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      1. 暑假初中日記

        時(shí)間:2022-10-17 11:20:02 中學(xué)生日記 我要投稿

        關(guān)于暑假初中日記匯編八篇

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的暑假初中日記8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于暑假初中日記匯編八篇

        暑假初中日記 篇1

          7月10日到8月31日,是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假,也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線,最后一個(gè)紐帶。暑假過(guò)后,我就是一個(gè)初中生了,任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過(guò)渡,讓我能鞏固小學(xué)生活,預(yù)習(xí)初中內(nèi)容。

          因?yàn)?月有興趣班和外出計(jì)劃,我在7月就定下了詳細(xì),繁多,合理的計(jì)劃表,把大部分作業(yè)都規(guī)劃進(jìn)了7月。在我眼里,作文是比較麻煩的, 因?yàn)槲覜]有寫作文打草稿的良好習(xí)慣,導(dǎo)致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔,字跡不夠清晰。在暑假里,因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間,我在每次寫作文之前,都會(huì)在心里打腹稿的習(xí)慣改為在紙上寫下我的草稿,用筆修改,再在紙上完成,所以我給寫作文的時(shí)間很長(zhǎng)。而相對(duì)而言,做小報(bào)就方便多了,只要搜集資料,整理資料,規(guī)劃,分版面,5再把資料抄上去,圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項(xiàng)結(jié)合起來(lái),包含的事情。如果說(shuō)作文是一曲曠世之歌,高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中,那小報(bào)就是一項(xiàng)精美的食肴,需要精心地?cái)[盤,撲鼻的芬香,令人回味無(wú)窮的口感。但不論是小報(bào)還是作文,完成了,看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑募,里面?yōu)秀的文章,看著A3紙中繽紛的圖案,我心里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,滿足的喜悅感充在心頭,樂在心間。

          7月帶給我的是作業(yè)的快樂,那8月帶給我的就是學(xué)習(xí)和娛樂的喜悅。

          興趣班是13天,兩個(gè)星期。每天8:20出門,8:40到達(dá),在8:50上課之前預(yù)習(xí)英語(yǔ)上課內(nèi)容,10:20結(jié)束,10:30上音標(biāo)課,12:00放學(xué),12:15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語(yǔ)課我主要在單詞,語(yǔ)法上下功夫,當(dāng)然也要鍛煉我的膽量,在陌生同學(xué)前不害羞,不拘謹(jǐn),但十分可惜,我在這方面還得有所加強(qiáng)。音標(biāo)班我主要就是糾正我的發(fā)音,加強(qiáng)我的拼寫,并學(xué)會(huì)聽一個(gè)陌生的單詞能拼出來(lái)。但音標(biāo)課have so much fun,我們可以給電影配音,順便看一會(huì)兒電影,可以根據(jù)音標(biāo)和上下文,給殘缺的英文歌詞里添單詞,欣賞歌曲,我在音標(biāo)課不僅學(xué)習(xí)了音標(biāo),會(huì)音標(biāo)的正確發(fā)音,音標(biāo)的正確寫法,更在音標(biāo)課里享受了學(xué)習(xí)的樂趣,掌握了讓學(xué)習(xí)效率更高的方法。

          我們一家三口還去了蘇州旅游,我們觀了虎丘,賞了拙政園,參觀蘇州園林博物館,夜游了蘇州古運(yùn)河;⑶鹗俏覀冇螝v的第一個(gè)景點(diǎn),虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分,但因?yàn)榈鼗退硎前嗣媪岘嚨慕Y(jié)構(gòu)而至今未倒。虎丘是一座風(fēng)景秀麗的山峰,有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物,有“吳中第一名勝”的美譽(yù),蘇軾說(shuō):“到蘇州不游虎丘,乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游,我們看了雕刻精致的橋梁,欣賞了兩岸的風(fēng)景,蘇州評(píng)彈。拙政園則是第二天的目的地,它始建于明代,是中國(guó)四大名園之首,素有“天下園林之典范”“中國(guó)園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山,清澈的湖泊,嬌嫩的荷花和密集的荷葉,有明代的盆景園,亭子等美不勝收,有著濃厚文化歷史,蘊(yùn)含著濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境,這體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。

