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      1. 語文周記

        時間:2022-07-18 16:01:51 周記 我要投稿

        精選語文周記模板集合7篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編幫大家整理的語文周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選語文周記模板集合7篇

        語文周記 篇1

          一.讓學生在學習的過程還要和他們建立起一定的,較為良好的師生關系.并且在平時的生活中還可以幫助他們怎樣進行良好的生活規律.

          二.尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的'地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權力;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要第求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。

        語文周記 篇2

          20xx年X月X日 X天

          我的姥姥是一個溫柔的姥姥,我來寫一寫她吧!

          有一次,我媽媽給我買了一雙新鞋,我非常高興,就把她穿上上學。結果,姥姥還沒有拿上學的.東西,我就把門關了,害的姥姥忙活了半天都沒有打開門。怎么辦呢?手機也沒拿,書包也沒帶,唉......姥姥不但沒有責備我,還讓我先去上學。我走到樓底下,心想:姥姥萬一門開不了怎么辦?我又跑了上去。這時候,姥姥正在三樓和那個姥姥說話,我問姥姥:“姥姥,門開了嗎?”姥姥搖了搖頭,我非常傷心,想:都怪我,把門關上了,要是我早問姥姥一聲就好了,不會讓姥姥在這樣著急。想著想著,我的眼淚流了下來。過了一會,姥姥送我到樓下,郝凝澈爸爸看見了我,就把我和郝凝澈一塊送到了學校,我跟郝凝澈爸爸說了事情的經過,郝凝澈爸爸就給我回去拿的書包,我沒有遲到,可是姥姥卻遲到了,是我連累了她。

          我的姥姥非常疼愛我,她是我的防護盾、呵護帶、慈祥帽......有時我惹了她她也會生氣,不過她還是我的好姥姥我愛她,她也愛我。

        語文周記 篇3

          20xx年X月X日 X天

          在我初一的時候,我們班發生了許多令人難忘的趣事。

          在體育課上,我們最快樂,有的時候,由于下雨或下雪的緣故,不能上外堂。我們在教室里上課,體育老師就給我們講笑話,我們聽得很高興,每次都非常期待他的到來,只聽見走廊中有腳步的聲音,我們猜想,一定是我們的體育老師,他輕輕的推開教室的門,快速的走向講臺,拿出他精心準備的笑話冊子,找了找,然后,表情進入了講笑話中,我們也認真的.聽著。有時,他也在黑板上寫,以便我們明白。講的好笑的地方,我們就哈哈大笑,一邊笑一邊說,大家笑的那么天真,笑的那么燦爛,老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話,是最有趣的,能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

          在上外堂的時候,我們更熱鬧一些。男生們打籃球,雖然我們不會打,但看上去很好玩。他們分為兩隊,看看哪對能成為最后的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗,他還依然在打。有一回他拿著球,快速的跑向籃架,單被對方阻止,他連忙抱緊球,原地轉了一圈,然后瞄準籃筐,投了出去,籃球在空中飛轉,大家都盯著球看,最終球進了。有的人歡呼起來,有的人垂頭喪氣,有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現,接下來繼續打,直到下課的鈴聲響起后,他們才戀戀不舍的離開。

          當然我們女生也玩游戲,但不是像男生那樣的游戲,我們只是玩一些簡單的游戲,也或者我們不玩游戲,只是在樹底下聊聊天,因為那是夏天,我們女生比較怕曬,都急著下課,終于等到那悅耳的下課鈴聲了。

        語文周記 篇4

          光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已步入初中,成為了一名合格的中學生。當然,老師也會變的。

          我的初中語文老師胖胖的,笑起來,那雙本來都不太大的眼睛立刻就瞇成了一條線了。

          在我的腦海里,對劉老師記憶最深刻的就是那兩件事情了。

          升入初中后,我有幸成為班長,班里大大小小的事情就由我來做了?墒怯捎陂啔v淺,經驗少,第一次收錢就出現了差錯,少收了許多錢。是您,教我如何收錢,怎樣才能收而不漏,快而精確。后來我再也沒有出現過失誤,并且做事的效率比以前快多了。

          因為我還要負責班級紀律,班上有人說話,擾亂課堂,我必須要盡班長的義務去批評他。由于非常多人不理解我的做法,同學慢慢疏遠了我,朋友也越來越少了。我變得越來越孤獨。我的煩惱被您看透了,您心平氣和的教導我說:“你既然身為班長,就要為班級考慮,為班級著想。跟同學不愉快是難免的事情,但是只要你能公平公正,你就沒有錯,你就是正確的。你的.同學現在沒法理解你,但他們總是會明白的!甭犃四脑,我再也沒有因為班級上的事情而煩惱了。

          現在,我已經能夠處理班上的非常多事情了。Thankyouverymuch!您是我人生路上的指路人,是我學習上的導師。

        語文周記 篇5

          一直以來,有一件事始終讓我難以忘懷,它讓我徹徹底底改變了對語文學習的態度。

          一個碧空如洗的早晨,我開開心心地走向我學校。哇!多么優美動聽的聲音啊,同學們響亮整齊的讀書聲傳來,我的心情似乎沉浸在一個金色音樂廳里無比享受。

          “砰砰砰”,咦,什么聲音啊?……陳澤鑫……你干嘛!我哭著說,原來陳澤鑫在我的桌子上使勁地垂了幾下。什么干嘛?我又沒有干嘛!陳澤鑫嬉皮笑臉地狡辯道。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,下課了。楊老師喊破了嗓子似地叫道:“下課、下課、下課”。但是,我毫不理會楊老師。我哭著,似乎要噴血的兩眼直直地瞪著同桌陳澤鑫,恨不得把陳澤鑫“千刀萬剮”。我當時的心情簡直就是“怒不可遏”、“暴跳如雷”。

          放學了,回到家后,我靜靜地想著。如果中午我回到學校進了班級后,楊老師會不會責怪我呢?會不會很生氣呢?會不會很傷心呢?也許,我應該去和楊老師道歉,但是……我說不出口,也不敢說?。哎,這也是我活該,是我自作自受。嗨,早知道就不要在楊老師的課堂上搗亂了,現在可麻煩了!

