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【推薦】開學(xué)周記集錦7篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的開學(xué)周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)周記 篇1
開學(xué)第三周周記1
11月28日—12月4日
生活還在慢慢地適應(yīng),每天按部就班地工作,生活由以前在學(xué)校里的課室、飯?zhí)煤退奚岬娜c(diǎn)一線變成了宿舍、公司的兩點(diǎn)一線,每天都是早早從床上爬起來還帶著朦朧的睡意坐公交上班,然后是晚上拖著疲憊不堪的身體返回宿舍,洗完澡之后就是躺到床上呼呼大睡,再也沒有時(shí)間去想其他的東西。忽然間覺得以前在學(xué)校里的生活是多么的幸福,沒課的時(shí)候可以睡到午飯時(shí)
間,還可以睡午覺,我也深切體會(huì)到了為什么上班一族對(duì)周末有那么強(qiáng)烈的渴望。但這并不意味著我不喜歡現(xiàn)在的這種生活,相對(duì)于以前在學(xué)校里沒課的時(shí)候無所事事,整天睡懶覺的生活,我更加向往現(xiàn)在這一忙碌的生活模式,以前在學(xué)校里懶散墮落是在浪費(fèi)生命,而當(dāng)前工作的忙碌使我的生活變得更加的充實(shí)和有意義,即使是現(xiàn)在我還沒有完全的適應(yīng),但我終信這一適應(yīng)期將會(huì)很快地過去。
本周的工作相對(duì)于上周來說沒有那么繁重,一方面是因?yàn)楣拘抡?qǐng)來了一個(gè)財(cái)務(wù),我們行政部不再兼任財(cái)務(wù)的工作,只需要將手頭的工作交接并加以協(xié)助;另一方面是因?yàn)橥ㄟ^兩三個(gè)星期的適應(yīng),工作開始變地得心應(yīng)手,不再像之前那樣效率低下。本周星期五公司也很順利地舉行了消防演習(xí),我們的員工很配合,主管也很滿意這次消防演習(xí)的工作。對(duì)我來說主管交給的任務(wù)算是順利完成了,自己也可以松一口氣了,但我相信之后必將還有更艱巨的任務(wù)等著我。
本周開始,我在主管的建議下有意識(shí)的將每天所要做的事情填在一個(gè)EXCEL表格中,通過這個(gè)表格我可以明確地掌握自己每天需要做的事情,很多工作也不再需要主管去提醒,而是自己去主動(dòng)完成,工作的完成情況一目了然,避免了因?yàn)楸姸喾爆嵉?工作而遺忘了某一件事,我覺得這是個(gè)很好的習(xí)慣。
開學(xué)第三周周記2
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)。∶课煌瑢W(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對(duì)于我的到來,同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
開學(xué)周記 篇2
新學(xué)期,我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí),晚上做作業(yè),做完作業(yè)后,寫三套卷子,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語,寫完卷之后,要練一會(huì)兒跳繩,看一會(huì)兒書,就睡覺……
一天就這樣很快的過去了,”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴!“我的小鬧鐘開始唱歌了!這一天。com終于要開始了!我從我的小床上一下子跳了下來,穿好那紅艷艷的校服,系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,背著那嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,”哇——啊——“一切都那么美好,我真的真的好想念學(xué)校,想念同學(xué),想念我的'老師。進(jìn)了學(xué)校,我到了南樓,正要上樓梯,我停下了腳步,扭過頭,看見了我原來的教室——二年級(jí)五班,我走到了教室前,回想起在二年級(jí)度過的美好時(shí)光。
過了一會(huì)兒,時(shí)間快到了,我上了三樓,找到了新教室——三年級(jí)五班。進(jìn)了教室,我看見艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了,教室跟原來一樣,還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子,寬寬的課桌,白白的墻壁,還有那墨綠色的黑板。過了一會(huì)兒,我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來,她溫柔地對(duì)我們說:”我們來讀一下課文吧!“大家都說:”好呀!“”我愛碧綠的顏色,因?yàn)楹堂缡潜叹G的,小草是碧綠的,我生活在農(nóng)村,連我的夢(mèng)也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這美麗的校園里。
我覺得上學(xué)是一件令人快樂的事,有些窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜,好好學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光!
