【實用】初中日記范文匯編7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的初中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
今天，科學孫老師給我們布置了一項課外作業——制作簡易太陽能熱水器。
太陽能熱水器？這可怎么做，還要是太陽能的！不過隨著老師的講解和書上的圖樣,我漸漸掌握了做簡易熱水器的要領。嘿，還真是挺簡單的，還很實用呢！
一回到家中，我便迫不及待地翻箱倒柜地把材料一一找了出來。要用到的材料還真多！有鞋盒、剪刀、膠水、鋁箔紙、棉花、紙團、黑卡紙、礦泉水瓶、泡沫塑料等。
一切準備就緒！我先把一大張鋁箔紙撕下來，用膠水粘在鞋盒蓋里面，這樣鋁箔紙在夜晚就能把想要逃跑的光和熱捉回瓶子里。我把鞋盒底也粘上鋁箔紙，同樣起到反射作用。我把黑卡紙粘在瓶子上，為在白天吸收更多的太陽能。我又小心翼翼地把瓶子放到鞋盒的正中央，用泡沫塑料把四周填滿，再用紙團把中間空隙的地方填充完整。接著我又用棉花一個縫隙一個縫隙地填起來，直到不留一個縫隙。這樣熱能會被堵截住，就不容易散失了。最后，我又處理了一下細節：用棉花在盒蓋的四周粘上，使熱能保存�，F在，瓶子就像一個小娃娃一樣，靜靜地躺在我為它精心制作的.小床上。
我把簡易太陽能熱水器放在陽臺上。不出幾個小時，熱水器里的水慢慢變熱了。我的實驗成功了！
現在，我經常用這個簡易熱水器來加熱和保溫冷開水。不妨你也來試著做一做吧！
初中日記 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！边@就是李商隱送給蠶寶寶的詩句。
我的蠶寶寶的卵是科學老師送給我的，傍晚，我回到家里，爺爺知道了我要養蠶，立刻摘了一簍子桑葉來，我的養蠶生活就這樣開始了！
我找來一個大鞋盒作為它們的“房子”，我在盒蓋鉆了許許多多的小孔，然后，把桑葉放進去，倒上一些蠶籽，仔細一盾，喲！一只蠶寶寶已經從蠶籽里鉆出來了，我頓時心花怒放，高興地手舞足蹈。蹲下來仔細觀察著：他有著螞蟻一般的身軀，顏色烏黑透亮，身軀彎起猶如一個“逗號”。
二十天后，我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長大了，他們吃桑葉的速度非度快，姿態就更有趣了，有的彎著腰吃，身子就好像一個大大的句號；有的仰著頭藏在桑葉下面吃，似乎是一個害羞的小姑娘，還不想讓人看見它那狼吞虎咽的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開始長胖了。我晚上放下去的桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺收割機。一天早上，我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上，我想了想，哦，原來是蠶寶寶的��！
一天又一天，蠶寶寶脫下來的“衣服”越來越多，到了有一天，他們嘴里開始吐絲了，外婆告訴我說，這是蠶要“上山”了，于是我們到山上找出松毛絲，好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲，把自已包圍起來，一個繭就做成了，我站在一邊想，原來這就是作繭自縛呀。
蠶繭孵出來的'蠶娥是什么樣的呢？我很期待。
在焦急的等待中，我渡過了一個多星期，有一天，我放學回家，驚奇的發現一只恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來呢，看著他胖胖的身體，我怎么也想好像不出，一只白胖胖蠶究竟是怎樣變成一只蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。
這次養蠶，我共收獲十個蠶繭，短短的一個多月，從蠶卵到蠶蛾，讓我見識了蠶的一生，蠶是偉大的，它如劃過夜空的流星，盡管一生短暫，但它把雪白的蠶絲留給了人間。
初中日記 篇3
直到我在一家公司工作，因一份企業案做得不成功而被上級領導批評，就讓我被領導批評時，領導叫我去滾石，我絕望了。
我來到天橋上，望著底下人來人往人山人海的交通，不然我看見一位母親蹲下去去背他的孩子，我思緒萬千，把以前小時候的事情都想了起來。
后來我做好了企劃案，得到了上級的'表揚，我辭職了，回到那個生我養我的地方，我還買了一個吸塵器，我打開房門看見母親在拖地，我緊緊的抱住母親，母親也緊緊的抱住我，我為母親買的吸塵器，母親再也不用彎腰拖地了。
我們要懂得回報。
初中日記 篇4
寒暑交送，萬象更新，一瞬間歲月的年齡在不經意中又多劃了一個圈圈，辭舊迎新的時刻，冬姑娘帶著吉祥的雪花，然后穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁著輕盈的步伐迎接新年的到來。
新年是個喜慶洋洋的.好日子，在這個快樂的日子里，人們臉上總是漾滿笑容。
新年里，賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
在除夕夜，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。各家各戶把燈，打開，有的人家在看電視;有的人家在吃團圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會。
親戚朋友們光吃年夜飯，光放鞭炮，講故事這可還不夠喜慶，對于我們來說還不夠得給好友拜個年，這樣才夠味!如果對商人說，要說：“祝你事業有成，芝麻開門節節高!”如果是朋友之間應說：“愿你每一年天天開心，小時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸。”如果是親人，就得說：“祝你龍馬精神滿面陽光燦爛!”