          暑假的生活充滿喜悅與快樂,種種方面都十分美妙,是一個(gè)十分有意義的暑假,讓我在學(xué)習(xí)和旅游方面都長(zhǎng)了見識(shí),為小學(xué)添了美滿的句號(hào),點(diǎn)睛的一筆,為初中畫下了第一個(gè)愉快的瞬間。

        暑假初中日記 篇2

          8月5日星期五晴發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很好,但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班,功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕,卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了,他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。段老師(語(yǔ)文老師)從不給我們班太多的.壓力,相反,則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字,也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過(guò)一個(gè)毛筆字,但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米。六年?jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了很多,我每天除了完成老師布置的作業(yè),晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字,可成績(jī)依然沒有下降。在那段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了跳舞,學(xué)會(huì)了做人。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的,真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣?

          8月15日星期一晴終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺,好久沒這么痛快的睡覺了。原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候,可是天不遂人愿,偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué),又補(bǔ)英語(yǔ),真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉,在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了?蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限,F(xiàn)在都在提倡減負(fù),但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒減輕,卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校,暑假依然要捧著書本。難怪有人說(shuō),暑假是孩子的“第三學(xué)期”!看著電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”,心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢?但是,昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了,從今天開始直到九月一日?qǐng)?bào)名,我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月,不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興,原來(lái)這就是苦盡甘來(lái)的幸福。

        暑假初中日記 篇3

          今天,我們一行人來(lái)到了陽(yáng)朔縣。不巧,今天雨下得很大,但每座山頂上都有一層云環(huán)繞著,很是漂亮,正所謂——有雨山戴帽。

          我們來(lái)到了陽(yáng)朔出名的蝴蝶泉,這是一個(gè)溶洞,有各式各樣的鐘乳石,還有一個(gè)鐘乳石群被彩色燈光一照,像極了海洋世界,有的像水母,有的像小魚,有的像珊瑚------還有一個(gè)很大的鐘乳石,很像一只正在休息的蝴蝶,“蝴蝶泉”這個(gè)名字大概就是這樣來(lái)的吧!再往前走,抬頭一看有許多下垂的鐘乳石,每一根表面都有突起的小塊,很像章魚的觸首。出了溶洞,外面正在準(zhǔn)備一場(chǎng)苗族的民族舞蹈,樂器演奏以及民族合唱,雖然聽不懂在唱什么,但心不自覺地融入其中,奔向了大自然。

          導(dǎo)游又帶我們參觀了大榕樹,聽導(dǎo)游說(shuō)《劉三姐》這部戲就是在這里拍的。據(jù)說(shuō)六十個(gè)成人張開雙臂手拉手也不能將這棵樹圍住。這棵樹比昨天看到的樹更奇了,它也是在主干上長(zhǎng)了一根“畸形”的干,但這根枝干基本上和主干一樣粗大,枝的末端壓在地上,并且只有末端有點(diǎn)向上翹,整個(gè)枝干又長(zhǎng)又直。

          下午,我們又坐船游漓江,漓江真的好美,為什么兩岸的風(fēng)景這樣眼熟?在哪里見過(guò)?想起來(lái)了,我從口袋里拿出一張20元的鈔票,看看鈔票背面的圖畫,再對(duì)對(duì)眼前的風(fēng)景,基本相同。

