關于初中日記合集7篇
初中日記 篇1
我在這里所說的成功，只不過是寫了篇還行的作文。我可是準備了很長時間的。
在作文班里，常常看到別的同學得優秀作文，我總是不禁用舌頭舔舔嘴，有些不甘心，為什么我寫不出來呢？新來的居然都有了一篇，而我的優秀還是上學期的。這個學期上了四、五次課，還遲遲沒有優秀。我把手握了起來，緊張而又堅定地對自己說：“應該再弄一篇了。”
之后，我開始更加留意身邊發生的事，兩個星期過去了，我有了許多寫作材料了，其中我覺得最好的就是班長了。
那天上午，老師給的題目正好是寫人，我暗喜道：這次應該能寫好了，我精心準備了這么久。拿出筆時，我有點手忙腳亂的，于是筆都掉到地上了。我認真地寫著，當我快完事時，抬頭看了看，居然只剩兩個人了。那次，我是最后一個走的。
又到了上課的時間，我非常期待答案，果然不出我所料，我又有了一篇！我心里樂滋滋的，想著該讓媽媽買什么呢？
人人都說成功來之不易，但我覺得，成功有時也來得容易啊！
初中日記 篇2
所以在我騎自行車摔跤時，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會三步兩步的跑過去扶起她，心疼的問這問那，我卻只能在你期盼的眼神中委屈地爬起來，然后之后練。
所以在過馬路時，你沒有像其他孩子的爸爸伸出強有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而就是指著馬路對面示意我自我過去。當我心驚膽戰雙腿發抖地走到對面時，你依然沒有伸手抱我，而就是微笑著望著我。
所以每當我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎狀高興地走到你面前時，你沒有興奮的贊美個不停，也沒有給我任何獎勵，只就是淡淡的說了一句下次繼續努力。而我也只能默默的對自我說，一次的成功算不了什么，然后繼續努力，只為贏得你贊許的目光。
所以當我和伙伴打鬧哭鼻子的時候，你沒有拿漂亮的洋娃娃來哄我，我無助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時候，你沒有像媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，然而我只見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后，我本以為你會一笑而過，頂多會說我下次別這么嘴饞了，但就是我沒想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務，我委屈的看著你，可你展現給我的依舊就是嚴肅的眼神。
所以我放學后因為頑皮而很晚回家，你不但沒有一句親切的問候，反而像警察審犯人一樣問我的“行蹤”，所以以后放學后我不得不準時的回家報到，以免又有喋喋不休的話語向我“轟炸”過來。
小草不語就是想表達對大地的愛，白云不語就是想表達對藍天的愛，親愛的爸爸，你也要這樣不語來表達對我的愛嗎？還就是你已經表達了對我的愛，而我沒能發覺。
初中日記 篇3
昨天晚上，媽媽沒來接我。晚自習下課鈴聲響了，門開了。我一看，就知道，媽媽沒來。因為媽媽來的時候總是探著腦袋，向教室瞧。我想媽媽今天肯定不來接我了，又一想，媽媽可能在食堂。我們到了食堂，看到何宇天的媽媽，但沒看到我媽媽的.影子。我想我媽媽可能在宿舍等我呢。到了宿舍，許童瑤的媽媽來了，看看她們有說有笑的樣子，我想媽媽今天肯定不來接我了，想著想著，我哭了，媽媽說話一點也不算數，要是現在在家就好了，明天我要批評媽媽。
名師點評：
看到你的這篇日記，老師好心疼你。這樣小的孩子，沒有等到媽媽來接，那心情是可想而知的，但是，你一定要堅強懂事，大人一定是有事了，你要學會體諒媽媽。你的描寫很流暢，一看就知道是真實的感受。文章里講到你一下晚自習就知道了媽媽沒有來，可是你不甘心，“媽媽可能在食堂”“我想我媽媽可能在宿舍等我呢”這樣的描寫真是感動人�！霸S童瑤的媽媽來了，看看她們有說有笑的樣子”“想著想著，我哭了，媽媽說話一點也不算數”你的這些描述，都那么真實，一種委屈的心情便清晰可見了。
初中日記 篇4
我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。
她每天來到學校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區別。早讀時，剛交完各科作業，她便拿出書本準備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。
開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節數學課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節課，應該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“學霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉過身去，我吃驚的是她剛轉過去就舉手回答問題，并且回答的很準確，一回答完，她又轉過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準確無誤，此時，嚴厲的老師都沒批評她為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。
