mén)口停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這樣一來(lái)既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，也減輕了門(mén)口交警叔叔的壓力。從那時(shí)起我更加佩服你了！
自從你來(lái)到我們學(xué)校之后，給我們帶來(lái)了最大的變化就是學(xué)校即將搬遷。那天你在學(xué)校通告從5月份起我們就要搬到新的校園里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活，頓時(shí)響起了一片笑聲。等待我們的將是寬敞的校園，明亮的教室，嶄新的設(shè)備，在那里我們將度過(guò)更加快樂(lè)的童年生活。梁校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，除了給我們創(chuàng)造這些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們做為學(xué)生更加期望的是能給我們創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。比如可以變換教學(xué)方式，將部分語(yǔ)文課的內(nèi)容制作成FLASH動(dòng)畫(huà)，加上語(yǔ)音，既能增強(qiáng)同學(xué)們的興趣，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。我還真切地希望校長(zhǎng)和老師們多和我們溝通，多了解我們一點(diǎn)，多鼓勵(lì)我們一些，讓我們成為知心朋友吧！
梁校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，我真的很愛(ài)我的新學(xué)期、新校長(zhǎng)和新校園，希望我們能在你的帶領(lǐng)下，共同創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)令人羨慕向往的小學(xué)—鏡湖小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的周記5
新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我收獲了很多，而在新的一年里，我有很多很多的愿望等著我去實(shí)現(xiàn)。我的愿望有很多，比如：讓大家健健康康，永遠(yuǎn)不會(huì)生病。因?yàn)槲覀內(nèi)胰私?jīng)常生病，這讓我很憂(yōu)傷。還有希望我的壓歲錢(qián)多一點(diǎn)，但是我又不會(huì)管錢(qián)，壓歲錢(qián)很快就用光了。這也讓我很苦惱。不過(guò)，我最大的愿望是能讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。我和我的哥哥相比，我站在哥哥邊上哥哥就象是一只長(zhǎng)頸鹿而我象一只小廋猴，我和我的妹妹相比，我的妹妹健康的象一個(gè)小包子，白白胖胖而我倒象是一顆沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的小豆芽，矮矮廋廋。而我在全班是最矮的，因此有同學(xué)在笑話(huà)我，叫我“矮冬瓜”。估計(jì)我也是全年紀(jì)最矮的一個(gè)了。所以，為了擺脫這個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，我想讓自己長(zhǎng)高，我為此打算每天喝牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持游泳和跳繩，讓骨骼發(fā)育的快一點(diǎn)，除此之外，我還要堅(jiān)持測(cè)量身高，希望在一個(gè)寒假結(jié)束之后，能長(zhǎng)高零點(diǎn)五厘米，一年后能長(zhǎng)高五厘米。這就是我的新年愿望。今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。首先，我?guī)蛬寢尠盐r殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都KO了！雖然把手指‘英勇?tīng)奚�，但是，今晚我�?huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失�。ǔ粤耍┤缓笪矣謳蛬寢屜床恕Ｔ谖摇叱募夹g(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒(méi)一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子！我再也不洗菜了！洗菜沒(méi)成功，買(mǎi)面總行吧？我又接到任務(wù)，那就是去買(mǎi)面。我立刻拿著五塊錢(qián)，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店（買(mǎi)面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒(méi)有板子。做家務(wù)真是太開(kāi)心了！今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。我正在看起我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說(shuō)：“佳佳，你幫媽媽去買(mǎi)一包鹽來(lái)，我就要用了！”可是我還在看動(dòng)畫(huà)片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買(mǎi)鹽。走到超市，我在買(mǎi)菜的地方看見(jiàn)了一包包的“鹽”我不管那么多，買(mǎi)了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。
開(kāi)學(xué)的周記6
開(kāi)學(xué)之前，我老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)一些上學(xué)期的不足，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā)，雖然，仍會(huì)有些困難，但我已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我都感覺(jué)到跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間，我會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題，看法，及時(shí)的溝通。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我也覺(jué)得很有收獲。
這學(xué)期，我安排教師的培訓(xùn)。9月中旬我三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)四天，上海甜媽那里是我非常喜歡的，是我的成長(zhǎng)方向。期待也相信我會(huì)在那里收獲很多。我還請(qǐng)我親愛(ài)的朋友陶玲老師給我6次系統(tǒng)的.心理培訓(xùn)，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。我已經(jīng)上一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對(duì)我的熱情支持。就像我老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，我會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。
課程上，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課我這兩周做菜包和壽司，孩子都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué)。周四的偶戲我決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我有很多計(jì)劃啊，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶(hù)外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。
想想如果不是因?yàn)樽隼蠋煟峙虏粫?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因?yàn)楹⒆佣际鞘ト颂焓梗刻旄谝黄�，照顧這些可愛(ài)的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛(ài)的孩子，感謝我的伙伴，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人，你都給我重要的啟示，路還很長(zhǎng)，只要信念十足，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù)！祝福我。
開(kāi)學(xué)的周記7
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在xx學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
固然自己已經(jīng)是xx學(xué)生了，但是仍舊有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴想入xx，恰是由于有了xx這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在xx尖子良多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，望了他們的詩(shī)歌后，自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)其實(shí)的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有隱士外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....小學(xué)生作文網(wǎng)
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力其實(shí)很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己獨(dú)一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話(huà)："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)良多，自己總不能天天悶悶不樂(lè)吧?不可以.實(shí)在自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)xx前就問(wèn)媽媽?zhuān)?假如我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!"斥責(zé)～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會(huì)絕全力學(xué)習(xí)，絕自己最大的努力.由于我說(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
毫不等閑拋卻，好勝的我會(huì)絕力!