          接著,我們來(lái)到“銀子巖”,這也是一個(gè)溶洞,這里的鐘乳石可多了。一進(jìn)去,半空中就有一塊突出的石頭,聽導(dǎo)游講,這塊死的石頭竟像一只活生生的孔雀正在向我們招手呢!因此,這第一景觀有一個(gè)好聽的名字——孔雀迎賓。往里走,這里的石群像是珊瑚群,使人覺得置身海底一般。正前方靠右的石墻上有一根橫置的奇石,前端呈圓形,中間有一個(gè)小孔,末端筆直,整個(gè)石的右側(cè)是筆直的,左側(cè)凹凸不平,很像一把鑰匙,它也有一個(gè)好聽的名字——金鑰匙。再往里走,有一塊鐘乳石高高地立在石群中央,被燈光一照,很像一塊玉璽,并有種高高在上的意思。目光轉(zhuǎn)下來(lái),映入眼簾的是石柱群,每根石柱粗細(xì)不一,所以用手敲敲,會(huì)有不同的聲音,它叫做“音樂石柱”。再往里走,從上面有許多細(xì)石柱垂下來(lái),很像是瀑布。還有一根石柱從上面一直連到地面,很細(xì)但很長(zhǎng),頂天立地一般。

        暑假初中日記 篇4

          有人問幸福是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是在你“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”時(shí)一句真心的安慰。幸福就是在你饑寒交迫時(shí)的一碗熱騰騰的面條。幸福其實(shí)很平凡:幸福就在我們身邊,只要我們心中有快樂幸福就無(wú)處不在。

        暑假初中日記 篇5

          暑假里的一天陽(yáng)光明媚!我對(duì)著天空大喊:“早上好!”但是……今天我們?nèi)ツ耐竿笟猓荡碉L(fēng)呢?

          西湖?這時(shí)候一定被擠得水泄不通,不去不去,我才不湊熱鬧呢!休博園?早就去過(guò)了,現(xiàn)在再去也沒意思!到底去哪里好呢?

          “嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,舅舅來(lái)了電話。

          “外甥女,今天去不去桐廬?”

          “有啥去頭?現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別?”

          “這你就不知道了吧!我們今天就去和杭州不一樣的桐廬!”

          “真的?那我去!”

          “說(shuō)定了?拜拜!”

          “嗯,拜拜!”

          我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣!

          經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西,是什么?哦,原來(lái)是城里不太看得見,但是家家戶戶不能少的稻谷。不對(duì)呀!這怎么會(huì)是桐廬呢?問了問才知道這里是桐廬的農(nóng)村,絕非滿街商場(chǎng)的城市。

          在這里,農(nóng)作物搖曳著,看門狗吠叫著,農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)著,好一個(gè)“不一樣的桐廬”。

          我們進(jìn)了屋,稍作休息后,向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。

          不一會(huì)兒,我們已經(jīng)身陷于一片“桔海”之中。我已經(jīng)迫不及待,忙沖進(jìn)去,左手摘一個(gè),右手摘一個(gè)。喲,這個(gè)不錯(cuò),這么黃,還挺軟,我剛想吃,果農(nóng)就大喊一聲:“先別吃!”“為什么?”“有些黃的桔子是被蟲子咬過(guò)的!檢查一下再吃!”原來(lái)如此,我檢查了一番,沒有洞,那就OK了!我一咬,還真不錯(cuò)!一個(gè)字:甜,兩個(gè)字:真甜,三個(gè)字:相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐,還沒過(guò)癮!

          同志們,向下一個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻——番薯地。這是番薯地?不會(huì)吧,連番薯的影子都沒有,還叫番薯地?相信經(jīng)驗(yàn)豐富的你一定知道怎么回事,因?yàn)榉黹L(zhǎng)在根底下,也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂,不過(guò)他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實(shí)。我挖,我挖,我挖挖挖……快來(lái)幫忙!好大一個(gè)番薯!的確,好大,好像一個(gè)小南瓜!

          農(nóng)家樂,蔚藍(lán)的天空書寫著別樣的情趣;農(nóng)家樂,牧童的短笛吹出個(gè)性的樂章;農(nóng)家樂,搖曳的大樹放飛無(wú)限的溫馨。我不得不感慨:“農(nóng)家也有樂!”

