【熱門(mén)】高中日記模板錦集七篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的高中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
友誼是什么，我想這個(gè)問(wèn)題是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，無(wú)論如何，我都要說(shuō)說(shuō)。
從出生，再往后，我們有很多很多的同學(xué)，朋友，今天，我說(shuō)說(shuō)我的好朋友。
趙佩璇，從2歲開(kāi)始，我們就很好，所以到今天，一共是十三年了，嗯，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們兩個(gè)，同一個(gè)星座，同一個(gè)性格，身高也差不多，所以打小就有人問(wèn)是不是雙胞胎，呵呵，那是我認(rèn)為的第一個(gè)好朋友，當(dāng)年是，現(xiàn)在還是。
馮英杰，應(yīng)該說(shuō)我們的友誼是偶然，同在一個(gè)幼兒園，78年級(jí)在一個(gè)班，算是很有緣的了，雖然說(shuō)只是很普通的友誼，但也不乏快樂(lè)。我們快樂(lè)在語(yǔ)文課上你繪聲繪色的扮演角色!呵呵
梁爽，一個(gè)愛(ài)哲理的女孩子，有時(shí)候，你讓我捉摸不透，6年級(jí)一過(guò)，似乎，友誼已經(jīng)不再存在，那種感覺(jué)已經(jīng)淡了，現(xiàn)在想想，初中也是如此，對(duì)，天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不散的宴席，沒(méi)有什么感覺(jué)不妥的，我也依然相信，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!雖然那段感情因?yàn)榉N種原因不能再濃烈，但是那段情，依然停留在心里!
李曉倩，嗯，應(yīng)該是你讓我變得開(kāi)朗的，可是，初中，你變了，變得讓我不可思議，不管如何吧，我都還相信你是你，原來(lái)的那個(gè)你!友誼，不是因?yàn)榫嚯x而沒(méi)有，我相信。
王歌，機(jī)靈的一個(gè)小女孩，很聰明。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，你和我的生日是緊挨著的，呵呵!你的友誼雖然不深，但是那種關(guān)心，早已感覺(jué)到了，我們快樂(lè)，在練團(tuán)體操似的瞎侃
王文璐，雖然你總是喜歡和我罵罵咧咧，但是我明白，也知道，這就是對(duì)朋友的責(zé)任吧，沒(méi)什么說(shuō)不通的，以后的路還很長(zhǎng)，我們要繼續(xù)肩并著肩，走下去!
王旸，我們做了一年的同桌了吧，呵呵!你那個(gè)用筆做，徹底被我消滅了吧!考上附中了，對(duì)嗎?以后加油啊!哥
王遠(yuǎn)奔，是你先說(shuō)用筆做的，是吧!9篇文章都拿來(lái)批判你了，服不服啊?考上新鄉(xiāng)的一中，加油吧!哥
李衛(wèi)杰，郭明宇，呵呵，你們兩個(gè)，可是寧死也要坐同桌啊!O(cap;_cap;)O哈哈~英語(yǔ)都差，物理化學(xué)都好，你們倆啊，讓人哭笑不得啊，呵呵，但是，你們也給了我很多幫助，這次中考，我考了53呢!謝謝兩位了哦!
袁鳳云，還記得咱倆每天拿著飯卡去食堂吃飯的場(chǎng)景嗎?那段日子，我們共風(fēng)雨，我們還都給對(duì)方起了外號(hào)!乖，魚(yú)兒，在一中好好學(xué)哦!我在6中祝福你!
趙夢(mèng)偉，可以說(shuō)我們的相識(shí)也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過(guò)矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解……沒(méi)考上學(xué)沒(méi)什么，相信自己，別放棄，記住，永遠(yuǎn)不要在命運(yùn)前認(rèn)輸!我挺你!兄弟!李清南，裴洋，你們兩個(gè)，是我九年級(jí)的開(kāi)心果……唉，這么一考，以后我們還能見(jiàn)這么?沒(méi)關(guān)系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離!
除此之外，還有李政秋、徐志昂、徐港輝、劉晗、王建洋、胡銘悅……朋友，永遠(yuǎn)在我的心中!
我也堅(jiān)信，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離!