開學(xué)周記 篇3
“六年級(jí),是一個(gè)美麗的節(jié)奏,詩(shī)歌的深刻內(nèi)涵!
六年級(jí)的時(shí)候,上半學(xué)期被我的無知無情地拋棄了;二年級(jí)的時(shí)候,由于我的嬉戲和懶惰,我的寒假大部分時(shí)間都像流水一樣;二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)歷史、生物和信息技術(shù)的水平期末考試
在六年級(jí),在學(xué)校的頭兩個(gè)星期,我感到很大的壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng),這迫使我發(fā)揮12點(diǎn)能量:在課堂上試圖控制他們的思想,下課后利用業(yè)余時(shí)間加緊功課,晚上用文科努力學(xué)習(xí),早上鞏固。整個(gè)星期,上學(xué)期和第二年的第二學(xué)期也被認(rèn)為是一個(gè)進(jìn)步。至少懶惰的病被克制住了,老斑還說我身體狀況良好,但是“失去一匹馬是不好的”。誰對(duì)未來的看法是正確的?嘿!我現(xiàn)在必須盡我最大的努力去控制自己懶惰的疾病,不能讓自己像往常一樣惰性循環(huán),去維持自己的狀態(tài)!相信今天一定比昨天好!來吧!
我被派去了11個(gè)班,很好,就像我的小名字。我應(yīng)該很幸運(yùn),我有一個(gè)熟悉的面孔,有十幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)來,我們班上有四個(gè)女生。我已經(jīng)熟悉了,我不知道他們周圍有什么。
我們的老師是一個(gè)大姐姐剛畢業(yè),很親切的方式,我們的問題給出了,我們要問怎么個(gè)坐法。許多學(xué)生認(rèn)為,單人單桌,但這個(gè)教室太小了,這個(gè)想法立刻被“槍斃”了;有人說男生坐在一起的男孩和女孩坐在一起的女孩。在這個(gè)時(shí)候,很神秘的老師笑著說:“我們班男生21人,女生誰是29多只與奇配對(duì)的男孩和女孩,為了彌補(bǔ)整數(shù)!彼麄兟,男人和女人都不愿意給學(xué)生同臺(tái),但老師是強(qiáng)大的,給我們灌輸完成后“男女搭配,干活不累”的想法,使大家對(duì)所謂的走廊上,開始編制一個(gè)座位。幸運(yùn)之神再次落在我的頭上 — 我來到球隊(duì)的倒數(shù)第二七個(gè)詞,我可以從男孩的同桌“運(yùn)氣不好”,這是不夠的,因?yàn)殛?duì)伍!球隊(duì)背后的原因,我在最后一排座位上,但我只是六年前當(dāng)學(xué)校垂涎!你知道,當(dāng)我最小的`學(xué)校,班級(jí)也是它的第一排站著。哈六年真的很好玩,你可以讓小家伙很短的最后一排坐下。這給了我成就它的良好的感覺!
