關(guān)于初中日記合集10篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的初中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
一輛卡車經(jīng)過，揚起地上的灰塵，灰塵四處飄散。我趕緊用手捂住桌面上的面包和一碗八寶粥。這要怪就怪這家小吃店生意太好，以至于后來者只能坐在店外臨時搭的餐桌上進餐，起初還覺得挺恰意的，晨風拂過，帶來清涼，帶走暑氣，十分涼快。可后來，卡車揚起的灰塵，掃了我的興致。頓時覺得坐在外面吃飯也是不明智的。
今天是大學放假的第一天，也是我去找暑假工的第一天。昨晚激動得睡不著，因為這是我第一次去找工作，起初想了很多面試詞語，想了該怎么介紹自己，可想著想著，就想到我被高薪聘用了，然后發(fā)了財�，F(xiàn)在，只希望能夠順利找到工作，以此來度過漫長的暑假，順便賺點學費，減輕家庭負擔。
后來小吃店來了兩位客人，開口跟老板說要黑米八寶粥，但老板說沒有了，賣完了。那客人指著我桌上的粥，說，怎么他還有？老板說，這是最后一份，又補充道，我有我當然會賣給你，我留著也沒用啦？這句話逗笑了那兩位客人，我聽了之后也被逗笑了。我也領(lǐng)悟了一個道理，在早上找工作也是不明智的，也許老板忙著招呼客人，根本沒時間理會我這個應(yīng)聘暑假工的人。又或者老板見如今自己手忙腳亂，我還去問他要不要暑假工，說不定他覺得我不懂得找時機，最終不錄用我了呢？但來了就不該回去了，還是找找吧。我跟自己說。
果然被我猜中了，很多貼著“招工”二字的店鋪都很忙，特別是餐飲店，也許老板根本沒時間理會我，所以我沒有進去問。我又兜了一圈，發(fā)現(xiàn)招工的不是餐飲店，就是招營業(yè)員。我進了一間小超市問他要不要請暑假工，結(jié)局是老板說不要短工，我只好另謀高就。我心里暗想，這間小廟怎么容得下我這尊大佛呢？失去我，是他的損失。
最終我還是回到原點，見一間小吃店不怎么忙了，我就打算問老板要不要請人，他說剛才有個暑假工也來應(yīng)聘了，現(xiàn)在夠人了。聽了之后，我是這樣想的，機會果真稍縱即逝，如果不及時抓住，機會就會跟自己擦肩而過，到最終，會后悔自己為什么不好好抓住機會。同時，除了后悔外，我還怪自己怎么想那么多，老板忙難道就可以不去問了嗎？如果老板真的需要人，他一定會叫我等一下，或者叫我留個號碼，到時通知我？原來，機會還是要自己創(chuàng)造的，也需要自己去爭取。機會更不會從天上掉下來讓你撿。
天氣越來越熱，我有些頂不住的，于是順便進了一間士多店買了一瓶冰紅茶，喝了之后瞬間原神歸位，找工作也有動力了。后來，終于在一間福建沙縣小吃店找到了工作，起初老板聽說我是暑假工，是短工，還有些猶豫要不要請我，但在我說不用包兩餐，而且工資打九折之后，老板是笑著答應(yīng)我的。這并不是我的本意，只是我找了這么久都沒找到暑假工，所以只好降低要求了，我本以為老板會“同情”我這個學生，不忍心真的將我的工資打折，所以我才會大膽的說出這樣的話。誰知天意弄人，老板真的忍心如此對我。不過，找到暑假工我已經(jīng)很滿足了。
