有關(guān)中學(xué)生日記集合五篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生日記 篇1
今天天氣很好，早上透過(guò)窗外的陽(yáng)光我又不經(jīng)意想起你。
想到你安安靜靜坐在教室靠窗的位子上，陽(yáng)光也是像這樣一瀉而下，附在你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，像小鹿一樣溫柔。我竟這樣看你出了神，直到四目相對(duì)，我的臉紅了一片，趕緊低下頭裝作若無(wú)其事的樣子。你敲敲我的桌子說(shuō)，可以把語(yǔ)文作業(yè)借我抄抄嗎？你的聲音像風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴一般，很清澈，很動(dòng)聽(tīng)。
我們就這樣很奇妙的相遇，其實(shí)你不知道我等了好久就為了一句“你好！”你成績(jī)很好，名列前茅；長(zhǎng)相很好，很受女生青睞；曾經(jīng)青澀的我們應(yīng)該都喜歡過(guò)相似的的人：成績(jī)好，人緣好，長(zhǎng)相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好聽(tīng)的歌。
你會(huì)唱很好聽(tīng)的歌，還會(huì)畫畫，我見(jiàn)過(guò)學(xué)校長(zhǎng)廊里掛的那幅畫，你的名字驕傲的懸于其上，看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)，是觸不可及。
你的歌是為誰(shuí)而唱？看似溫暖為何有那么飄渺？你說(shuō)，越溫暖的人越不容易靠近是在說(shuō)你嗎？
你總是在上課前把眼鏡遞給我，讓我給你擦眼鏡。我總是說(shuō)你笨，眼鏡不好好保護(hù)對(duì)視力不好，而你的眼鏡上好多劃傷。你摸摸頭說(shuō)，是嗎？
也是從那時(shí)起，我開(kāi)始模仿你的名字，如果你看見(jiàn)的話也會(huì)傻傻分不清吧，而這些你可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。
中學(xué)生日記 篇2
在很多事情上都如道路，一條是用自己的堅(jiān)定信念做成的使自己輕松的道路，一條是放棄自己充滿荊棘，充滿辛苦的道路。
一次英語(yǔ)考試，是我面對(duì)考卷最平靜的一次，也許是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了這門弱科的成績(jī)。劉泓呂，又占了班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)前幾，她還是不斷的說(shuō)，自己又有退步了。但在很多同學(xué)的眼里，她已經(jīng)算是一個(gè)難以戰(zhàn)勝的高度，但是她還是不斷要求自己做得更好。還記得，在上學(xué)期期末劉泓呂因?yàn)榭剂?6分而哭泣，可見(jiàn)，我也應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，也許在初中我難以超越劉泓呂，但我一定可以超越自我。我不能放縱自己，英語(yǔ)其實(shí)并不難，只是讀背記，只是單詞和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，難道這些我還戰(zhàn)勝不了？難道就要這些東西拖成績(jī)的后腿？我不甘心，也不能甘心。成績(jī)?cè)绞瞧椒�(wěn)，我就更應(yīng)該努力，更應(yīng)該奮發(fā)向上，不斷超越自我。
班級(jí)也如成績(jī)一樣，狀態(tài)不佳。最近，班級(jí)發(fā)生了很多事，而且課堂紀(jì)律十分吵鬧，讓好幾位任課老師的生氣，在扣分方面也更上一層樓，屢屢接到扣分單。但如果班級(jí)同學(xué)人人少講一句話，那課堂紀(jì)律能好多少？世上無(wú)難事，只要我們有心，就沒(méi)有做不到的。
成績(jī)與班級(jí)的未來(lái)都如一條通向未知的道路，我們不知道之后的道路會(huì)通向何處。或許之后的道路平坦無(wú)阻，或許之后的道路布滿荊棘，但如果任憑運(yùn)氣，那么再平坦無(wú)阻的道路都會(huì)走的異常艱辛。而如果相信自己，堅(jiān)定地向道路前方走去，那么再布滿荊棘的道路走起來(lái)都如平坦的道路一樣無(wú)阻。
中學(xué)生日記 篇3