分好座位后,我開始自我介紹。我碰巧是最后一個(gè)。我有很多時(shí)間準(zhǔn)備,當(dāng)然,我已經(jīng)想了很久了。我還列出了方案一、方案二和方案三,可惜我上臺(tái)時(shí),把所有的外來詞濃縮成了三句話。我真的很沮喪,但似乎已經(jīng)足夠了,否則太羅嗦不是件好事。
在學(xué)校的前兩周,有很多有趣的事情。讓我們談?wù)勂渌。這所學(xué)校要求男生砍頭,但我們班有一位同學(xué)。也許我忘了。我沒有理發(fā)。當(dāng)他分發(fā)制服時(shí),工人根據(jù)他的發(fā)型寄給他。當(dāng)他開始考試時(shí),他發(fā)現(xiàn)是個(gè)女孩!不幸的是,我看到他左手拿著一條褶皺的裙子,正在尋找?guī)е纯啾砬榈睦蠋煟骸袄蠋煟业?是個(gè)女孩的!”全班同學(xué)立刻笑了起來。
開學(xué)周記 篇4
9月3日,今天開學(xué),我上五年級(jí)了,步入了小學(xué)階段的高年級(jí)。我暗暗地給自己打氣:“我要有個(gè)哥哥樣了,高年級(jí)學(xué)生了嘛!”
晚上,寫完作業(yè),我就開始做一個(gè)英文演示文稿。上周,在英語學(xué)校,Bobby 老師說:“September 9th is Our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日開家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生們要做一個(gè) powerpoint 演示文稿,給家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采。從3日到8日,每天晚上,我都在認(rèn)真準(zhǔn)備,我一共做了36頁(yè),可是每人只有10分鐘的展示時(shí)間。爸爸囑咐我好幾遍:適可而止,太多肯定講不完!占用其他同學(xué)展示時(shí)間可不公平?墒牵抑活檺烆^自己做,植文字,加照片,置背景,做得樂此不疲,樂在其中,很享受這個(gè)過程。終于大功告成了!我迫不及待地給爸爸展示了一遍,居然用了25分鐘。后來,我左改右改,時(shí)間還是太長(zhǎng)。當(dāng)然主要原因是我不舍得刪除我的勞動(dòng)成果。
終于等到了9月9日,大晴天。
到了英語學(xué)校,有兩位同學(xué)沒有做 powerpoint 課件。Panda借用了我的一篇文章,我非常高興借給他用,一是因?yàn)槲以敢鈳椭,二是我的演示稿本來就很長(zhǎng),他講了,我的心血也就沒有浪費(fèi)。
家長(zhǎng)會(huì)開始了,第一個(gè)展示的就是Panda,他展示的時(shí)候,有些磕磕絆絆,我心想:這是我寫的.英文作文,他沒讀過,臨時(shí)抱佛腳,不磕絆才怪了呢。終于輪到我了!我熱情洋溢地給大家展示起來,一會(huì)兒提問同學(xué),一會(huì)兒提問老師,一次一次的互動(dòng),這次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了高潮。由于準(zhǔn)備充分,我在臺(tái)上自信十足,聲音洪亮,不時(shí)逗得老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們哈哈大笑。爸爸媽媽對(duì)我投來贊許的目光,不停地給我豎大拇指。我正在講臺(tái)上享受著英語的樂趣,爸爸在臺(tái)下用手勢(shì)提示我:超時(shí)啦,超了五分鐘啦!我意猶未盡地鞠躬,下臺(tái)。大家給了我熱烈的掌聲。媽媽告訴我:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。真是沒錯(cuò)!
這次家長(zhǎng)會(huì)上最閃亮的小明星就是我。之后,我總結(jié)了這次英語展示的表現(xiàn)。先說說我的缺點(diǎn),一是時(shí)間太長(zhǎng),我們應(yīng)該有平等時(shí)間展示自我,我卻越說越High,占用了其他同學(xué)的時(shí)間。盡管我的年齡最小,可我已經(jīng)是五年級(jí)的“大哥哥”了,要學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事;二是中間我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)媽媽打字錯(cuò)了一個(gè)字母,就喊了一句:Mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是媽媽替我打的,本來應(yīng)該是我感謝媽媽,而我再來談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn),我一說起英語來就口若懸河,繪聲繪色;表達(dá)能力強(qiáng),能夠和大家快樂交流。這些優(yōu)點(diǎn)都靠平常的一點(diǎn)一滴的積累。爸爸說,這是厚積薄發(fā)。通過這次展示,我漸漸地體會(huì)到了這條成語的意義了。
展示結(jié)束了,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,我又要開始準(zhǔn)備我的新課件。希望下次家長(zhǎng)會(huì),我的表現(xiàn)更精彩!