新年的喜慶說也說不盡，不是有首詩是這樣吟道的嗎?爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符!
初中日記 篇5
我們如同小花小草，不僅需要大地媽媽，還需要默默的園丁為我們施肥澆水，我們才能成長�！}記
這位“園丁”是對我影響最深的人，是對我們六二班影響最深的人。
她陪伴著我們六二班一起歡笑、一起思考、一起加油。有時也會有點嚴嚴的她，令我們微微害怕。在我們乖乖的時候，也免不了被她“狠狠的一頓”贊揚——她就是我心中的“園丁”，楊老師。
三年級的時候，楊老師帶領我們開通了博客。在這里，我結識了許多的博友們，他們的.作文水平一個的比一個高，我們可以互相了解，互相學習。自己也在博客中受益匪淺。剛開始，我自己的寫作水平也不咋地，特別失望，好像掉進無底深淵，耳邊不時傳來陣陣譏笑。是楊老師鼓勵我，鼓勵大家，說大家都是第一次，努力下次才會更棒。是楊老師使我們重拾信心，我的作文才會日益增強。才會使我們堅持把博客路走下去，才使我們現在在學校排名名列前茅。
雖然我比不過班里的作文達人們，我沒被校訊通推薦過，但是老師的話語一直在我的腦海中回蕩，影響著我，使我并不灰心，給我動力邁開大步向前追。
楊老師還是一個關心學生的好老師。上次在我生病的時候，老師主動給我家長打電話，叫他們來接我去看病。在爸爸媽媽還沒到時，老師會安慰被病魔折磨的我，讓我堅持一會兒，堅強起來，不怕不怕，再休息休息，還會開玩笑地對我說：“不要老想著疼，別一會病要好啦，有疼出病啦！哈哈！老師同學們都看著吶。。”
每當我得病的時候，我都會想到老師，想到老師幽默的話，都會開心地笑笑，堅強的再想著其它開心的事，想著自己的同學們和朋友們都在，可不能丟臉。
楊老師是我的“園丁”，是對我影響最深的人。她給予我們豐富的知識，影響著我前進的步伐。我才能在成長的道路上披荊斬棘。
老師，對于我來說是除了媽媽外最美麗的人了，沒了老師的生活，我們怎么還能再去享受擁有知識和歡樂的童年吶？
初中日記 篇6
如果時光可以倒流，你還會選擇過這樣的生活嗎？無論你的悲傷或者快樂，你都會坦然的授受現有的現狀嗎？如果回到過去，你又會何以看待曾經的自己呢？
喜歡一個人聽歌，一個人走路，還有偶爾獨品一杯苦澀的咖啡。一個人的時候，可以遐想，可以反思，可以追溯逝去的歲月。如果時光可以倒流，我想我還會喜歡現在的自己。偶爾憂郁，偶爾開心，偶爾會做一回追風的少年。在秋風迎面的時候，從不回避應有寒冷。感覺寒冷，亦是對溫暖的一種回味。像手心里的雪花，捏緊了才會感覺到其由內而外的溫暖。
追憶過往的歲月，錯的對的都已經成為了無關風月的往事。有些情結，今生注定是難解了。譬如逝去的愛情，永遠在秋風掃落葉時成為了永久的遺憾。命運交給我什么，我就接受什么。哪怕紅色在給予我激情的時候，黑色又賜予我死。但即便是明天死去，我也會對這個世界心懷感激。因為生命的長度無需苛刻，重要的是生命的寬度和質量。殊途同歸，我們要去始終是同一個地方。
活著，要活出自己的個性。有個性和叛逆不一樣，有個性是有理性的去追求自己想要的.東西。然而叛逆，往往是非理性而盲目的。人的一生，并不能以生命的長短來體現其存在的意義。有的人渾渾噩噩的過一生，縱然高壽也相當于沒有活過。人活著的意義，應該體現在其對于這個世界有多大的貢獻。如此，才是真正的活著，而不是為了活著而活著。
