【精華】小學生暑假日記匯總九篇
轉眼一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的小學生暑假日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生暑假日記 篇1
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數班的��？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
小學生暑假日記 篇2
放暑假了，終于可以自己安排時間了。這句電視上反復出現的話，正好代表了我暑假第一天的心情。
早上我睡了一個懶覺后就起床了，刷牙洗臉過后，吃過早飯，爸爸媽媽就出去上班了。我嘿嘿一笑“自由了”!于是我“偷”喝了一盒牛奶，之后開始寫作業。寫完作業我想該彈古箏了吧，但轉念一想，今天是暑假的第一天，應該可以偷懶吧。于是我打開電視，津津有味地看了起來。看了一會兒，我想如果媽媽發現我沒彈古箏該怎么辦呢？哎，沒有那么多如果了，于是繼續看起了電視。這時媽媽打來一個電話，問我有沒有彈古箏，我撒了個謊：“我已經彈了�！庇捎谖易鲑\心虛，就關了電視，埋頭看起書來。午休過后，我的好朋友萌萌來找我玩，我下去一看，胡文麗也在，特別高興。我們三人一起玩了一下午，晚飯也都端下去吃。
我們高興地一直玩到晚上九點，然后各自回家了，暑假第一天就在甜甜的睡夢中結束了。暑假第一天過得真愉快呀!快樂的暑假就這樣開始了。
小學生暑假日記 篇3
20xx年08月19日 星期五 天氣：晴今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經過漫長的旅途，我們終于到達了恐龍園。 一下車，我就迫不及待地跑進了恐龍園。園門口有2只可愛的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀”這個游戲。經過半個小時的長途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來。經過一番耐心地等待，終于輪到我們了。 我興致勃勃地坐了上去，系好安全帶，準備出發。過了一會兒，我們出發了。一開始是風景如畫，美不勝收，令我心曠神怡，陶醉其中。但是不久，我的心里就是十五個吊桶打水——七上八下了。怎么了？原來我們進了一個陰森森的洞穴，我想：這里應該就是侏羅紀世界了吧！但是怎么只有一點光亮呢，而且到處都是看恐龍的悲鳴聲，難道是發生了什么毀滅性災難嗎？ 哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺告訴我沒事，于是我又睜開了眼睛。哇，原來這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛，但是為什么長大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說的好“前車之鑒，后車之師”。這回我沒有閉上眼睛，可出人意料的事還是發生了——下坡了！“�。 蔽壹饨衅饋�。就這樣游戲結束了。到了吃午飯的時間，我點了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。 后來，我又連著坐了3次小飛機，下來之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！ 不知不覺，該回家了，我依依不舍地離開了恐龍園，但愿下次旅游還來這兒！
小學生暑假日記 篇4
在暑假里，我和爸爸媽媽有幸一起來日月潭觀光美景。我們乘坐豪華游船徹底走進日月潭懷抱，開始欣賞日月潭的美景。放眼望去，日月潭四周群山環抱，郁郁蔥蔥；湖中的潭水碧綠清澈，像一塊透明的玻璃鏡子。我來到了船甲板上，涼風習習，頑皮的小浪花活潑的跳動著。一會兒，船到了玄光寺碼頭，我們下了船去找司機叔叔說的阿婆雞蛋，聽說那位阿婆從十幾歲就開始在這里賣雞蛋，現在已經八十幾歲了，一定要去嘗嘗看。哦，原來排著長長的隊伍就是大家買阿婆雞蛋，我們趕快也排在隊伍中，終于買到了。果然名不虛傳，和外面的五香蛋不一樣，味道十分可口，回味無窮。
我們又乘船來到了光華島，它把湖水分成兩半，北邊圓圓的像太陽，是“日潭”，南邊像彎彎的月亮，是“月潭”，日月潭的名字由此而來。大家拿著手機不失時機拍著美麗的風景。望著遠處的美景，我不禁陶醉了……
啊!日月潭的美景真是名不虛傳，讓人流連忘返！
小學生暑假日記 篇5
20xx年暑假的一天，爸爸帶我回奶奶家玩。
在奶奶家里，我看到我的太姥姥，她老人家已經90歲了。我把香蕉剝開，然后雙手捧著送給太姥姥吃，她夸我是個懂事的孩子。我又把一個富士蘋果拿給奶奶吃，奶奶夸我很孝順，我心里美滋滋的
過了一會兒，爺爺回來了，他和藹可親地詢問我的學習情況。我告訴爺爺，我在上學期期末考試中，語文考了91.5分，數學考了97分，英語考了98分。爺爺聽到以后，說我很爭氣。大人們正在說話的時候，我看到堂屋的條幾上有個塑料小鸚鵡，就趕緊把它拿過來，放在手里，左看右看，愛不釋手。我按了一下開關，它竟然歡快地唱起歌來。爺爺見我很喜歡它，答應把它送給我，我高興極了。
到了吃午飯的時間，奶奶給我盛了滿滿一大碗餃子，我一口氣就吃完了。又在奶奶家玩了一會，我就和爸爸坐車回城里了。
今天回奶奶家收獲真大，吃得好，玩得好!