已經(jīng)接近十二點了，我也該回學校吃飯了，因為我家在外市，所以暑假留宿學校，白天去工作，晚上在宿舍暑假，暑假也就這么湊合過了。但當我去自行車棚取自行車時，發(fā)現(xiàn)我的自行車不見了，早上我是騎著它來找工作的，誰知才離開片刻，連車鎖頭也都不見蹤影了。有句話這樣說：有得必有失。我的得是找到了暑假工，失是我的自行車。自行車估計是找不回來了，只好買過新的了。不，要等月底拿了工資才有錢買了，這個月，只好搭公車去上班了。
初中日記 篇2
下午，本來一向比較安靜的后操場熱鬧非凡，處處充滿歡聲和笑語，還不時傳來熱烈的掌聲。這是怎么一回事呢？是我們在舉辦“開心迎新年”的慶元旦活動呢！有許多精彩的節(jié)目在等著我們呢。
第一個是我最喜歡的節(jié)目，那就是《詩朗誦》。他們站的整整齊齊，聲音嘹亮清脆，不快不慢，還不時變換位置做動作呢。他們的表演讓原本不喜歡詩歌的我也沉醉其中了，仿佛身臨其境，跟著詩的內(nèi)容，變成了小鳥，變成了大樹。有一個小品叫做《回家》兩位同學演的真好，內(nèi)容有趣，卻讓我們感受到有熱心人在身邊是一件幸福的事。當聯(lián)歡會還沒進行到一半時，太陽好像在跟我們玩游戲，不停散發(fā)他那熱的光芒，讓我們接受考驗，但我們的歡笑聲蓋過了那討厭的天氣。
還有一個節(jié)目很吸引眼球哦，那就是多人舞蹈《小蘋果》，臺上的同學一個個激情似火，邊做還邊小聲唱哩。聽著好聽又熟悉的歌詞，大家都忍不住跟著哼起來了。他們舞蹈動作一致、有趣，我忍不住在下面笑了起來。最后是大合唱，活動也伴著歌聲結(jié)束了。
20xx年在歡聲笑語中結(jié)束了，等待我們的是一個嶄新的明天。
初中日記 篇3
這個暑假里媽媽給我報了個興趣班，分別是硬筆書法和羽毛球。我早早的就來到了教室，書法班的人不多，差不多才10個，書法班的老師是個年輕的小伙子，姓潘，兇的跟頭大獅子一樣，稍有一點寫錯就嚴厲的說我們。好不容易到了下課，我們稍感解脫。
接下來是羽毛球課了，來接我們的是一個比我們大不了多少的小姐姐，到了球館后才知道她就是我們的羽毛球老師，不過她比剛才的書法老師好多了。到了球館后里面也有一群同學在練球，剛開始我想的挺簡單的，我想打球不就是用拍子把羽毛球打到對面嘛。教練先教我們?nèi)绾伟l(fā)球，因為發(fā)好球才能開好局。發(fā)球前要站好步伐，手拿球和球拍，把球發(fā)往對角線，我提手一發(fā)，網(wǎng)是過了，但是沒過網(wǎng)后面的那條線，教練說過要過了網(wǎng)后面的那條線才能算的。第二個球又開始了，我用力打過去，結(jié)果歪了，我努力的 發(fā)了一個又一個得球，一直發(fā)到20多個后才發(fā)出稍微有點像樣的球，唉！我原本以為很簡單的事結(jié)果也是這么難，看來以后再不能小看事了。第一堂課我除了撿球就是發(fā)球根本接不到一個球，直到我們大家都精疲力盡，氣喘吁吁的時候教練才教我們休息會兒。
第一次學打球雖然感到很累但也很開心，羽毛球不僅是一項業(yè)余技能，還能鍛煉身體。
初中日記 篇4
明天就要過中秋節(jié)了。聽爸爸說中秋節(jié)是我們國家最古老的節(jié)日之一，中秋月圓象征著全家團圓，所以我們的祖先非常重視中秋節(jié)，現(xiàn)在雖然科技發(fā)達，人與人的距離縮短了，但是中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日一直延續(xù)了下來。
