四年級(jí)周記

【精華】四年級(jí)周記范文集錦5篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)周記5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)周記 篇1

　　這一天，我都做什么，是一天的渾渾噩噩，是一天的迷離散漫，還是晚上在窗前獨(dú)自享用寂寞的毒藥……我也不知道。

　　上午的時(shí)候，父母都出去辦事，就自己還有哥哥，又一次的成孤獨(dú)的影子。其實(shí)這樣也很好，我們可以有安靜的空間來(lái)看看真正的自己——呵呵，這一切是真的嗎？不，頹廢，我們沒(méi)有抱著書本在知識(shí)的'海洋里遨游，我們?cè)诨孟�，在逃避，是殘酷的現(xiàn)實(shí)，是學(xué)校給我們帶來(lái)的那種恐懼，對(duì)作業(yè)，對(duì)書本，對(duì)知識(shí)…無(wú)法磨滅的恐懼。我們能做什么，誰(shuí)也不知道，只會(huì)一次又一次悼念時(shí)間的離去，獨(dú)自哀傷，靜靜地躺在床上，閉上雙眼，讓黑暗為我奏一曲，把我丟到夢(mèng)鄉(xiāng)里去吧！

　　等父母回來(lái)的時(shí)候，笑呵呵地迎接，露出虛偽的疲容，迷惑著時(shí)光的眼，父母的眼，心的眼。

　　我再也看不清前方的路，因?yàn)槲液ε�，恐懼我已�?jīng)中寂寞的深深的毒……

四年級(jí)周記 篇2

　　春天的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥在唱歌：“嘰嘰喳——嘰喳！”我迫不及待地跳下床，跑到窗前。

　　春天的太陽(yáng)總是那么可愛(ài)，紅著臉露出了大半個(gè)腦袋，照耀著大地；在樹的頂端，有兩只俏皮的小麻雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱；香樟樹們煥然一新，個(gè)個(gè)蒼翠挺拔，顯得格外精神抖擻；地上本是枯黃色的草坪，現(xiàn)在一眼望去，猶如一大塊綠油油的地毯；河里的水潺潺地流著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；河邊，柳樹正向大家展示著自己的長(zhǎng)發(fā)，它的長(zhǎng)發(fā)上已經(jīng)綴滿了綠葉，美極了；桃樹上，有一個(gè)挨著一個(gè)的`，粉撲撲的花骨朵兒，它們飽漲得馬上就要破裂似的……

　　如果說(shuō)，夏天的早晨是熱鬧的，秋天的早晨是心曠神怡的，冬天的早晨是含蓄的，那么春天的早晨則是可愛(ài)的。

四年級(jí)周記 篇3

　　烈日當(dāng)空的上午，我、媽媽、姐姐一起去方特水上樂(lè)園游玩 。

　　我們買過(guò)票后，排隊(duì)進(jìn)去了，租個(gè)柜子放衣服，換好衣服我們開始玩了，首先玩颶風(fēng)灣，颶風(fēng)灣有9種驚濤拍浪的海浪，有精彩絕倫的各類表演，玩的時(shí)候要把鞋放在旁邊，1。5米以下兒童要穿上浮力衣。我們?cè)谒�里感受水�?清涼，看著精彩的表演，我們嬉戲玩耍，水像媽媽的手柔柔的撫摸著我們……

　　我們還去了熊熊樂(lè)園了，我們?nèi)齻�(gè)都玩帶水的旋轉(zhuǎn)滑滑梯。姐姐和媽媽玩了小喇叭、風(fēng)馳極限，水上樂(lè)園是孩子的天堂，大家都來(lái)玩玩吧 ！

四年級(jí)周記 篇4

　　這蝸牛，是我在公園的一處草叢里找到的。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到這只蝸牛時(shí)，他正慢慢吞吞地吃著一片嫩葉，慢慢蠕動(dòng)的身體。我一看這慢慢的動(dòng)作，不僅是鼓起大拇指自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是一個(gè)‘磨蹭專家’呀！”

　　蝸牛做的每一個(gè)動(dòng)作都非常慢，特別是爬行和吃相、反應(yīng)！

　　蝸牛爬行時(shí)，他的足跟著慢慢蠕動(dòng)，一條又細(xì)又長(zhǎng)的粘液拉在蝸牛后面，好像長(zhǎng)了一條大尾巴讓蝸牛寸步難行。后來(lái)我知道了蝸牛爬行速度為什么這么慢了，因?yàn)樗�身上有一座大大的“房子”，也許背在身上太重了，所以才走的這么慢吧！

　　蝸牛吃飯時(shí)，要有非常嫩的菜葉，如果葉子比較老，蝸牛就肯定不會(huì)吃。它一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢吃它的佳肴，吃了一口就要拉便便，可是蝸牛就對(duì)不會(huì)啦在吃的葉子上，而是不慌不忙地爬到一個(gè)小角落里拉，非常講究衛(wèi)生！等它再吃一口樹葉再去拉便便，這樣反反復(fù)復(fù)105次后，蝸牛的`一餐終于吃完了！不愧是‘磨蹭專家’呀！

　　蝸牛反應(yīng)很慢，總是被我捉弄。一次，我和表弟發(fā)現(xiàn)在樹葉上的蝸牛爬到了墻上，我和表弟不禁起了一個(gè)壞主意——讓蝸牛掉在地上。這時(shí)我和表弟用手指在蝸牛身邊搖搖晃晃，可這蝸牛沒(méi)什么反應(yīng)，于是我倆要的更歡了，可是蝸牛還沒(méi)有察覺(jué)，“撲通”一聲掉了下去，幸好表弟眼明手快一下子接住了蝸牛。

　　蝸牛正是個(gè)名副其實(shí)的“磨蹭專家”呀！