【精選】初中日記范文匯編十篇
時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中日記10篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，今年家里的.對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。 然而在這一天最高興的當然是我們，早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，大家在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被我們感染了跟著叫起來。
放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
初中日記 篇2
20xx年X月X日 晴天
今天,我非常高興,因為我又能和妹妹一起玩了。我們舉行了一個有意義的活動----干活比賽。我們先是把地打掃干凈,正準備休息。我發現家里的門和窗戶很臟,又和妹妹拿起抹布,把它們從上到下,里里外外,認認真真擦了一遍。站在門前一瞧,哇,好亮呀,窗戶變成了鏡子。活干完了,雖然有點累,但是我們很開心。我們應該多幫家人干家務,因為我們已經長大了。
初中日記 篇3
圣誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在初中時過了一個令人感到愉快的圣誕節。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的'寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節�。�
初中日記 篇4
牽住你的手，相別在黃鶴樓。
迷蒙的三月。煙花盛綻的凄迷，魂歸不見的冷寂，卻已春色生香。酒入腸，燒灼著心。折下一枝鮮嫩的楊柳贈與君，卻怎么也留不住你，留不住逝去的屬于我倆的時光。
終于，你踏上了一葉孤帆，悠悠東行。我望著你，漸漸遠去的孤帆的影子越來越小。我默默祝福：原這浩蕩的長江水把你平安送到揚州。當船消失在天際，再也看不見你時，唯見江水永不停息地向東流去。
煙花三月是折不斷的柳，夢里牽絆是喝不完的酒。
我寄去明月，為你留下了動人春色。沒有如此這般的百轉柔腸。我只問：揚州城中有沒有我這樣的朋友？揚州城里有沒有人為你分擔憂和愁？揚州城內有沒有一個知心人與你風雨同舟？
那孤帆遠影碧空盡的畫面，一直在我的腦海里漂浮蕩漾，圈圈漣漪緩緩綻開，再消失，風平浪靜，只剩一頃碧藍。
有你在身邊時，有人與我分享快樂，有人在我愁苦時陪同喝酒。那些相互關懷的話，早已成了老生常談。你走后，那些一起走過的日子化成追憶，兩人的牽掛，雖彼此不相見，卻從未斷過。此時，我才明白，思念總比那西湖瘦。
有你真好！無論你來，你去。你來，看盡云卷云舒后，千杯酒，解思量；你去，我心隨你而去，為你擔憂。也許有人認為，被牽掛的'人才幸福，而牽掛的人只有那種相隔不見的綿延不盡的愁，可我在這樣的日子里，發現當你心里裝著一個人時，活得才有聲有色。
朋友，有你真好！
初中日記 篇5
11月xx日星期一晴
今天，老師教同學速度x時間=路程和速度和x相遇時間=總路程。我背過了。還會應用和變換。是這樣的：時間x速度=路程；路程/時間=速度；路程/速度=時間和相遇時間x速度和=總路程；總路程/速度和=相遇時間；總路程/相遇時間=速度和。我覺得自己真棒！
初中日記 篇6
20xx年1月31日 星期六 陰
我的儲錢罐
我有一個胖胖的小豬儲錢罐，它的眼睛很大，嘴巴很小，紅紅的臉蛋，頭上還戴著一個綠色的蝴蝶結。它的尾巴很短，尾巴上面還有一個小口，可以放錢，當我有零花錢的時候我從這兒放進去。小豬的肚子下面還有一個小洞，當我想花錢的`時候我就打開小洞的蓋子，錢就從儲錢罐里嘩啦啦的掉出來了。我很喜歡我的儲錢罐。
初中日記 篇7
這個暑假趣事很多，其中一件就是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的'白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞。真就是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎樣沒有人回答？我四下一看，原先姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，這天我必須要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像就是故意顯示自我，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許就是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會最之后了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩�！按×耍×�！”我興奮地叫喊起來，然后留意翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真搞笑。
初中日記 篇8
今天是軍訓的第二天。
“還吵，再吵，到外面淋雨去�！苯坦僭诖舐暢庳�。
哨聲響起，“蹲下，一個哨聲一個動作，180度蛙跳�！薄�
從學校離開到達軍訓基地我們需步行1個多小時，走著、走著天公給了我們86中分校的同學一次考驗，天空下起了小雨。
“既然下雨了，撐傘吧!”一個同學說。
“我沒有叫你們撐傘，你們為什么要把傘給撐起，快給我收到背包里�！倍脒^后，教官大聲地吼道。為什么?
