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      1. 初中成長日記600字左右

        時間:2020-09-04 08:49:59 中學(xué)生日記 我要投稿

        初中成長日記600字左右

          小時候,都希望快點長大。去享受大人的快樂?僧斈阏嬲L大之后,想念小時的時光,后悔都晚了。下面的是初中成長日記600字左右,供大家參考閱讀!

        初中成長日記600字左右

          初中成長日記600字左右(1)

          時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”,成長回眸,幅幅畫面,酸甜苦辣,歷歷在目!

          十歲·水痘

          十歲時,我長了一身可惡的水痘。

          那時的我,很倔強,一度地認為同學(xué)的水痘不會傳染給我,不聽同學(xué)們的勸說,一意孤行地與那個同學(xué)玩耍。誰料,隨后,我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日,母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天,所以發(fā)了炎,比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體,母親就這樣消瘦了些許。

          成長回眸,日夜陪伴溫暖了心田!

          十三歲·棒棒糖

          十三歲時,我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。

          那年,數(shù)學(xué)成績極其不理想,我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時,我隱隱約約聽到有人叫我,我停止了哭泣,仔細聽其音,她的聲音溫和動聽,抬頭一望,她是我班極不起眼的女生,手中拿著棒棒糖,示意要給我吃。我擦干淚,傻傻地笑了。這時的她,四周發(fā)著耀眼的光芒??成長回眸,棒棒糖的甜蜜滋潤我心!

          十五歲·落榜

          十五歲,我屢次哭泣的一年。

          這年,我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由?删鸵蚱淇陀^理由,他人一提及此事,我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),回家后就會一個人哭。就那樣,日復(fù)一日,我已不再哭泣,我學(xué)會了堅強!

          成長回眸,落榜之事,教訓(xùn)之一,我心堅強!

          初中成長日記600字左右(2)

          今天,天氣很好,太陽都在向我微笑,它的微笑很暖和。

          看到《假期活動手冊》,翻到“微笑北京,成長日記”。我站起來,準備把微笑傳遞給別人。

          平常說“樂于助人”很容易,真正實踐起來卻不知道要做什么了。

          在斑馬線的一頭等了許久,沒有一個人需要我?guī)椭^馬路。到公共汽車站,大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達,無所事事。從馬路對面走來一個姐姐,看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴著一個紅色的塑膠手環(huán),我以為是運動腕帶之類的東西,沒太在意。這個姐姐微笑著走近一個帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌。“哎呀,我怎么沒看見他呀”,我心里這樣想著,剛要走上去,姐姐開口說話了,“爺爺,您要去哪兒呀?”“去朝陽公園!可我這眼睛看不清站牌,不知道坐什么車。”這時,一輛752駛?cè)胲囌荆憬阏f:“爺爺,這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝,走進了車廂,姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

          這時,我才看清她手上的微笑圈,便上前與她交談。她是奧運會的志愿者,手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實現(xiàn)自己的承諾。我問她:“我也在實踐,為什么幫不上別人呢?她說:“大家都強調(diào)行動是最重要的,但是心的行動比身體的行動更重要。”

          現(xiàn)在我明白了,如果我想的不是幫助別人得到榮譽,而只是要幫助別人,我們就一定可以幫助別人。 這是我成長的一步,也將成為最有意義的一步.

          初中成長日記600字左右(3)

          藍藍的天空不動聲色的'躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前。。。

          ——題記

          成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽,如果有一天您忘記了叮囑我,那我將會以怎樣的姿態(tài)進入這紛雜的人群?媽媽,如果您真的忘記了,那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人群,細細觀察他們的喜怒哀樂,頓然,我將會明白您的那句“路上小心點”。

          成長路上少不了千千萬萬的教導(dǎo)。媽媽,當我只是個孩子的時候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,您寬心的微笑著回應(yīng)。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此,我便深深記下。媽媽,當我拿回一個不堪的成績時,您從沒實施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,終于明白您是想讓我知道要學(xué)會學(xué)習。如今,您白了頭發(fā)添了皺紋,歲月便是這最殘忍的殺手。

          成長路上少不了那無微不至的關(guān)心。媽媽,當早上從窗子里射進第一縷朝陽時,你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,頓時,某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā),多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,這是我期望的。

          成長路上,那千千萬萬的教導(dǎo),無微不至的關(guān)心,細心認真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,但支撐它的是濃濃的母愛!

          成長路上,我不曾孤單。

          初中成長日記600字左右(4)

          每個人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

          如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習道路上,不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”

          記得以前還在村小讀書的時候,沒有過多的作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。

          而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!

          ——所以

          成長,需要自由。大人朋友們,請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索,積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!

          初中成長日記600字左右(5)

          小時候,都希望快點長大。去享受大人的快樂?僧斈阏嬲L大之后,想念小時的時光,后悔都晚了。

          真希望回到從前,體驗?zāi)菬o知的快樂。

          你說。你真傻,當小孩有什么好的?

          我說。對,那是因為你不會享受無知。作文

          上了初二,初一的好奇心和上進心都變的了了無幾。因為我們還是A不能習慣初中的生活。每天沒有副科,晚自習要上到八點半,作業(yè)這么多,就給我們半小時的時間寫。九點九熄燈。這還讓不讓人活了?班里也有同學(xué)問過老師,問問這是為什么?而老師從來不說一句話,就把我們轟出了門外。

          現(xiàn)在,上一節(jié)音樂課都成為了不可能實現(xiàn)的夢想。我們的書包都很重,而里面只有九本書,還有一大堆作業(yè)本,筆記本。作文

          看看課程表,該上音樂了?墒钦n程表下面寫的是語文。

          老師早就商量好了。音樂上語文,美術(shù)上數(shù)學(xué),體育上歷史,綜合上化學(xué),校本課程一共三節(jié),一節(jié)微機,一節(jié)物理,一節(jié)英語。

          我勸勸那些正在上初中的小朋友們,不要期待著長大。長大,意味著你就要過像我們的日子。

          老師也是為了我們好,沒有一個老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下,如此厭倦。心里想的,和行動根本不一致。

          想想小學(xué),哪有這么多煩惱?其實快樂的日子只有一點點,就看你怎么珍惜。小朋友們,不要期待長大,你們會后悔的。

          最可怕的就是軍訓(xùn)了。第一次去軍訓(xùn)的時候,去的路上高興得不得了,可是真等到五天時候回來,我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次,這是最后一次。

          你說。小學(xué)有什么好的?

          我說。對。那是因為你不懂得珍惜這“無知的快樂”。

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