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      1. 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2023-04-06 17:34:26 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

          今天家里包餃子一共包了三大盤,我數(shù)了數(shù)一盆有68只。這時(shí)爸爸問(wèn)我:“如果有六個(gè)人吃,每人得到多少!蔽覍懥艘坏浪闶剑3×68÷6=,我想:首先算出共有有多少個(gè)餃子,我列豎式3×68算出一共是204個(gè)。知道了鉸子的總數(shù),又知道把它平均分給6個(gè)人,那就很容易了,204÷6=,列豎式算出結(jié)果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇

          原來(lái),生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)呀。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

          數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),在生活中,占據(jù)著很重要的一塊位置。相信許多同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都有許多的迷惑,但我所以我今天來(lái)給大家講究一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道。

          數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語(yǔ)文的死記硬背和英語(yǔ)的活學(xué)活用,數(shù)學(xué)更注重在每一個(gè)公式的理解和創(chuàng)新。其實(shí)一個(gè)公式表面上看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是真正應(yīng)用到題目中,真正應(yīng)用到生活中卻又不那么簡(jiǎn)單了。我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有時(shí)間進(jìn)行一個(gè)公示,便覺(jué)得自己掌握的全部其實(shí)并不然,僅僅掌握了公式及其定力,只是掌握了皮毛,而要多應(yīng)用,才能熟能生巧,熟能生精!

          數(shù)學(xué)有一個(gè)和其他學(xué)習(xí)最重要的地方,就是一定要多加練習(xí),有句話講——一日不練手生,一日不練口生。只有多加練習(xí),才能將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的更加純熟更加熟練,在考試中才能擁有更快的解題速度,更高的準(zhǔn)確率,從而達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)。而數(shù)學(xué)做題并不是搞題海戰(zhàn),盲目的做題,而是有的放矢,做不會(huì)的題也做難以理解的題,做?嫉.題,做有代表性的典型題目!

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能僅僅是追求難題,而應(yīng)該把更多的精力放在容易題和簡(jiǎn)單題上,有句話說(shuō)得好:“大道至簡(jiǎn),最難的往往是最簡(jiǎn)單的!庇袀(gè)詞語(yǔ)叫做慣性思維,人們做簡(jiǎn)單題做多了,往往會(huì)把思維定格在那里,殊不知道已變形,便把這道題做錯(cuò)了。所以一定要多加簡(jiǎn)單練習(xí),而且還要認(rèn)真仔細(xì)的讀讀題,多讀題才能多發(fā)現(xiàn),多發(fā)現(xiàn),才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應(yīng)對(duì)考試中的風(fēng)雨而巍然不動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,最終取得理想的分?jǐn)?shù)。

          其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知道是一個(gè)久而久之的過(guò)程,并不是一朝就可像煉成的,數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,也是只有學(xué)好了數(shù)學(xué),才能在生活中一展宏圖,只有學(xué)好了數(shù)學(xué),才能更接近理想和目標(biāo)。

          祝大家:學(xué)習(xí)努力成績(jī)進(jìn)步,將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),成為自己的強(qiáng)項(xiàng),將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),成為自己施展目標(biāo)的利劍!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

          嗨呀!這個(gè)……和數(shù)學(xué)的事情嘛!我可是有很多經(jīng)歷的噢!掰著指頭數(shù)來(lái)數(shù)去,總也數(shù)不完,不過(guò),光說(shuō)可不行,總要有點(diǎn)實(shí)事來(lái)證明吧!嘿!正好,我最近可是碰上了一條大大的“攔路虎”……

          回到家,我取出數(shù)學(xué)作業(yè),準(zhǔn)備就緒,然后“抽出寶刀”“跨上戰(zhàn)馬”開(kāi)始了我的題林戰(zhàn)斗。

          “哎呀!怎么這么難呀!”做著困難的數(shù)學(xué)題,我的臉憋成了一張苦瓜臉,真不想做!可是這是老師的作業(yè),不做完就要罰更多的題呢!我只好使勁捏捏筆,繼續(xù)往下做,突然,我一愣,在作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一只龐大的'“攔路虎”,天哪,我頓時(shí)頭暈眼花,那只大大的“攔路虎”猛地朝我撲過(guò)來(lái),就快要把我吃掉了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備“逃跑”可轉(zhuǎn)念一想,不行,一遇困難,自己不先試一下就去“搬救兵”那樣,不是顯得我太軟弱了么?于是,我又回頭舉起了“寶刀”向“攔路虎”發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻……

          我仔細(xì)地觀察著那只“攔路虎”,想找到他的弱點(diǎn),然后一舉殲滅,“刷刷刷!”鋼筆飛快地在紙上飛快的上下演算著,突破了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡,到了決戰(zhàn)時(shí)刻,空氣里透著濃濃的火藥味,我用筆墨噴灑著“攔路虎”,而他也不甘示弱,向我扔來(lái)一個(gè)又一個(gè)的“紙老虎”,不過(guò)是“紙老虎”嘛!太好打了,終于,“攔路虎”的部下全部被我殲滅,“攔路虎”也繳械投降了。

          哈哈!終于把最困難的那只“攔路虎”給打敗了,其實(shí)只要認(rèn)真觀察,所有的“攔路虎”都不在話下,都變成了最軟弱的“紙老虎”!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

          我們的祖國(guó)地大物博,人口眾多,是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)和諧的'大家庭。

          首都北京、擁有布達(dá)拉宮的西藏自治區(qū)、大熊貓的故鄉(xiāng)四川省、少林寺所在的河南省、盛產(chǎn)葡萄的新疆維吾爾自治區(qū)和我國(guó)最北部的黑龍江省,都是人口較多的省市。

          其中北京有13819000人,西藏有2616300人,四川有832909人,河南有92569000人,新疆有19250000人,黑龍江有36890000人。這其中河南人最多,西藏人最少。河南比西藏足足多了66397000人。我就生活在這擁擠的河南,我多想去西藏看一看,感受感受藍(lán)天白云,雪域茫茫啊!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

          每逢清明節(jié),巨山上便會(huì)人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來(lái)騙人,比如:像圓盤賭物。道具非常簡(jiǎn)單,在一塊木板上畫一個(gè)大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的`指針。大圓被分成24個(gè)相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)相等的數(shù),在單數(shù)格中沒(méi)有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的。

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