說起中秋節(jié)，我想起了去年的中秋節(jié)媽媽說要給我們做月餅吃，她專門買了做月餅的模子，用面粉、白糖、芝麻、核桃仁、花生仁、葡萄干、青紅絲等原料給我們做了二十塊月餅，我雖然沒有做，但是當我把做好的第一塊月餅給爺爺吃的時候，爺爺高興的夸獎了我。
今年媽媽因為忙沒有做月餅，我希望明年的時候還能幫媽媽一起做月餅，我想，如果我能將親手做的月餅給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃，他們一定非常高興！
初中日記 篇5
20xx年8月17日 星期六 晴
今天，我被任命為組長，挺好的。可是我的組員卻不給我面子，我哭了，因為我覺得我們組可以得到第一名，可是并沒有，我從第一名弄到第三名，還是不行，我從第三名落到第五名，為什么還要我降低要求，我已經(jīng)受夠了......為什么要這樣對我，其他的組早已經(jīng)得到老師的表揚，為什么我們組不行，為什么我們組不可以，不是不可以.是你們不努力，我寧可把自己的喉嚨喊啞，我也愿意，至少你們學了。可以現(xiàn)在即使我喊了，啞了，也沒人理我，我哭了，不是要組員可憐我學習吧，我是發(fā)自內(nèi)心的帶不好他們......也許我還沒有一個做組長的資格，也不可能有。我非常渴望我的組員不用我催�？墒�......
初中日記 篇6
xx、9、1 星期四 多云
今天，是我們七年紀11班軍訓的第一天，從今天開始，我們就踏入了考驗意志、鍛煉身體的旅程。
今天早晨，我和同伴們精神抖擻地站在操場上，整裝待發(fā)，充滿信心的等待著教官下達命令。我本以為，軍訓和我以前上體育課應(yīng)該差不多，但不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了兩者之間大大的不同。
首先，教官讓我們學站軍姿。站軍姿是不可以隨便站的,教官告訴我們：在站立的時候，腳尖要分開60度、膝蓋向后壓，雙臂向后自然下垂等等。我一聽，僅僅這一個站的姿勢，就要這么多的注意事項，真讓我驚嘆不已。我頓時對當兵的叔叔阿姨肅然起敬。于是，當教官對我們下立正命令時，我就盡量按照他們的要求去做。站軍姿剛開始，我還沒有什么感覺，可是不一會兒的功夫，一顆顆調(diào)皮的汗珠就從額頭那里探出腦袋，并順著我的臉頰流了下來。我很想擦一擦汗，但卻一動也不敢動。后來，我想起教官說過：想動的話喊報告，他們同意了才能動。我決定忍一忍。教官拿著一根木棍，在我們的隊伍中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們的雙眼明察秋毫，檢查同學們有沒有偷懶，不過，訓練一段時間后，教官就會讓大家休息。
后來，我們又隨教官學習了下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體和齊步走手形訓練，做的好的受到表揚，但是如果做的不好就會受到重重懲罰。
雖然，軍訓比較辛苦，不過在中途休息時，我們會和教官一起快快樂樂，在歡笑中度過。我們在教官的帶領(lǐng)下，做了自我介紹，有些同學還給大家表演了精彩的節(jié)目……我們的歡聲笑語在校園回蕩。
這是我軍訓的第一天，是勞累的一天，也是愉快的一天。
