【實用】小學(xué)生的日記匯編5篇
忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的日記 篇1
感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心,去回饋社會,感動自我。
從踏進(jìn)校園起,我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血,默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神,他們毫不吝嗇的燃燒著自己,點亮我們的人生旅程,每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評都無不包含著老師對我們的關(guān)愛,可是有多少人理解老師的用心良苦呢?甚至頂撞,漫罵老師和學(xué)校的管理,對老師的關(guān)愛懷恨,深思熟慮,其實每一個人的成長,能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎?
感恩既是一種美德,感恩也是一個人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時間為我們補課,出習(xí)題,甚至在夜里挑燈改作業(yè),可是我們卻沒有好好的珍惜,享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時,一步一步的彌補我的錯誤,我認(rèn)知了感恩的重要性,惟有感恩,這樣你中有我,我中有你的關(guān)系,賦予我們的生命記錄,使我們因回憶而美麗。
感恩的心,我們用心去行動,證明感恩的“設(shè)計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學(xué)校的義工的一員,雖然只是小小的力量,但我會用我的心與行動并列,履行我的義務(wù)。
感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上,是學(xué)習(xí)源源不斷的動力,是面隊挫折的支柱,是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心,是成長自學(xué)的必修課,心懷感恩,能為沙漠抹上一層綠洲,感恩的心,能為自己,為別人預(yù)約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心,繪畫我多彩的人生。
小學(xué)生的日記 篇2
放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實。
曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因為人類亂伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,此時而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機。據(jù)估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場無聲無息的危機,而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的`結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
小學(xué)生的日記 篇3
今天我們在作文課上被老師騙了,騙子!
早上八點,在寬敞的教室里,我們的張老師跟我們說:“你們今天都不要走,中午就在這里給你們做飯!崩蠋熞贿呎f還用左手指向我們所有同學(xué)。我一聽這句話,我就笑的合不攏嘴。
在那個時候,我的腦子里想到一大箱美食:烤鴨、雞腿、雞翅,還有那香噴噴的紅燒肉。我看看別的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)正在那里大笑,有的同學(xué)在那里翹著腿想些什么……
接著老師又問:有誰相信?我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都說信。那么我也就說信吧?墒怯幸晃荒型瑢W(xué)說不信的時候,我心里就有一些懷疑了。我又看了一下這教室好像沒什么好吃的,難道老師要讓我們把像面包的黑板擦吃了?
直到這個時候我才知道我們被篇了。在腦中的美食一下子就化為烏有。
雖然我們被騙了,但是后來我知道了張老師騙我們是為了讓我們知道做飯要有材料,作文要有素材。
獨秀小學(xué)410班
指導(dǎo)老師:懷寧童心圓作文張老師
小學(xué)生的日記 篇4
很久很久以前,天上的星星像一盞盞小燈,照亮著藍(lán)色的美麗的地球。
地球不知轉(zhuǎn)了多少億年,有一天出現(xiàn)了一種像猴子一樣的動物。開始,他們對地球上的各種生物很友好?芍螅麄兊闹橇﹂_發(fā)了,貪心也越來越大了,想吃什么就吃什么,想穿什么就穿什么,張開手來到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子,做自我喜歡的賀卡,還有一次性筷子、紙杯子,經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣,他們把地球的頭發(fā)拔光了,剩下了一片片光禿禿的世界。此時他們還發(fā)明了一種叫做空調(diào)的東西,把天空阿姨的裙子鉆出一個又一個的大洞來,打碎了太陽的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔?xùn)|西,海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
“我們不能這樣等死,要想辦法救自我!鄙植畬μ炜瞻⒁陶f!暗褪,我們該怎樣辦呢?”海洋媽媽皺著眉頭,一時也想不出什么好主意。
“我們?nèi)デ笠妭ゴ笕f能的大自然女神吧,她必須會有辦法的!碧炜瞻⒁烫岢隽俗晕业耐扑]。
他們來到大自然女神面前,流著眼淚傾訴著自我的苦難!拔覀儎(wù)必消滅他們,否則,我們就活不成了!”森林伯伯咬著牙,攥著拳頭,氣狠狠地說。
“此刻消滅他們,還有點太早。你們能夠先給他們點顏色看看,向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改,再消滅他們也不晚。”大自然女神的眼睛里閃爍著慈祥的光芒。
“好吧,讓他們明白明白咱們的厲害!”海洋媽媽和天空阿姨一齊說。
海洋媽媽先發(fā)怒了,刮起了十級臺風(fēng),房頂被掀開了,然而莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨,洪水暴漲,大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒了。奔跑的牛羊轉(zhuǎn)眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行,高興地傳播著瘟疫。各種細(xì)菌都跑出來,然而爭搶著表演自我的本事,看誰的殺傷力最大,看誰的破壞了最大!
從天空阿姨裙子的漏洞里,發(fā)射出一種可怕的光,那光中帶著毒素,站在皮膚上,皮膚就腐爛了。
森林伯伯對孩子們說:“咱們的頭發(fā)被拔光了,把大地都變成沙漠,讓他們永遠(yuǎn)也見不到鮮花和草地!
空氣臟了,水臟了,魚成群結(jié)隊地死亡了,雄鷹在天空中消失了,光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無援的動物――猴子!
于就是,有一天,他們問自我說:“此刻我們該怎樣生活呢?”
小學(xué)生的日記 篇5
雷宇是我校新上任的足球隊長,大家都稱他為“校貝利”。
為了在明天的比賽中奪魁,“校貝利”和幾名隊員早早地就來到學(xué)校備“戰(zhàn)”了。你瞧,一只險球朝球門飛去,“校貝利”沖上去,一個大腳踢開,好險!突然,“嘩啦啦——”,球不偏不倚被踢到了新澡堂的玻璃上。我們幾個一哄而散。闖了大禍的“校貝利”呆呆地站在那兒,一時不知如何是好。過了一會兒,他毅然朝校長室走去!皥蟾!薄靶X惱惫淖阌職夂傲艘宦暋!罢堖M(jìn)!毙iL溫和的聲音使他放松了許多。他輕輕地推門進(jìn)去,把事情的經(jīng)過對校長講了一遍。校長聽了,拍著他的肩膀說:“雷宇同學(xué),你敢于承認(rèn)錯誤,是一個勇敢而誠實的孩子!薄靶iL,請您放心,我將以實際行動認(rèn)錯!薄靶X惱备屑さ卣f。
下午,破碎的玻璃被一塊明亮的玻璃所代替。同學(xué)們都稱他為誠實的“校貝利”。
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