晨夜里，誰(shuí)的歌聲最美？
人類的世界里，歌可以分為快樂(lè)、深韻、悲傷……而在動(dòng)物的世界里也有這幾種。
百鳥(niǎo)歌喉中數(shù)黃鶯，百靈的歌聲最為優(yōu)美、清脆、委婉、靈動(dòng)。好比銀鈴般灑下一串串音符，尖小的嘴巴一張一合。又如靈活的手指在琴鍵上跳躍、滑動(dòng)。引時(shí)世間的一切繁華與競(jìng)爭(zhēng)都隱去，只留下一顆寧?kù)o無(wú)波的心。再深謀暗算的人，此時(shí)公剩激動(dòng)與欣喜，果斷決絕的人，此時(shí)只有對(duì)世界的憐憫。
“叮咚、叮咚”……清晰、短小凌亂的，去有一種不易察覺(jué)的凌亂美。無(wú)數(shù)的音樂(lè)從外界傳來(lái)，輕打在散著光的'玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，又好像就在眼前。心已無(wú)法再平靜，吵由感慨：世界之大，水聲之小，世界美如斯。歌唱者，便是雨水。雨水是小，但它能融進(jìn)你的內(nèi)心，然后浮起一層似芙蓉的漣波。
風(fēng)之聲，本無(wú)聲。但它能控制音量，帶動(dòng)萬(wàn)物。也只有它的無(wú)聲，才會(huì)帶來(lái)森林之聲，鐘鼎之樂(lè)，海浪之音……
世界美如斯，請(qǐng)聽(tīng)，是誰(shuí)在那里唱歌？
中學(xué)生日記 篇4
今年春節(jié)，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽媽一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行。
我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。
中學(xué)生日記 篇5
在暑假中，發(fā)生了許多令人難忘的事，最令我記憶猶新的就是那次社區(qū)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)的前一天，我們便興奮起來(lái)，我們把各種各樣的閑置品收集起來(lái)，為明天的跳蚤市場(chǎng)做好了準(zhǔn)備。
第二天的傍晚，我們和妹妹一家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了小區(qū)門前，只見(jiàn)一排排桌子在義工的幫助下早已整齊的排放著，舞臺(tái)也搭建好了，上面寫著“愛(ài)心低碳育文明，鄰里和諧齊分享”的字樣，背景是藍(lán)天白云、芳草如茵，讓人感到心曠神怡。我們趕緊找到自己的攤位，開(kāi)始擺起來(lái)，不一會(huì)兒，琳瑯滿目的商品便展現(xiàn)在我們眼前：有經(jīng)濟(jì)實(shí)用的牙刷、有活潑可愛(ài)的小熊、還有款式新穎的面具……妹妹不禁拍手叫好：“我都想買這些東西了，又便宜，又實(shí)惠。”她那可愛(ài)的樣子一下子把我們逗笑了。
我環(huán)顧了一下四周，人漸漸多了起來(lái)，人山人海、人流如織。瞧，那位阿姨，正興致勃勃地觀看著表演，再看那位男土，正和小區(qū)居民討價(jià)還價(jià)，一位小朋友正拿著自己買到的玩具高興地蹦蹦跳跳，叫賣聲、音樂(lè)聲、討價(jià)還價(jià)不絕于耳，一片繁華的景象。
這時(shí)，一位阿姨走到了我的攤位前，我趕緊拿起一塊納米海綿，迎了上去：“這是‘納米海綿’，使用新型納米技術(shù)，環(huán)保而又實(shí)用……”阿姨聽(tīng)了我細(xì)致的敘述，還對(duì)納米海綿有些半信半疑，這時(shí)，我又拿出了一個(gè)贓瓶子，用納米海綿輕輕擦了幾下，因污濁而變黑的瓶子上便有了一塊“白斑”。猶豫不決的阿姨一下子買了4塊，我也開(kāi)心地笑了。
幾位顧客光臨后，我便在熱鬧的“街上”閑逛了起來(lái)。滿街的商品五花八門：有植物——吊蘭、有昆蟲——蛐蛐、有生活用品、還有體育用品等等。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我選中了環(huán)保型的太陽(yáng)能電燈，為環(huán)保出了一份力。
最后，我上臺(tái)表演了吉他彈唱。跳蚤市場(chǎng)在歌聲中結(jié)束了。跳蚤市場(chǎng)不僅鍛煉了我們自已的能力，更讓我們體會(huì)到了愛(ài)心、環(huán)保、低碳的意念，真是一舉兩得。
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