高中日記 篇2
好開(kāi)心呀，盡管暑假快過(guò)去了，就這樣混混沌沌的過(guò)去拉，但今天老媽告訴我18號(hào)帶我去蘇州一游，雖然我已去過(guò)n次，但總比在家里強(qiáng)呀，于是我沉浸在喜悅之中。不過(guò)我還是很擔(dān)心呀，老媽這個(gè)人，特善變，假如……不可想象，我非暈死不可……555555希望還會(huì)有人安慰我這幼小的心靈呀！暑假的生活還真是無(wú)聊，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，只有晚上才能稍微放松一會(huì)，尤其是今年的暑假。猶記得初一的時(shí)候，和同學(xué)一起參加拉夏令營(yíng)，那時(shí)多么興奮呀，雖然時(shí)間很短，但我覺(jué)的那是這幾年最快樂(lè)的時(shí)光。到目的地時(shí)，我們餓的可以吃進(jìn)一頭大象，于是在飯桌上不故自己的優(yōu)美形象，大塊大塊的肉往嘴里送，湯則是大碗大碗的喝，來(lái)了一個(gè)大吃特吃，湯足飯飽之后，來(lái)到了我們的住宿之地，本來(lái)還以為是什么幾星級(jí)賓館，可沒(méi)想到原來(lái)就是一個(gè)養(yǎng)老院的后院，可想之，哎……下午我們?nèi)チ丝萍脊�，�?dāng)時(shí)我們沒(méi)學(xué)物理什么的，有很多東西看上去都很古怪，很新奇，只是當(dāng)玩具玩罷了，很幼稚吧。晚上我們回到了養(yǎng)老院，和老人打過(guò)招呼之后，進(jìn)了我們的房間，便肆無(wú)忌憚的叫啊跳呀，沒(méi)人管真是快樂(lè)……我們樂(lè)滋滋的，一直玩呀玩，哦哦13點(diǎn)了，該睡了。雖然是大夏天的，我們還好象回到了冬天，抱呀抱，就抱在了一起，也許是怕怕吧，相互依偎著，不過(guò)覺(jué)的挺溫馨的……那夜，我睡的很甜……
高中日記 篇3
昨天我沒(méi)寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，但并不是說(shuō)周六了，我沒(méi)去學(xué)校實(shí)習(xí)。有點(diǎn)一是因?yàn)榻裉煳覀儼嗟耐瑢W(xué)要組織一次試講，以及昨天聽(tīng)完黃滎的習(xí)題課，想和今天的一起寫(xiě)了吧。
早上聽(tīng)他們講課，從9點(diǎn)就開(kāi)始一直到中午一點(diǎn)，但我有點(diǎn)事件就先走了，也不知后來(lái)他們講的怎樣。是這樣的，開(kāi)始想合在一起講的，但講完三位同學(xué)后發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，就分成了兩小隊(duì)：高中一隊(duì)，初中一隊(duì)。我聽(tīng)的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的'推導(dǎo)及應(yīng)用。下面還是先談?wù)勚饕挠∠蟀�。（說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)丟人，因?yàn)樽约簺](méi)準(zhǔn)備，因此今天可能就我一個(gè)沒(méi)試講吧。）
因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備同樣的一個(gè)內(nèi)容，所以也有得對(duì)比。總體的印象是，大家都準(zhǔn)備得很充分，所以內(nèi)容上，是一個(gè)比一個(gè)詳細(xì)（想想自己就這樣失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，有點(diǎn)懊悔）。比如說(shuō)講到tan2α的公式時(shí)，強(qiáng)調(diào)到公式成立的條件，不盡如此，還進(jìn)一步說(shuō)明2α為2π+π時(shí)，公式已經(jīng)不能用了，但是仍然可以用定義計(jì)算了。還有一點(diǎn)，他們也強(qiáng)調(diào)到對(duì)二倍角的理解問(wèn)題，如sin2α不是2sinα這樣的細(xì)節(jié)。進(jìn)一步，還說(shuō)明了對(duì)2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。
由于時(shí)間關(guān)系，大家都只講兩道例題。看來(lái)大家都是很猛的，挑戰(zhàn)（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類(lèi)的綜合性難題，而且都講得很不錯(cuò)。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關(guān)系，所以用倍角公式，過(guò)程還點(diǎn)到了切化弦這樣常用的解題技巧。
談到各個(gè)人的特色問(wèn)題，例如胡博超注意互動(dòng)，海昕講題時(shí)能與上節(jié)課的例題結(jié)合起來(lái)一起講，而黃滎從一題三角形的例題結(jié)合起來(lái)講，強(qiáng)化了對(duì)二倍角的認(rèn)識(shí)，還有盧燕燊則強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，王德宗的版書(shū)工整。