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更提高，望你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了，自信些!
開(kāi)學(xué)的周記8
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè)。還是茫然，失落?
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，奮斗吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。準(zhǔn)確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)的周記9
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，咱們又迎來(lái)了新的一學(xué)年�，F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)?yán)厲，有的充滿(mǎn)了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是咱們的語(yǔ)文老師，還是咱們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把咱們班管理地有條不素，咱們無(wú)不暗暗佩服�。�
數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給咱們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有咱們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給咱們一遍一遍地講解，直到咱們懂了為止。
還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給咱們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然，咱們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓咱們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓咱們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當(dāng)然，現(xiàn)在咱們升入了六年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，咱們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，咱們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)老師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓咱們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)的周記10
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。
新教室
“哇!真寬敞!”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶(hù)首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過(guò)一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎咱們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。
新老師
咱們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，咱們的新語(yǔ)文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在咱們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望咱們能在新學(xué)年合作愉快!”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，咱們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……
考試
“收拾東西，準(zhǔn)備考試�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽?zhuān)诖难劬�，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”!
開(kāi)學(xué)的周記11
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)一個(gè)星期，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快……
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛蠬G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上這里，卻有點(diǎn)害怕……
早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師一布置下來(lái)，自己就茫然，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看他的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……
人常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧？但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生，自己一時(shí)不知所措！覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng)……
但是自己堅(jiān)持這句話(huà)："即使我摔到100次，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧？不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多！"呵～自己早就做好當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好，自信些！
開(kāi)學(xué)的周記12
開(kāi)學(xué)就要來(lái)臨了，還沉醉于夢(mèng)中的孩子你們?cè)撔褋?lái)了。做好準(zhǔn)備迎接神圣般的學(xué)校，那段時(shí)間就像音樂(lè)一樣有前奏，后奏。讓我們靜靜的聆聽(tīng)吧。
Onerhythm
在放假之前，我們是不是都自己做了一本屬于自己的假期日歷呢，每天掛在床前頭。當(dāng)睡覺(jué)之前都會(huì)瞥一眼，看看它的衣服還厚不厚呢？當(dāng)我們看到還厚的時(shí)候心里樂(lè)滋滋的想著怎樣放縱自己的熱情；但當(dāng)我們看到薄似紗時(shí)，眉頭緊皺的是一個(gè)川字。愁得想怎么過(guò)得那么快，難道我的日歷“加速”了嗎？
Twothythm
在暑假必須會(huì)有一個(gè)貼心小伙伴陪伴著你------假期作業(yè)，這令很多孩子討厭的“伙伴”
恨不得撇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。但它像膠布一樣緊貼著你，盡管你一直冷落著它，它依然忠心耿耿的陪伴著你。你知道日歷的弱不禁風(fēng)了，就開(kāi)始揮動(dòng)手中的魔法筆去描繪假期作業(yè)的天空，怕開(kāi)學(xué)時(shí)老師責(zé)罵你不是好主人。
Threethythm
