【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記合集九篇
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我在家看書，看了一個數(shù)學(xué)小故事：是一名出色國際象棋冠軍和國王下棋。國王問了他獎賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什么也不要，只要國王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八�！�
這樣下去，一直放到第64個格�！焙髞�，象棋冠軍勝利了，國王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣。國王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位數(shù)學(xué)家來計算，算了出來，結(jié)果多得厲害，國王下出病來了。是這樣算：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬億斤。國王不怕才怪，即使一個國家也要好幾百年才能有這么多收入！
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認真，不可以粗心大意，這樣才不會吃虧。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。
動筆之前我要求外公看好時間，老師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。
計算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54（），——括號里要填寫合適的單位名稱。填寫“平方厘米”肯定太小了，我立刻填寫了“平方分米”�？墒�，書本封面有這么大嗎？外公想想也不對，沒有這么巨大的數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦？我說：“等老師星期一批下來再說吧。”外公拿筆在5同4之間畫了一個點，變成了“5。4平方分米”，可我還是說：“等老師星期一批下來再說吧。”
還有一題：一根繩子對折四次，每小段是這根繩子的幾分之幾？我剛?cè)ツ煤美K子對折了一下，外公就說了：“對折一次是二分之一，兩次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脫口說：“三次是八分之一，四次是十六分之一�！痹儆幸活}：一盒蛋糕還剩6塊，是原來的四分之三，這盒蛋糕原來有多少塊？
開頭我愣住了，我后來想想就做出來了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明��！不過這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
分數(shù)乘法有這樣兩種概念。能約分的要先約分，乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。我還知道一些有關(guān)于分數(shù)乘法的知識：理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則，正確進行計算。利用遷移類推的方法進行學(xué)習(xí)、歸納概括以及良好的分析、思考、質(zhì)疑的能力。分數(shù)乘以整數(shù)的意義是以整數(shù)乘法的意義“求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算”為基礎(chǔ)進行的。而推導(dǎo)分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，需要從同分母分數(shù)加法入手，因此同分母分數(shù)加法的計算法則也是基礎(chǔ)。另外，為了計算簡便，在分數(shù)乘法中能約分的要先約分，然后再乘，所以，求兩個數(shù)的公約數(shù)以及約分也是很重要的知識基礎(chǔ)。 這部分知識與舊知識聯(lián)系的比較緊密，可以使用遷移的方法進行學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)時，可以出一些求幾個幾是多少的題目來做。同時，也要歸納整數(shù)乘法的意義：整數(shù)乘法就表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算，這也是分數(shù)乘以整數(shù)的意義，是一個很重要的基礎(chǔ)知識。之后，通過兩道同分母分數(shù)加法的計算。那我們就來說一說算式的理解；算式的意義其實很容易理解：求一個數(shù)的幾分之幾是多少。有了整數(shù)乘以分數(shù)的知識做基礎(chǔ)，再學(xué)習(xí)例題分數(shù)乘以分數(shù)時我學(xué)習(xí)起來就會比較輕松了。在此基礎(chǔ)上，我就可以試著自己歸納一個數(shù)乘以分數(shù)的意義。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
啊哈！我今天認識了一位新朋友——負數(shù)。
和負數(shù)一起，還有一位兄弟叫正數(shù)，正數(shù)與負數(shù)雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào)，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預(yù)報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時，“0”總是被排除在外，可是有了正數(shù)與負數(shù)這形影不離的好朋友后，見到他倆總不和，正數(shù)脾氣大，是個小氣包。負數(shù)也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中間人，沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了！“0”離負數(shù)多遠，也離正數(shù)多遠。
最近��！我和負數(shù)、正數(shù)交上朋友，他們倆可常到我家來串門，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中，一定會有更多的收獲！更多的朋友！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天我在一本書上看到一道要我們計算“一次性筷子體積”我很納悶，一次性筷子的體積怎么計算？于是我靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于有眉目。
我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出的水的體積不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，怎么辦呢？我突然想到可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住。終于想出解決問題的辦法了，我自豪的笑了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
今天，我去學(xué)校回家后，包好書皮，就開始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21·5元；《英語練習(xí)》1本9·9元；2本《試卷課課通》15·9元；《江蘇大試卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3（元）。
學(xué)習(xí)用費：430+200+81·3=711·3（元）。
生活用費：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2·5元，2。5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0·5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0·5+1+5=20·5（元）。
總支出：711·3+150+1125+20·5=20xx·8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx·8元錢在我這一學(xué)期上�？磥恚铱梢�(jié)約用錢呀！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
數(shù)學(xué)問題，處處可見。今天，我在買菜的過程中就遇到了好幾個數(shù)學(xué)問題。
早晨，我們一家吃過早飯，便匆匆趕去菜市場買菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買點兒肉怎么做？這不，數(shù)學(xué)問題可就來了。
首先，我們來到賣肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問道：你們需要點什么？我說：阿姨，請問五花肉多少錢1斤？8元一斤。阿姨說著隨手拿起一塊五花肉一稱，問道：10元錢的，行嗎？行啊。我回答道。買完后，我便思考起來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是8X＝10。經(jīng)過求解，結(jié)果X＝1.25。
然后，我們又來到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問道：阿姨，請問嫩豆腐多少錢1斤？2元5角。阿姨答道。那給我稱個2元錢的吧！我說完，便將2元錢遞了過去。當(dāng)阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數(shù)為0.8！因為解了一道方程，我感到興奮極了。
接下來，我們買了青椒，母親撿了半袋子，遞給了賣菜的叔叔。叔叔笑著說：3元1斤，共4.1元，我給你便宜點兒，就給4元錢吧！我便用心地想：設(shè)斤數(shù)為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個循環(huán)小數(shù)？我犯難了。對了，老師說過，一般情況下保留兩位小數(shù)，X≈1.33，原來如此！
最后，我們還買了其它的菜。期間，我解開了一個又一個的'謎團。我不由地感嘆：數(shù)學(xué)應(yīng)用竟然這么廣！
數(shù)學(xué)王國真奇妙！生活中，其實還有許許多多的數(shù)學(xué)問題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己變得更聰明！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
在今年的北京奧運會上，數(shù)字就更能顯示出北京奧運的輝煌了!
你看，8月8日晚上8點鐘，奧運會正式開幕了，中國代表隊有631名運動員參加奧運會成為本屆奧運會參加選手最多的國家。
本屆奧運會共有28個大項，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個人就奪得了8枚金牌，是北京奧運會各人金牌最多的一位運動員。牙買加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成績奪得了金牌，同時也創(chuàng)造了世界紀錄。在后來的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成績奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀錄。中國選手張娟娟在射箭項目中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成績戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國的“夢之隊”，同時也創(chuàng)造了世界紀錄……到今日奧運會結(jié)束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績位居世界第1位，聽到這個消息后，我激動的大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣!
小朋友們，讓我們永遠記住這些激動人心的數(shù)字吧!同一個世界，同一個夢想，百年奧運，永遠的輝煌!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊�？匆娚碁┥嫌幸粋�個小洞，爸爸說：“這就是螃蟹洞，我們現(xiàn)在就開始行動吧！”
媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子，只有抓它的殼才不會被它夾著。不一會兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）�！眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋�(shù)是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我說：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）�！卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫目谠E還能說出幾個除法算式？”我想了想，說：“還能分別寫出兩個算式�！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚�
7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好，能解決這么多問題呢！
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