xx、9、2 星期五 多云
今天，是我們軍訓的第二天。要我用一種味道來形容這一天，那就是苦、甜味均有的巧克力味的一天。
早晨，同學們迎著清爽的晨風，牽著七點半鐘朝陽的手，踏入軍訓操場。習習的涼風，拂過我們的臉頰，顯得同學們更加神采奕奕，我們整齊的站在操場上，等待兩位教官下達命令。
軍訓時，同學們是辛苦的。一開始就是站軍姿。兩位教官在我們隊伍旁邊，一邊檢查同學們的動作是否到位，一邊下達著命令。我們班的所有同學面對教官的命令，一刻也不敢怠慢。教官讓我們抬頭挺胸有精神，同學們立刻站的筆直；教官讓我們站立時身體向前傾斜，我們就迅速調(diào)整到位……不管身體有多么勞累，我們還是咬緊牙關(guān)，進自己最大努力服從教官的命令。
接著，兩位教官領(lǐng)著大家把以前所學的內(nèi)容回顧了一下，之后，就進行了新的內(nèi)容了。
首先，我們練習齊步走。上午，男生做的比較好，女生總是走不齊。教官見狀怒氣沖沖，一氣之下，懲罰我們一連做了四十個俯臥撐，讓我們女生累的叫苦連天，眼看教官又要發(fā)火，于是，我們嚇得連忙不出聲了。
雖然訓練期間，我們很苦很累，然而在休息時，我們是甜的。
這一天的訓練，讓我學會了團結(jié)，磨練了我的意志，明白了只有萬眾一心，才能眾志成城。
xx、9、3 星期六 陰天
今天，軍訓后老師為大家上的一課，引發(fā)了我的思緒。
下午，軍訓完回班，老師給我們講了三個故事。
一、有個獵人，帶著一條狗捕獵。獵人發(fā)現(xiàn)了一只兔子，就對它開槍，不過子彈只擊中了兔子的一條腿。獵人連忙放狗去捉這只受傷的兔子，但兔子很快的跑掉了，沒有被夠捉到。兔子回到家，把事情告訴同伴，它們問它怎么躲過了狗的.捕捉，這只兔子說：“因為我竭盡全力了�！�
二、一位牧師問孩子們：“你們誰能把《圣經(jīng)》一書中的1～5頁背誦給我聽？”孩子們沉默不語，后來，有一個孩子說，他可以。第二天，這個孩子果然把1～5頁背給牧師聽。其它人問這個孩子，他是怎么做到的，他說，因為他下定了決心，并因此去努力了。結(jié)果，這個孩子長大后變得非常了不起，他就是——比爾蓋茨。
三、一位母親，回家后發(fā)現(xiàn)自己的孩子在窗口快要掉下去了，那時候，沖過去是來不及的，于是她以超短跑冠軍的速度沖下樓，奇跡班的接住了孩子。
老師的聲音落下后，班中出奇的寂靜，我想，大家一定都在思考著。
這三個故事都反映了人們不可估量的潛能。是啊，或許每個人身上都隱藏著巨大的潛能。這種潛能是旁人覺察不到的，甚至連自己也尚未發(fā)現(xiàn)。不過，如果我們受到某種事情的激發(fā)，這種潛在的能量就顯露出來了。然而，我們需要一種前提，那就是相信自己。這就好比我這幾天的軍訓。軍訓中的某些事情，在我看來很難做到，甚至做不到的，但我努力完成，相信自己，就有了進步。
我很感謝老師給我們講了這樣三個故事，給予我了很大啟發(fā)，引起了這些思緒。
xx、9、5 星期一 小雨
“啊，人們子弟兵，使命永不忘，一切聽從黨指揮，勝利向前方！”我們?nèi)客瑢W嘹亮的歌聲唱響在初中的校園里，穿過雨幕，直指天穹。
剛剛到校時，天空還沒有落雨，同學們依舊整齊地站在操場上。兩位教官訓練了我們一段時間后，細如牛毛的雨在我尚未發(fā)覺時已從天而降。霏霏的毛雨默然灑在我身上，給辛苦的軍訓平添了幾分詩意。