乖巧懂事的孩子看到日歷的薄得楚楚可憐，假期作業(yè)的天空描繪的很精彩時(shí)。才從房間的角落里挖出被塵埃淹沒(méi)的旅行包，雖然被壓得皺皺巴巴的，又被調(diào)皮的塵埃給戰(zhàn)勝了。但不用擔(dān)心，它還有一個(gè)細(xì)心的主人。小主人汗流背面的把旅行包給挖出來(lái)，又到來(lái)一盆水，白白的泡沫在陽(yáng)光的反射下映出了五顏六色的光彩來(lái)。主人的汗珠滴到你的心坑里去把骯臟的東西全抹去，留下最干凈，最純潔的心保護(hù)主人。
Fourthythm
晚上的街上，看到愛(ài)美的姑娘手挽手拉著自己的伙伴購(gòu)物時(shí)，你就知道離開(kāi)學(xué)不久了，商場(chǎng)的生意頓時(shí)紅紅火火的暢銷(xiāo)著。姑娘左挑右挑，比較來(lái)比較去的挑選著他們的文具筆，本子，書(shū)包······都被姑娘寬闊的心胸給收過(guò)去了。
瞧瞧吧，同學(xué)們看看你們身邊的朋友都有了這些現(xiàn)象呢？你知道這是什么節(jié)奏嗎？那是開(kāi)學(xué)的節(jié)奏，你準(zhǔn)備好了嗎？
開(kāi)學(xué)的周記13
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
開(kāi)學(xué)的周記14
生活充滿(mǎn)了歡笑，在家庭里，在學(xué)校里，在公園里。在我的學(xué)習(xí)生活中，幾乎每天我都要嘲笑我的老師、同學(xué)和母親。
笑我們周?chē)械臅r(shí)間，我出生在離我伴隨著笑聲。
“零零叮當(dāng)”的警報(bào)聲一響，我立刻睜開(kāi)眼皮，一躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃著早餐，打開(kāi)門(mén)，沖了出去，今天是放學(xué)的日子。
我快樂(lè)地在路上走著，蹦蹦跳跳，我覺(jué)得這一切都是那么美麗：路旁的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，仿佛在歡迎我回到校園；無(wú)名的鳥(niǎo)兒在我頭頂上鳴叫著，好像在為我在新學(xué)期取得更好的成績(jī)而歡呼；空氣也很清新，包括玫瑰的芬芳，今天早上實(shí)在是太美了！
不幸的是，天空并不美麗，天空竟然開(kāi)始下雨，我痛哭流涕，趕往學(xué)校。但是雨開(kāi)始下得越來(lái)越大，最后幾乎成了陣雨。我喘不過(guò)氣來(lái)。汗水和雨滴流下我的臉頰，就像一只“溺水的雞”。當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)生們一看到它就笑了起來(lái)。
我們到了教室，他們聊起了軼事夏天，什么比賽，什么奧運(yùn)會(huì)，在聊天什么新聞。我們常說(shuō)，他笑了，畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩個(gè)月中，那么肯定什么，見(jiàn)了同學(xué)，誰(shuí)不高興呢？
下課后，我們舉行了“感動(dòng)人”的游戲。我自告奮勇，蓋著布，轉(zhuǎn)了三圈，摸著人的游戲開(kāi)始了！我眼前一片漆黑。我揮動(dòng)著雙手，小心翼翼地挪動(dòng)著腳。我仔細(xì)地聽(tīng)著周?chē)穆曇�，確定了方向，然后我敢沖過(guò)去。突然，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“我在這里，來(lái)吧！”我有力地聽(tīng)到了那聲音。一定很胖。好吧，我抓不到你。我揮手向它跑去，但我抓住了它。摸摸身軀，又高又壯，胖乎乎的臉，又緊又壯，身后不時(shí)傳來(lái)笑聲：“楊恒，你得獎(jiǎng)了！”我聽(tīng)到了，然后我確信：“一定是胖乎乎的，暑假后一定是又高又壯�！蔽颐撓乱路珔s是體育老師。他看著我笑了。所以我們和老師一起笑了。
這是開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始，一條新的起點(diǎn)，是一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，它帶領(lǐng)我們走向更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)的周記15
這個(gè)禮拜，我們制定了班級(jí)公約，它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成，大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說(shuō)的一樣，那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正，很有禮貌了！
我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部，自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位，大家肯定都很高興。
我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
我們舉行了快樂(lè)的班隊(duì)課，我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊(duì)課，這節(jié)課是關(guān)于心理的，我們對(duì)主講的李教師豎起大拇指！
在班干部競(jìng)選的時(shí)候，有幾位同學(xué)，大大方方地走上講臺(tái)，說(shuō)了自己想要當(dāng)?shù)穆毼�，其他沒(méi)有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來(lái)的職位，但在新的一學(xué)期，同學(xué)們一定有自己新的想法，也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿(mǎn)。在班干部競(jìng)選中，讓我體會(huì)到，自己心里想的，一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。
在玩oh卡的時(shí)候，同學(xué)們都很激動(dòng)，誰(shuí)也不知道會(huì)抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌，到教師走到了我們這組的時(shí)候，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫(huà)著：我從黑暗的地方走來(lái)，打開(kāi)一扇們，背后是一片光明。我思考了許久，但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義，李教師又請(qǐng)李珂發(fā)言，而李珂認(rèn)為，她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面寫(xiě)著感謝，但是我卻不懂是什么意思，也許，這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧！
在品德課上，李教師給我們看了一段魯?shù)?.5級(jí)地震的新聞，看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院，李教師也讓我們捐了款。
一次品德課，李教師讓我們寫(xiě)公約，一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦，也只好在李教師寫(xiě)的基礎(chǔ)上或李教師講的上選擇一條，但也有自己想的，不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量，這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來(lái)的！
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