當(dāng)然，本來(lái)我是很想對(duì)他們的所講的內(nèi)容評(píng)論一方的，但是一來(lái)自己沒(méi)有什么準(zhǔn)備，二來(lái)一節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該如何安排，聽(tīng)了兩節(jié)課了還是沒(méi)辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會(huì)吧。另一點(diǎn)，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問(wèn)題。一點(diǎn)是，講課時(shí)要時(shí)不時(shí)得注意與學(xué)生互動(dòng)，不要只顧自己講自己的。比如講習(xí)題，要邊講，邊注意學(xué)生的表情（這可能會(huì)要求高些）。二點(diǎn)是，大家共同認(rèn)為，講課時(shí)要多準(zhǔn)備一些習(xí)題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時(shí)間，多準(zhǔn)備一些習(xí)題，這樣如果講到最后一題時(shí)如果講不完，可以說(shuō)“這道題留給大家做習(xí)題用�！�
高中日記 篇4
她，成績(jī)很好，字寫(xiě)得也很漂亮，深受老師喜愛(ài)。她不僅學(xué)習(xí)好，而且課余生活也很豐富：踢毽子、跳牛皮筋……她樣樣在行。最值得一提的是她的電腦。
她打字很快。有時(shí)，我和她同時(shí)打一篇作文，一會(huì)兒工夫她打的就有我的兩倍多了。我很納悶，心想：她咋打得這么快呀！莫非，她身懷絕技？直到后來(lái)，在一次談話中，我才知道，原來(lái)她一有空就到她的阿姨家去練打字，怪不得她打得這么快�，F(xiàn)在她也有了一臺(tái)屬于自己的電腦，她還是一有空就練打字，而且她還在網(wǎng)上安了個(gè)“家”，時(shí)不時(shí)就“回家看看”。由于她經(jīng)常上網(wǎng)，所以她懂的可比我們多了一百二十倍。
當(dāng)然，有“家”就有“房間”。她的房間里可精美了，保證你流連忘返，就像是在欣賞一件美麗的藝術(shù)品一樣，恨不得把它占為己有。
不過(guò)，她能夠做得這么好，靠的是什么？是汗水，是心血，還有滴水穿石的精神�。∪绻痪邆溥@幾樣的話，那么一切就都是空談，也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。正以為她，才使我認(rèn)識(shí)到：只有吃得苦中苦，才能方為人上人。為什么不趁現(xiàn)在好好努力呢？俗話說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
這個(gè)人既是我的榜樣，又是我的好朋友，她叫童元圓。
高中日記 篇5
今天是學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，下午，我們?nèi)昙?jí)六班與五班、四班比賽運(yùn)球接力。
隨著裁判老師的一聲哨響，我們開(kāi)始運(yùn)球。大家一個(gè)接一個(gè)的運(yùn)到對(duì)面去，又接著運(yùn)回來(lái)交給下一位同學(xué)。這時(shí)，四班有個(gè)同學(xué)突然把球運(yùn)丟，他不得不去撿球，我們趁此機(jī)會(huì)趕到前面�？墒�，同樣的事情也發(fā)生在五班和我們班。比賽越來(lái)越激烈。
眼看還有最后一個(gè)同學(xué)就要運(yùn)完，這時(shí)我們班劉鵬飛又發(fā)生這樣的事，五班同學(xué)趁現(xiàn)在機(jī)會(huì)進(jìn)行沖刺，還好，劉鵬飛迅速撿起球，向前沖刺，追上四班。
激烈的運(yùn)球比賽結(jié)束，五班得第一名，我們得第二名，四班最后一名。
我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下場(chǎng)比賽取得更多的成績(jī)。
高中日記 篇6
september 24， xx
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了，下個(gè)禮拜就要過(guò)國(guó)慶節(jié)了，嘻嘻。我們也要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
今天是自己第一次上講臺(tái)，以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的，突然要面對(duì)52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行。怕時(shí)間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說(shuō)錯(cuò)，怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校，指導(dǎo)老師姚師傅也來(lái)了，還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的，到了沒(méi)多久就快上課了，進(jìn)教室準(zhǔn)備，今天不是上自己班級(jí)的課，擔(dān)心學(xué)生不配合，不過(guò)還好，我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我，讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái)。之后的上課同學(xué)們都很配合，突然發(fā)現(xiàn)自己站在講臺(tái)上還是能滔滔不絕的，嘻嘻，竊喜。。。。時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘，而且喉嚨也不是很疼。老師評(píng)價(jià)：聲音有點(diǎn)輕，不過(guò)是女同學(xué)的通病，但是還能聽(tīng)的清，應(yīng)該讓同學(xué)有更多的自主權(quán)，讓更多的同學(xué)發(fā)言。恩，以后一定會(huì)改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮，臉燒到現(xiàn)在。。一關(guān)總算過(guò)去了，姚師傅說(shuō)還算成功，真開(kāi)心。