由于天氣原因，教官帶領(lǐng)大家回到了教室，開始排練軍歌。排練的內(nèi)容并不枯燥乏味，因為，在唱軍歌時，教練還教會了我們一些動作，要我們邊唱邊做動作。聽說，不久我們還要上臺唱軍歌呢！大家無一人怠慢，把教官交給我們的任務(wù)高效率完成。
下午，教官帶領(lǐng)我們班的同學，來到以后要表演唱歌的地方排練。同學們昂頭挺胸站在舞臺上，目視前方。雨還在下，它像是有一種神奇的魔法。不管是樹葉、路燈還是乒乓球臺，只要經(jīng)過雨水的淋洗，都變得煥然一新，充滿了活力。我們也仿佛背雨水施了魔法，變得更加有精神。這場雨仿佛叫醒了整個世界，我們面對全新的一切。歌聲響起來了，那聲音鏗鏘有力，洪厚雄壯。大家落落大方的站在臺上，眼看著指揮，跟隨著節(jié)奏，唱著嘹亮的軍歌。我們唱的聲情并茂，表演的迅速有力。這時，我仿佛聽到了一種聲音，一種雛鷹展翅的聲音……
演唱結(jié)束了，同學們帶著團結(jié)協(xié)作的精神，露著滿足的微笑離開了。
初中日記 篇7
人的一生，往往會發(fā)生一兩件后悔的事，我也不例外，這件事它曾經(jīng)在我的腦海里時隱時現(xiàn)，使我很后悔。
在一個陽光燦爛的晴天，爸爸媽媽都去上班了，只有我和弟弟在家。當時我覺得很無聊，看見弟弟在玩毛絨狗。于是，我悄悄地走到弟弟的后面，一手抓住他的毛絨狗，給他搶了過來。弟弟很不服氣，就和我爭，我也不讓他，一個追，一個跑。
當他快要的手的時候，我一手把毛絨狗扔到了沙發(fā)的那邊。沒想到，我扔的太高了，把毛絨狗扔到了天花板上，只聽見砰的一聲，玻璃片‘嘩嘩嘩的落下來，三顆大燈被打碎了。當時我嚇得一動也不敢動，心想等爸爸下班回來我哪有好果子吃，如果我誠實的告訴爸爸媽媽，他們會原諒我嗎。我不管三七二十一，選定了撒慌這條路。
我先和弟弟把玻璃碎片找個袋子裝起來，把它放在一個陰暗的角落里。我有對弟弟說’好弟弟，如果你當我的替罪羊，你就會得到五元錢的報酬。‘弟弟先是猶豫不決，一會兒答應(yīng)，一會兒不答應(yīng)。最后他為了得五元錢，斬釘截鐵地說’好，我答應(yīng)你�！犃诉@句話，我終于松了口氣。
到了晚上，我裝作若無其事的樣子，對媽媽說‘媽，弟弟把玻璃打碎了。’媽媽聽了，很生氣。馬上把弟弟打了一頓，我聽見弟弟的哭聲，心里也很難受。
這件事在我心里已經(jīng)有兩三年了，我很后悔當時沒有誠實，如果有后悔藥，我絕不這樣做。
初中日記 篇8
今天，媽媽帶我看了一場馬戲。
“小狗做算術(shù)”，叔叔問小狗：“7+2=幾”，小狗在四、五秒的時間就能答出，它說：“7+2=9”。叔叔說：“很好”，又問它：“6+1=幾”，小狗回答說：“6+1=7”，說完，叔叔給它吃了一根肉骨頭。現(xiàn)場觀眾非常驚訝。
“猴子騎車”也很有趣。一只小猴子騎在自行車上，飛快地跑來跑去。小猴子頭上帶著圣誕帽，非常逗人，大家哈哈大笑。
“馬鉆火圈”表演得也很出色。一匹馬在一個紅色圈里很靈巧地鉆過去，你看那匹馬緊張的樣子，就知道怕被燒到。全場觀眾又為它喝彩。
馬戲團的叔叔可真有辦法，我長大了也想當。
初中日記 篇9
最近幾天一直在下雨，我原本剛樹立的計劃全部不能實施，有點討厭這雨��！