        暑假初中日記 篇6

          人活在這個(gè)世界上,唯一的親人就是我們的爹娘了,唯一幫的了我們的也只有爹娘。

          為什么呢?因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上,在金錢方面,有困難是,這時(shí)我們的爹娘會(huì)想一切辦法幫助我們度過(guò)難關(guān),有的甚至自己沒有能力,一輩子都靠親戚朋友,靠爹娘,我想,這是不錯(cuò),但你們想過(guò)沒有,不是有這樣一句話嗎,叫靠山山要到,靠海海要干,用換一個(gè)角度去想,如果有一天你的爹娘活也干不了,錢也不會(huì)賺了,要靠你了,請(qǐng)問你這個(gè)時(shí)侯給怎么辦,你是否會(huì)想到,我是不是太沒用,太對(duì)不起我的爹娘,還有就算你的爹娘幫了一次,但不可能會(huì)幫你一生一世?傆幸惶炷愕牡飼(huì)離開你,那么這時(shí),你會(huì)想到,也會(huì)對(duì)自己說(shuō),我不能靠我爹娘,因?yàn)榈锷聛?lái)給了我們一雙手就有要去努力的工作,努力的賺錢,錢賺多了去孝順我們的爹娘才是最重要的。

          所以說(shuō),不管在任何困難下,腳下的路有多坎坷,多挫折,只要記住這句話,凡是都要靠自己就行了。因?yàn)榛钪磺卸际强眨煤玫臑樽约喝ゴ蛳乱黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天吧,朋友們。

        暑假初中日記 篇7

          今天早上,我和爸爸媽媽、外公外婆、還有姑姑一起去我的老家摘西瓜。

          一進(jìn)瓜地我就看見地里有許多雜草,都看不見地面了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠油油的西瓜,大叫起來(lái):“媽媽,快過(guò)來(lái)看,這里有個(gè)西瓜呢!”我再往前走,看見草叢堆里地西瓜一個(gè)接一個(gè)地躺在那里。忽然,媽媽看到草叢里有一條不知道叫什么名字的蟲,我害怕極了,我的腳步不敢停留在草叢里了,我一秒鐘都不想待了,我真想有雙翅膀能飛起來(lái)。爸爸已經(jīng)在挑成熟的西瓜了,我為了再看看西瓜寶寶,只好忍著還在草叢里繼續(xù)走著。我還看到了一個(gè)西瓜爬到圍欄上去了,我想這個(gè)西瓜是不是想跑出瓜地呢?然后被圍欄發(fā)現(xiàn)給抓住了呢?

          爸爸摘了好幾個(gè)成熟的西瓜,一個(gè)都有十幾斤重,爸爸說(shuō)讓我這搬運(yùn)工把西瓜搬出去,好沉呀!我試了一下,還是算了吧!省的等一下把西瓜打碎了,那就不好了。

          以前只在街上看到西瓜,今天在瓜地看到真過(guò)癮呀!

        暑假初中日記 篇8

          今天,我和媽媽去市里玩,車上人可真多呀,我和媽媽好不容易找了個(gè)落腳的地方,一個(gè)漂亮的姐姐將座位讓給了我!爸x謝姐姐!”我連忙道謝!安挥弥x,小弟弟!”姐姐露出了甜美的微笑,一股暖流涌遍我全身,莫非,我遇到了“天使姐姐”?

          剛坐下,擠上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨,小男孩睡得真熟。我擠過(guò)人群來(lái)到了阿姨身邊:“阿姨,過(guò)去坐那邊吧!”我扯了一下阿姨的衣角!安挥昧耍∨笥,你這么小還給我讓座!薄皼]關(guān)系,小弟弟比我小多了,再說(shuō)您這樣太累了!蔽野寻⒁填I(lǐng)到了座位跟前。

          小男孩醒了,給了我一個(gè)可愛的微笑,真是太神奇了!昂⒆樱蟾绺缃o咱們讓座了,等你長(zhǎng)大了一定要跟哥哥學(xué)習(xí)!”小男孩好像聽懂了媽媽的話,笑得更燦爛了。“兒子,媽媽真為你驕傲”,媽媽抱緊了我。雖然站了一路,但我一點(diǎn)也沒感覺到累,反而覺得很充實(shí)。

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