【熱門】高中日記范文匯編四篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的高中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
時間定格在某年某月的某些日子里。陽光明媚的時候，心里卻總有淡淡的憂愁。心里一片陰霾的時候，思緒在課堂上越飄越遠(yuǎn)的時候，總會渴望有個人，可以一直一直地聽我訴說，沒有怨言…可是也總在思考，這個人在哪里？在我身邊嗎？
曾經(jīng)很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個會珍惜幸福的人，盡管我確實(shí)是個幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執(zhí)地，習(xí)慣地用他們不經(jīng)意的話來懲罰我自己。在我簡單明朗的世界里，我會用自己的方式對他們好，因?yàn)樗麄兪俏疑胁豢苫蛉钡娜�。有人意會，有人懵懂�？墒遣焕斫狻?/p>
書上面常說：有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個剎那，有些人你就再也見不到了。當(dāng)太陽落下，又升起的時候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
郁悶。壓抑。想找個人訴說。可是有人卻馬上告訴我，聽別人的心里話就要多承擔(dān)一份責(zé)任，有很多事情是不應(yīng)該知道的，那就不要知道好了。我無語，還是不要讓別人來承擔(dān)我應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任好了！好想托風(fēng)兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無邊的、無邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心里的印記。但是我更想告訴你們的是，我會在自己的美好的回憶里取暖，直到自己找到真正的快樂。
那就是我心情多云轉(zhuǎn)晴的一天……
高中日記 篇2
對于我們單日和雙日沒什么區(qū)別，但是對于今天的單日卻是我一今生難忘的日子。(3月3日)為什么說平凡而又難忘了?因?yàn)樵谄椒驳拇蟊娎�，一群不次辛苦的人力。他雖然沒有什么資金來作為自己養(yǎng)老的，也沒有求助社會，而是用來年邁的身體做為一名車夫自己賺錢來養(yǎng)活自己。
早晨，我是準(zhǔn)備回家的。拿著我哥的電腦，飛奔到他上班的地方，告訴他我要走了……離開我哥上班的地方大約100米左右，我不想走路去車站，可是沒有車，只好慢慢的想車站方向走去，一步兩步三步……二十三步的時候，一輛從車站方向下來的人力車來了。在我后面2米處停了下來。“車站多少錢?”“四元”……然后我上了人力車。(我家是四川綿陽市三臺縣的，這里的新車站到縣中心的斜度很大。)很多地方都已經(jīng)沒有人力車了，但是我們這個縣的經(jīng)濟(jì)特殊，直今還有人力車。人力車分為雙號和單號，很日歷的日子一樣。他們不是每一倆車都去拉人，分為單雙日。今天是單日是單號工作。
車是慢慢的想前移動，隨著車的移動。前面的坡度是越來越大。就這樣，拉我的那位大爺，一圈一圈的很吃力的向前……幾個轉(zhuǎn)彎過后，已經(jīng)過了七、八百米了，也快到車站了。大約還有45米左右時，因?yàn)槠露忍罅怂牧α恳彩怯邢薜亩荒芾^續(xù)向前。他只好下車，下車把我從里車站45米的地方用手推上去……他下車時，我看他滿頭大汗的。說“就到這里吧!可以了，我自己上去就可以了�！薄白�!”由于他的堅(jiān)持我只好讓他把我推上前去……到了車站前的停車的地方，那里有很多很多的人力車和人力車夫……到了，只見他把手剎剎緊，我下車給了他車錢。說了一聲“謝謝”。
飛奔的向車站安檢的地方過去，安檢過后就上了車。坐在我最喜歡的后面的一排，靠左邊窗戶的位子。此時的車上只有我一個人，靜靜的。回想起剛剛發(fā)生過的事。一遍兩遍三遍……
高中日記 篇3
要是說起這種感覺，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會有不同的體驗(yàn)，不同的心境也會有不同的.收獲。這就是音樂的美妙。 貝多芬的身世不必多說，人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創(chuàng)作出來的音樂才是我們應(yīng)該去追尋與探索的目標(biāo)。
在他的交響樂里，有著他充滿個性的理想——全人類的自由和解放、勝利和歡樂、團(tuán)結(jié)和友愛。在那復(fù)雜的時代環(huán)境里，透過他個人痛苦的經(jīng)歷，表現(xiàn)出來的是他獨(dú)特而鮮明的音樂個性：充滿矛盾，激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。
都說人的某種性格所創(chuàng)作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽眾的心靈里去。 迫于音樂強(qiáng)烈的感染，我們也會開啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開靈魂去擁向音樂，和它們親密接觸。
都說大師的孤獨(dú)是常人不能觸及的，大師的精神是常人無法理解的。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽著同樣的音樂就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說明你離音樂家的內(nèi)心便更進(jìn)了一步。
來自音樂的懷抱無疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創(chuàng)造出來的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！
高中日記 篇4
昨天，我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時他對我說，是誰弄傷了誰，就是誰的錯。我聽了之后十分的氣憤，所以就不想再理他了。
今天，來到教師后，見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”，隨之，大多數(shù)同學(xué)也到了，我同桌也來了。她傷心的對我說：“我該怎么跟他道歉？”但我覺得這不是我同桌的錯，她用不著跟他道歉。心中這么想，為什么不使她更傷心，所以就對她說：“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了�！边^了一會兒，她便在紙上寫了三個大字“對不起”，交給了他。但他只憋了一眼，還是不理她。后來，我看不下去了，便寫了一句“你是不是真的生她的氣了？”他看了之后，匆匆的說了句：“你無聊啊，關(guān)什么閑事！”
我聽了之后心中十分難過，好象這事根本不能管似的。她是我的同桌，我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué)，我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心，我的心也隱隱作痛，心里好象有說不完的委屈……
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