來到學校，便開始忙著檢查作業(yè)，登記作業(yè)，作為數(shù)學課代表的我，在上次的小測中居然考了60分，我心灰意冷，等到試卷要分下來時，老師在上面念起了名字，xx60分，老師這一句話引起全班的大聲喧嘩，天啊，她居然考成這樣，不可思議。一陣陣批判我的話語聲傳來，我原本已經(jīng)很難過了，聽到這些話，頓時覺得自己真的是無可救藥。
但一直到放學，老師也沒有來找我談話，問說為什么這次考成這樣，我雖然內(nèi)心堅強，但想到這個，還是無法調(diào)節(jié)自己的情緒，眼淚一滴一滴落下來。
又一次小測，我還是取得不好的成績，班級上的人對我愛理不理，我想：在這個班級，重要的是成績，沒有成績，你什么也不是。
連續(xù)在好幾次失誤后，自信心一點點被磨掉，挫敗感越來越強，對自己真的有些失望，甚至是絕望了，難道自己真的比那些考一百分差，不，不是。
一次次的激勵自己，你是最棒的，經(jīng)歷失敗，才能享受成功，但我的成功何時能夠來臨！
初中日記 篇10
10月的秋風吹拂著我們，一片片楓葉將我們帶進熱情。終于迎來了我們一起歡呼的國慶節(jié)，在大山里“游蕩”了一天的我，有不少收獲，就隨我去看看吧！
10月2日的早晨，秋高氣爽，我懷著滿懷的好心情，隨爸爸媽媽、姥姥、姥爺一起去朱雀森林公園。經(jīng)過堵車而漫長的車程，終于到了朱雀森林公園門前，可惜的是我們不能進去，時間太短了，只好在朱雀森林公園前一條幽長的山路旁欣賞山水的美麗，山路旁全是挺拔的樹林，一片是松樹林，一片是楊樹林，一片是竹林，一片楓樹林。我們找到一處沒人的地方，我萬分激動，還沒等爸爸停好車，我就直奔樹林旁的小溪中間，在石頭上跳來跳去，俯下身子，撩起水花，濺起陣陣波紋。咦，那兒怎么還有吊床呢？我急忙從石子間跳過去，可是怎么上不去呢？我把腿搭到吊床上，屁股一扭，就上來了，可是你知道嗎？那個過程極快。屁股躺在那很不舒服，我費了九牛二虎之力，把外套挪開，然后扭了一下，才移動一點點，哎！雖然上吊床非常吃力，但躺在吊床上卻是那么愜意——吹著風兒，聽著小溪嘩嘩的水聲，看著農(nóng)家小田園邊幾朵紅艷艷的太陽花和一片柏樹林。花兒不需要滋養(yǎng)，就在山間為人們展示美麗；柏樹林：為我們遮陽，樹干高大粗壯，樹葉翠綠無比，不知什么時候，樹葉隨風兒奏起了樂曲——莎莎莎，莎莎莎。
不知過了多久，我們繼續(xù)往下走，又看見一處好地方，開始了第二次“愜意”享受�？蛇@次上吊床就沒那么容易了，媽媽占了低的吊床，爸爸也占了一個低的吊床，給我留下了最高的，我很努力地把腿搭到吊床上，可是實在太高了，我被彈到了地上，我又試了一次：腿搭在上面，1秒鐘的速度，我像是在空中轉(zhuǎn)圈，終于上來了，這是我才知道弟弟在袁家村玩吊床的時候為什么會摔在地上。我又在小溪里的石頭上靜靜地坐著，享受寧靜——溪水從山上往下流，無論是臟的還是清澈的。或許說我們也是一樣的，無論你今天快樂還是難過，都會隨著時間而過去，還是讓我們快樂地度過吧！不知不覺，太陽下山了，我?guī)е﹃柣丶伊恕?/p>
回想一天的旅程，美中不足就是看到路口的垃圾，如果我們再扔垃圾，在美好的環(huán)境也會被我染，讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園。
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