我們冒雨到達了黃埔長洲島軍訓基地。開始進行一年一度的國防教育活動。
“三分鐘換上軍服，出來集合�？臁㈧o、齊、安全是集合時的要求。否則!嚴懲不貸�！苯坦賴烂C地說。
哨聲響起，慢、吵、亂的隊伍，這是初一的同學第一次軍訓的集合的情景。教官只是看到了初二級的同學做到了集合時的要求。
“蹲下，一個哨聲一個動作，180度蛙跳�！蔽覀內w又受罰了。
開飯了，教官又下達要求了飯前，安靜、腰板挺直，飯菜全部吃完不準浪費。
吃、不吃、倒菜、講話……這頓飯吃完了。另一頓飯又開始，方便面、餅干、飲料、零食這才是真正的晚餐。我剛出去一會，牌局沒有了，大家一臉沮喪牌被教官收走了。
熄燈哨聲響了，帶著疲倦，帶著沮喪，同學們只好睡覺了。
第二天，老天爺幫了我們一個大忙，掛起了紅色暴雨信號，下起了64年一遇的大暴雨，結果我們不用露天訓練了，卻換來1000字的軍訓心得體會。
第三天是個大晴天，軍訓照例進行，晚上照常睡覺。
“集合!集合!”已入睡的我突然被短促的哨聲和教官的叫聲吵醒。唉，緊急集合!幾分鐘后，帶著滿臉的.睡意大家來到了操場上。教官在逐一查房。
“集合了，還不起來�！苯坦儆趾鹩纸�。那是一個初一的同學。這時同學們睡意沒了，擔心又要被罰了沒有懲罰。
兩次軍訓，我們初中的軍訓活動已經結束，但留給我的國防教育才剛剛開始。沒有初一第一次軍訓的好奇與懵懂，就沒有初二的軍訓深刻與體會。
教官告訴我們：“軍人的天職就是服從�！蔽矣X得十分正確。只有服從才能磨練我們的意志，只有堅強的意志才能使我們的素質得到提高。
初中日記 篇9
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悅耳的歌聲，有煩人的噪音，有歡樂的歌聲令我不能忘懷的是那獨特的吆喝和打鼾聲。
早上，宿舍熱鬧非凡，不用上街，就可以聽見那商販般流利的吆喝聲，還以為是上帝的惡作劇，懲罰我這睡懶覺的人，要不然不會那樣“動聽”。
“賣餑餑，香噴噴的餑餑呦！”某天，我們學了《吆喝》這篇文章，這吆喝聲是同學們在學習中叫得最多、最投入、最賣力的吆喝聲了，于是舍友們把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壯話、普通話、白話、客家話來吆喝，硬生生把我從夢中叫醒。睜開眼便看見他們拿著一只白襪子、一只黑襪子掛在衣架上，就扯開喉嚨在喊：“白餑餑，黑餑餑，來買呦！”這聲音還未收尾，又聽到另一頭在喊：“糯米酒，糯米酒，來買呀！”聲音不絕于耳。讓人汗顏的是，那不過是一瓶礦泉水。同學們用不同的方言喊著不同的吆喝，帶著不同的情調，再配上那一本正經的表情，惹得全宿舍不顧形象地大笑起來。
于是，我們在熱鬧中開始了自己的一天。晚上，我們又在獨特聲音的陪伴之下進入夢鄉。
晚上十點，自然是同學們上“睡覺課”的時間了，可是“課”剛開始不久，就聽到宿舍里有一種怪聲，而且時不時變換調子，一會重一會輕。沒有睡著的同學順著聲音找到了聲音的來源。沒錯，這就是我們班那位白白凈凈、配一幅黑框眼鏡的老蔡同學，我們都親切地稱他為“教授”，這聲音便是他的杰作。接著就響起了此起彼伏的抱怨聲，心里在吶喊：“教授啊！，不要折磨我們了，蒼天�。OS！”
第二天一大早起來，大家紛紛跑到“教授”床邊嘲諷著：“教授呀！你晚上的獨奏可真大聲，震醒了全宿舍的'人，你說要怎么補償我們呢？”“教授”撓撓頭，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起沖上去就“圍毆”他，接下來只聽見“教授”的“哀號聲”。
獨特的吆喝聲與特別的獨奏，構成了獨特的旋律，這也是我們生活的獨特旋律。
初中日記 篇10
上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。
自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。
“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”
“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”
相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。
三個人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……
常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的`脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……
薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。
三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。
金陵，一中和清華附中。
再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。
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