小學生暑假日記 篇6
8月8日星期五
今天，姨媽告訴我："咱們到艷陽天恒溫游泳池去游泳吧。"我懷著好奇的心情點了點頭。我們來到艷陽天，換好游泳衣走進去。艷陽天的水清澈見底，那兒分淺水區，深水區，一年四季都是28度，游泳池了是人都在歡快地游泳，也許是他們感染了我。我鼓起勇氣，"撲通"一下子跳到水中，像一只歡樂的小魚。
我的勇氣贏得了姨媽的叫好聲。姨媽首先教我換氣，我開始怎么也換不好，但我天生是個"倔"孩子，我偷偷躲在水池的角落中，呼氣憋氣，然后再偷聽別教練的秘訣，這也是"偷藝"，我已經能撲通幾下了。
今天的收獲可真不少。
小學生暑假日記 篇7
晚上，爸爸帶我們去喝冷飲，我選了甜牛奶，媽媽選了桔子，弟弟選了水果盤。爸爸什么都不要，他就愛看報紙。我在喝牛奶時，感覺很冰還很甜。我用吸管吹牛奶，吹出一個個小泡泡像珍珠，又像小太陽可好玩了。弟弟太浪費了，選來水果盤也不吃，頻頻要我的，我就給他了，爸爸看報紙看的津津有味。
今晚多開心啊!
小學生暑假日記 篇8
北京故宮可是一個遠近聞名的旅游景點，連外國人都被它吸引了過來呢！剛進入故宮大門，我就感覺故宮也不算太大，但我們還沒走到一半，我就累了個半死，沒想到一個故宮盡比我的家鄉還要大得多，這是，我的心里想：怪不得以前的皇帝去世得那么早，原來是故宮太大，被累死的呀！故宮的御花園是一個美不勝收的地方，在御花園里，有一個涼亭，那個涼亭在一座小山的上面，想上去就要進入到山里慢慢上去，不過現在那座小山不讓進，我猜，因該是這座小山和涼亭很珍貴。
這些就是我去這三個省的一部分經歷。今年暑假我真是大豐收呀！
今年暑假，我去了北京旅游。我去北京的第一個地方就是“水立方”和“鳥巢”哪里，“水立方”和“鳥巢”是面對面的，在它們中間的北面有一個塔，塔的上面有一塊打牌子，那就是五環，這時讓我想起那五個福娃。
福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現，“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。
福娃晶晶是一只憨態可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得人民的喜愛。
福娃歡歡是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對世界的熱情。
福娃迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的`藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。
福娃妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播散“祝您好運”的美好祝福。
這些福娃連在一起的意思是“北京歡迎你”。我喜歡這些可愛的福娃。
小學生暑假日記 篇9
今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這里有一只‘巨無霸’!”我們急忙趕過去，果然看見了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸進水里，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什么大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河里。
通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不著你的手，轉不過身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。
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