          我愁眉苦臉、提心吊膽地向學校走去,啊,快到四(3)了,我心里忐忑不安,生怕楊老師會罵我。“惠描,過來!边祝钦l呀?我轉過頭去!皸罾蠋,你……你——好!蔽夷樕l白,心里想,慘了,楊老師可能是要我過去打電話給爸爸媽媽!敖裉煸缟鲜窃趺戳?來,跟老師說說吧!”楊老師和藹地說。我心想:咦,楊老師竟然沒有罵我。我的鼻子一陣酸,真想立馬撲在楊老師胸前號啕大哭起來!谑俏衣掏贪堰@件事的來龍去脈都說了一遍。我擔心我講完以后楊老師會大聲罵我,但楊老師卻和諧地說:“惠描,如果以后在發生這樣的事,你可以下課來告訴楊老師,楊老師一定會公平的處理這件事的!本瓦@么簡單?我含著淚水點了點頭。

          回到了座位,心想,天啊,我還以為楊老師會責怪我呢,原來這只是我的假想而已。

          于是,我便下定決心一定要學好語文。上課一定要好好聽講,專心一點。果然,果然通過我這幾星期的努力,終于我語文每次的考試都可以拿到八十幾分。雖然不算很厲害,但我覺得這對于自己來說,是個進步和飛躍。因為在還沒有發生這件事之前,我特別討厭上語文課,每次考試考得都不怎么理想,僅僅七十幾分而已。而現在,我漸漸地喜歡上了語文。每次只要我看到我那最心愛的語文書,我便會覺得好像有一股力量一直在激發著我。它就好像一把鑰匙,知識的'鑰匙,在引導著我走向知識的彼岸,力量的高峰。這是我以前從來都沒有過的感覺。

          正是件事讓我徹徹底底改變語文的態度,而這件事一直的保存在我的記憶之中,就像是被封住的盒子一樣,緊緊地封著這個記憶,讓我始終難忘。

        語文周記 篇6

          這是一個陽光明媚的早晨,我們一家人去大亞灣游泳。我們在樓下的商店買了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發了。

          小車奔馳在寬敞的高速公路上,我既好奇又興奮:這大亞灣有多美呢?海水是藍色的嗎?那有鯨魚嗎?過了大約兩個小時,終于到了大亞灣。

          “哇塞!”一下車我就尖叫了起來,這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘,望著這一覽無余的大海,望著這青翠欲滴的島嶼,一絲敬佩從我的心頭油然而生,我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

          我迫不及待地換上了游泳褲,沖向大海。防鯊網內成百上千的人在游泳。我站在海邊,海浪像小孩子似的朝我打來,我被海浪打的翻了幾個滾。

          我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,突然,我想發現新大陸似的.叫了起來,因為我撿到一個與眾不同的貝殼,這個貝殼上有無數個大大小小的洞。還有像奧運火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

          我們還坐了游艇,游艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開著,島嶼上有一座富貴堂皇的小塔,還有許許多多凹凸不平的石頭。

          玩累了就坐在被太陽炙曬著的溫暖的沙灘上小憩。我站在沙灘上,被涼爽的風吹著,好不舒服哩!風輕悄悄的,沙灘軟綿綿的。

          大亞灣的景色真是讓我流連忘返!

        語文周記 篇7

          我喜歡上語文課啦!

          以前我不怎么愿意上語文課,總覺得枯燥乏味,可是自從升入五年級,一件事改變了我的看法。

          我們學校每個學期都舉行暑假活動,前幾次我都隨便一些,可那一次我的作文竟獲得了浙江省的`三等獎,這凝結了我辛勤的汗水。

          寫好第一次作文是,周老師給我指出了許多問題,我也主動些好了第二次作文。誰知,第二次作文,周老師又指出了不少問題?墒,我沒有放棄,再次寫好了第三次作文。雖然總體來說比較好,但還有幾個細節問題:錯別字,標點符號。經過周老師的少許改動后,我又把這篇文章工工整整地超了一遍。然后,就把作文送了上去。

          功夫不負有心人。當我得知我的作文榮獲浙江省三等獎時,有激動又高興。很快,這個喜訊像春天的風一樣,吹遍了我們村,村民們都夸我,我聽了心里美滋滋的。

          當我把作文讀給全班同學聽時,教室里鴉雀無聲,每一個同學都認真地在聽我講。就連周老師也在認真地聽,似乎被我的作文陶醉了。正因為我抓住了機會,又把握了機會,才贏得了成功。

          我感受到了機會的難得,成功的喜悅。我深深地體會到了“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的含義。

          正因為這個難得的機會,才使我愛上了語文,愛上了寫作,更愛上了那支筆,F在的我,上課積極舉手,回答問題,因為我喜歡上語文課啦!

          如果沒有那次機會,我是否會被埋沒。雖然“是金子,總會發光”,但也是要有那么一個“伯樂”來看中我這匹“千里馬”,不然就“雖有千里之能,食不飽,才美不外見”。

          我喜歡上語文課啦!

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