很久以前，看過余華的《活著》。福貴的人生，曾給予我很多的人生啟示。作者認為，人生其實并沒有意義。這是一種很悲觀的認知，但我從這種悲觀里更看清了現實與理想的真相�，F實與理想似乎總有著注定的沖突，因為這沖突就是生存與生活的矛盾。人要生存下去，而后才能談及生活。不然所有的“理想國”都僅是一座海市蜃樓中的塔，所以生存才是生活的終極意義。
真正的生活在別處，這是昆德拉說的。但是，別處又在哪里呢？生活以一種很模糊的形式存在于現實的生活之中，或許它又是一種被很多人稱之為幸福的東西。然而幸福又是什么嗎？難道它和真正的生活一樣，也是在別處嗎？而我們苦心積慮所尋找的，又是什么呢？
如果時光可以倒流，我還會選擇和喜歡現在的自己。幸福是什么并不重要，重要是我們已經在幸福的活著。下班的時候，可以自由而快樂的邊走邊唱。幸福的旋律，其實每個人都會，那是一種不用學的簡單的快樂。哪怕偶爾雨下，偶爾多云，偶爾心情很壞。但不用擔心，正如普希金所說：不用擔心，不用著急，一切都會過去，一切都是瞬間，一切都會成為美好的回憶。
寫給自己，寫給自己的將來和過去。如果時光可以倒流，我依然會選擇和喜歡現在的自己，無論他偶爾憂傷，偶爾困頓，也包括偶爾會莫名其妙的快樂！
初中日記 篇7
我們小區的秋景是極好的。湖邊的亭臺軒榭映射在一波秋水之中，楓葉已是紅了，銀杏葉也是被秋陽曬得金黃，一矮一高，脈脈相應，映襯著黑瓦白墻，不覺秋日的蕭瑟只是紅紅火火的熱鬧。
小區的秋景不止如此。清晨，一出家門，便聞一陣“沙沙聲”，在空氣中蕩漾出一個圈。循聲而望，是保潔工人在掃滿地落葉，掃帚揚起了一縷浮塵，在陽光下，他們猶處仙境之中。早晨總是微涼，露水未盡，他們總是在脖子上搭條毛巾，不時擦擦汗。他們常與我打招呼，我便以笑臉相迎，以感謝他們不辭辛勞。
每逢秋日，綠化工人馬大爺必會說：“早啊，小區的柿子熟了，我明兒和幾個工友去摘，跟你外婆說一聲，也順便給鄰里間捎一句。”我應了下來，他便也放心繼續干活了。
的確，每年這時，小區里碩果累累，物業怕大家因摘果實而損壞樹木，便派綠化工人幫忙采摘。每棵柿子樹下圍著一圈人，中間站著綠化工人，手執長長的剪子剪下熟透了的'柿子，分發給大家，人人夸他們好，他們只是仰頭大笑，臉霎時紅得像那柿子一樣。
樟樹吸收了一年的天地靈氣，長得枝繁葉茂、遮天蔽日，猶如古時皇帝的華蓋一般，籠罩在大地之上，甚是得意�？删G化工人們“不依”，硬是用鋸子鋸下多余的枝條，還時常咧著嘴：“才不讓你們禍害人咧！免得刮大風時，咔嚓掉下來砸到人��！”還不時大吼一聲：“下面的人，小心哦！莫被砸到喲！”
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。只見一人穿著墨綠色的制服，一手拿著秸稈掃把，一手叉腰仰望蒼穹：“明天怕又要下雨哦，得趕緊把下水道通一遍，不然又堵哦！”旁邊一只小貓，立起身來，仿佛也要去干活了。
一陣秋風吹過，銀杏葉飄落了一地。那爽朗的笑聲，真誠的話語，不知疲憊的辛勞，勾織出一幅暖人的秋景圖，靜靜地留在我的心底，時常想起，溫暖人心，難以忘懷。
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