前兩天姚師傅生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開(kāi)心了好久，嘻嘻，就是要讓師傅驚喜一下。
楊老師買(mǎi)的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的，她昨天晚上把一條黑的龍種，兩條金色的淡種放在臉盆里，結(jié)果早上來(lái)竟然沒(méi)有了。。整個(gè)辦公室都在討論，結(jié)果討論出來(lái)的答案是：被野貓或野老鼠吃掉了，可憐的三個(gè)小生命，而另一條由于奄奄一息被特別保護(hù)而幸免遇難。成了特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了，每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵，真好玩。
還有好多好多好玩的事，班級(jí)里的同學(xué)也熟悉了好多，可愛(ài)的小孩~~~
高中日記 篇7
今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點(diǎn)十五分開(kāi)始升旗，不過(guò)在升旗前介紹了一下升旗手。這應(yīng)該是算是比較有特色的內(nèi)容，旗手都是在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，這樣也算是一種獎(jiǎng)勵(lì)方式吧。升旗后就是校務(wù)處念了一則時(shí)事，而后還公布的**征文的獲獎(jiǎng)名單。念這份名單的時(shí)候順序是先說(shuō)班級(jí)，再說(shuō)學(xué)生名字，然后是指導(dǎo)老師。這招不錯(cuò)把所有的與之相關(guān)的內(nèi)容都說(shuō)明了。最后值得一提的是，整個(gè)主持的過(guò)程是由學(xué)生會(huì)干部主持的。從整個(gè)升旗的過(guò)程來(lái)看，學(xué)校是充分給學(xué)生以發(fā)展的空間了。
嘻，想到了一點(diǎn)。這次的升旗，給我一個(gè)可能在班會(huì)上講話的題材：慶祝我們的**同學(xué)獲得征文比賽的一等獎(jiǎng)。
今天還有一件事就是，今天數(shù)學(xué)教研組開(kāi)會(huì)了。我不小心旁聽(tīng)了他們的例會(huì)。聽(tīng)到了一點(diǎn)自己還算是有用的信息，那個(gè)組長(zhǎng)說(shuō)：“關(guān)于實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在要開(kāi)始留意一下。如果發(fā)現(xiàn)有解題能力比較強(qiáng)的，而且又有意留在一中工作的。到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們幾個(gè)老師一起去聽(tīng)聽(tīng)課。算是今天聽(tīng)到的一個(gè)好消息了吧。（不過(guò)我還不清楚我要不要當(dāng)老師，今天林鷺老師那來(lái)了個(gè)電話，說(shuō)的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現(xiàn)就是了。
關(guān)于這次會(huì)議，也了解一下他們的一些教學(xué)特色吧。從高一開(kāi)始，他們就開(kāi)始辦提高班和補(bǔ)差班。雖然說(shuō)這是學(xué)生自愿報(bào)名的，但是這主要還是以上學(xué)期期未考試的成績(jī)?yōu)橹鞯摹＿@些班級(jí)都是以各自老師所帶的班級(jí)為單位，周二（或者是吧，我?guī)?0班和11班是這天的）為補(bǔ)差時(shí)間周六下午是提高班。關(guān)于這種做法，上次也跟別人說(shuō)過(guò)�？梢愿乙郧暗母Ｖ莅酥凶龇ㄍ鲆粍t。福州八中的做法不是很在成功，聽(tīng)說(shuō)今年就取消了。因?yàn)樯龑W(xué)率不理想吧。其實(shí)是的挺喜歡這中做法的，中大學(xué)的上課點(diǎn)像。行政班不變，主要課程分A、B。
關(guān)于這類(lèi)的提高、補(bǔ)差。談?wù)劯Ｖ莅酥械淖龇�，有人說(shuō)高一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始分層次，是不是太早就把人給定性了。當(dāng)然，這也不能說(shuō)不對(duì)，但是分層次教學(xué)，都會(huì)有這種嫌疑的。其實(shí)我認(rèn)為八中的一個(gè)不足可能是與他主辦的活動(dòng)太多有關(guān)。特別在廈門(mén)一中實(shí)習(xí)過(guò)后，這種想法就更強(qiáng)烈了，因?yàn)橛浀酶咭�、高二的時(shí)候我并沒(méi)有像他們這么多的作業(yè)的。只是到了高三我作業(yè)也才做到9點(diǎn)就完成了。高三更多的時(shí)候是自己看書(shū)。
我總是認(rèn)為，提高、補(bǔ)差之類(lèi)的做法應(yīng)該還是行之有效的吧，要不然不會(huì)有那么多的學(xué)校衽這一套的。但是談到這里，我也要說(shuō)說(shuō)自己心里的一點(diǎn)點(diǎn)的不滿吧。因?yàn)樽约阂郧耙彩羌淖x生，每每聽(tīng)到老師想將寄讀生排除在提高、補(bǔ)差之外時(shí)，心里頭總不是滋味，但也不好意思說(shuō)些什么，因?yàn)椤鞍嗌献畈畹哪菐讉�(gè)都是寄讀的，而且現(xiàn)在班上寄讀的學(xué)生很多都要有10個(gè)了。一個(gè)班就20多個(gè)的名額，如果都給他們了，那么正式生應(yīng)該怎么辦呀！”
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