學霸是“學”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學習一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍筆紅筆各種記號，課后習題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆仔細想想，她每門功課都按時完成作業，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。
初中日記 篇5
站在遼寧興城海濱，滿是海味的風直撲我的臉頰，我迎風眺望大海，心里格外激動。
我的眼前是一片碧藍的大海。在天海交界之處，海水與藍天融為一體，分不出哪里是水，哪里是天。在海的西邊不遠處，連綿的群山若隱若現，山的上面是幾條淡淡的浮云。山的前面是一望無際的透明的海。微風一吹，波紋道道，在陽光的照射下銀光閃閃，好像是一望無際的銀魚在水中嬉戲。不禁使人想起了“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句。
在海的前面，也就是岸邊，一排排的浪涌上來又退下去，好像在撫摸著細細的沙灘，也沖擊著我那站在海灘下的腳。在東邊有一片奇形怪狀的礁石。我坐在礁石上，看著上面飽經海水沖刷的痕跡，覺得它仿佛是一座塑像，任憑海浪沖擊。
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初中日記 篇6
在20xx年9月19日的今天里，不知為什么，反正我真的很討厭我們班的人，一個接著一個趕著放學踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？我想那就不是了，那是道德的問題。
今天，我挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的污點。就算是你們多么趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？
我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會隨著而改變。但是現實并不是這樣的。有班主任監督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監督，你們的道德依舊。
我從和你們作為同學的那一刻直至今天，不知為什么，我總是無時無刻地對你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們��？你們能不能不要這樣�。课艺娴暮芟Ｍ疑钤谝粋�很好的學習環境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
初中日記 篇7
溫暖的陽光照進客廳，所有的東西在我的眼中都黯然失色，唯獨那顆看似普通的棒棒糖，在我的心中依然熠熠生輝。我坐在沙發上如癡如醉的轉動著手中這顆檸檬味的棒棒糖。
記得那是一個白雪皚皚的冬季，家里充滿了濃厚的新年氣氛，大人們忙東忙西，手下的美食各式各樣，讓人垂涎欲滴。我和我的小表妹是鄰居，每次可愛的小表妹都會一蹦一跳的到我家來。小表妹長得可漂亮了呢，頭上不是帶頂皇冠，就是帶個蝴蝶結，站在哪兒，都像是鶴立雞群。小表妹還很愛吃糖，動不動手上就會出現一個棒棒糖。
瞧！這個金色的洋娃娃又到我家來玩了。剛一進門，就嚷著要跟我躲貓貓，看到這個機靈鬼，我已不忍心便答應了，可是，玩到一半時，不知是什么吸引住了小表妹，我定睛一看，他原來是一顆檸檬味的棒棒糖，這時的我急得熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦，怎么辦，這可是我最喜歡吃的口味啊！小表妹的眼睛看著棒棒糖骨碌骨碌的轉著，好像也在想什么，我緊緊地捏著手，手心里冒出了許多汗。小表妹慢吞吞地說：“這。。。這。。。這顆糖你只。。。有一顆嗎？我有點心疼地說：“對，只有這一顆�！薄澳芙o我嘗一嘗嗎？小表妹小心翼翼地說。不知怎么了，我的語氣越發兇起來，“不行！我從表妹的手里一把搶過了糖果。小表妹哭了
眼淚如潮水般涌下來，她一邊擦去眼淚，一邊飛快的跑出我家，望著小表妹離去的身影，我心中不禁一酸，跑進房間，大哭了一場，頓時，整個房間死氣沉沉，我沉默了許久，做了一個決定，我拿著粘著對不起字條的棒棒糖向小表妹家走去。門是開著的，我躡手躡腳的走了進去，我來到了小表妹的床邊，發現她已經安詳地睡著了，臉上還掛著一絲淚痕，我撫摸了下她的額頭，放下棒棒糖就飛快的逃走了。不知是什么時候，門口響起了一陣歡快的敲門聲。我打開門，竟然是滿臉洋溢著快樂的小表妹，我愧疚的往回走�！敖憬悖灰�'小表妹來到我身邊，“姐姐，這個給你，一個棒棒糖兩人不好分，看！兩個棒棒糖，你一個，我一個�！薄蹦弥”砻媒o我的棒棒糖，看著她那滿臉笑容的小臉蛋，我也開心的笑了。就這樣，兩個甜蜜的小人兒，在最美麗的夕陽下，分享著他們心中最甜的棒棒糖。。。。。。
再次回想起這件事，我的心里充滿了溫暖，正是這顆寶貴的棒棒糖，記載了真正的分享，才是快樂。
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