開學(xué)周記 篇5
老師在上面講著,我卻在下面玩著。新學(xué)期新起點(diǎn),我難道還要看著這個(gè)缺點(diǎn)在這樣繼續(xù)下去嗎?當(dāng)然不能。新學(xué)期,我上課一定要認(rèn)真聽講,時(shí)刻進(jìn)步。我也不會(huì)開小差,上課時(shí),不能東張西望,跟同桌說話。在老師讓讀、讓背時(shí),要認(rèn)真。當(dāng)上真正的“三好學(xué)生”!
NO。2多讀書,讀好書
讀書破萬卷,下筆如有神;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚……那關(guān)于讀書的名言在我腦海中忽閃而過。新學(xué)期里,我一定要勤奮讀書。要做到全神貫注、一絲不茍地讀。還不能讀那些漫畫、傷害我們健康的書。這樣,才可以提升寫作能力。寫出的作文才會(huì)更加出色。在新學(xué)期里,多讀書,讀好書!
NO。3勤寫博、評(píng)博
我還要勤寫博、評(píng)博。多練筆,寫出來的文章才有可能更出色。還要給別人的文章評(píng)論,只有別人給我評(píng),我就一定要給別人評(píng),互幫互助,才能進(jìn)步。寫作必不可少,提升寫作能力的.最好方法就是勤寫博,慢慢進(jìn)步,領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒,就像學(xué)溜冰,只要多滑,就能領(lǐng)悟溜冰技巧。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你的呢?
開學(xué)周記 篇6
因?yàn)楦卸鳎碎g多了許許多多的愛;因?yàn)楦卸,人與人之間更加美好;因?yàn)楦卸,生命中有了許許多多精彩的瞬間;也正是因?yàn)楦卸鳎械拿恳粋(gè)瞬間都是精彩的,都值得我們?nèi)セ貞洝ぁぁぁぁぁの业乃季w飄回了一個(gè)月前······一天,我路過了一個(gè)地?cái),旁邊坐著一個(gè)老人。我覺得那位老人好可憐。每天坐在那里,身上總是那件衣服,手上的老繭黃黃的。幾十年前,她也擁有過一雙細(xì)嫩的纖纖玉手吧?只是因?yàn)闅q月,讓著雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意,淺淺的、淡淡的,給人許多溫
暖。突然想起了媽媽的手,也是這么個(gè)樣子。媽媽以前的照片上,那雙手多美,多漂亮,可自從嫁給爸爸后,嬌生慣養(yǎng)的媽媽開始下廚房,開始拖地,開始擦窗戶,開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年,2年,3年······我12歲,她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦,那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的手,出現(xiàn)了老繭、斑點(diǎn),而我卻經(jīng)常說這個(gè)糖放多了,那個(gè)鹽放少了;這兒不好吃,那兒沒打掃干凈;這邊話說少了,那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來,這些并不是她該做的,而我卻挑三揀四,從未
發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)光的流逝,媽媽的手已變成了那樣,沒有一點(diǎn)兒青春的`痕跡,F(xiàn)在,我經(jīng)常撫摸媽媽的手,充滿感恩地吃著那有甜有咸的飯菜,靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮,卻是最美的手;那份愛很平凡,卻是世上最美的一份愛。
開學(xué)周記 篇7
時(shí)光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂中結(jié)束,新學(xué)期就要到來,為使下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我給自己制定新學(xué)期計(jì)劃,我新學(xué)期計(jì)劃如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確學(xué)習(xí)目;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做題,不要急于問老師,更不能抄襲別人作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易,需要持之以恒,但為美好未來,我決心做到。
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