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      1. 泥鰍的觀察小學(xué)生日記

        時間:2020-11-12 09:36:20 小學(xué)生日記 我要投稿

        泥鰍的觀察小學(xué)生日記

          泥鰍是常見的水產(chǎn)類大眾食品,肉質(zhì)細(xì)嫩,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,素有水中人參之美譽。泥鰍的觀察小學(xué)生日記,一起來看看。

        泥鰍的觀察小學(xué)生日記

          泥鰍的觀察小學(xué)生日記1

          今天,好朋友GG送了我九條小泥鰍(也不是很小啦。

          牛媽說九條泥鰍剛好做一碗美味營養(yǎng)的泥鰍湯。牛媽的如意算盤遭到我的堅決抵制,我想把泥鰍養(yǎng)起來。牛媽拗不過我,同意我養(yǎng)泥鰍,但條件是要養(yǎng)好,還要細(xì)心觀察它們的成長過程。于是,我把這些調(diào)皮的小家伙“安置”到一個小水桶中,并把小水桶放在書房的玻璃圓桌上,便早早睡下了。

          泥鰍的觀察小學(xué)生日記2

          早上,牛媽告訴我,泥鰍中的兩條跳出去了,一條在她的電腦桌旁被她撿回了水桶,可另一條怎么也找不著了。我趕緊跳下床,滿屋子找起泥鰍來,可找了大半天,連小泥鰍的影兒也沒見著。“難道它長了翅膀飛了不成?”“或者成了老鼠的美餐?”我正失望地準(zhǔn)備放棄,可還是不甘心,心想還是再找找吧。我蹲下身子,像福爾摩斯破案一樣,一塊地板一塊地板地找,不放過任何蛛絲螞跡,趴到餐廳地上時,我往餐桌下一瞄,“啊!”真是不瞄不要緊,一瞄嚇一跳,小泥鰍竟一動不動地躺在那兒,它的身體早已干涸、僵硬,似乎沒了氣。

          牛媽聞訊趕來,我撲入廁所,找出一個水瓢,舀了一點水,澆在泥鰍身上?伤是不動,我大驚失色:“難道它真的駕鶴西去了?”可是,過了幾秒鐘,奇跡出現(xiàn)了:泥鰍竟然緩緩擺動了一下尾巴,接著一下,又一下,像扭秧歌似的,很快就變得靈活起來。它活過來了!我噓了口氣,把泥鰍捉回水桶,它對我搖搖小尾巴,似乎是在答謝我的救命之恩。我找來一個帶網(wǎng)眼的塑料蓋,用夾子夾在水桶上,心想:這下你們這群頑皮淘氣的小泥鰍總跑不掉了吧?

          離開水整整一個晚上既沒渴死也沒被凍死,這小泥鰍為什么會有如此強大的生命力呢?這個問題讓我感到迷惑,經(jīng)過牛媽上網(wǎng)查詢,終于找到了答案:原來小泥鰍除了鰓,還有兩個呼吸器官——它的腸子前半段是用來消化食物的,后半段竟可以和肛門一起呼吸。也就是說,雖然離開了水,但泥鰍暫時可以用腸和肛門呼吸,以保住小命。另外,氣溫低于18度,泥鰍會冬眠,超過30度,它就要鉆進泥里避暑,真沒想到,這小小的泥鰍,還這么會享受呀!

          日記

          泥鰍的觀察小學(xué)生日記3

          清明放長假,我和我的家人一起去桐廬玩。

          去桐廬的路上,車子來來往往,川流不息。每隔幾分鐘就堵一次車,長長的堵車隊伍像一條不會動的毛毛蟲。我心想這么堵,我們什么時候才能到桐廬啊。我問爸爸:“什么時候到!”爸爸說:“還有20分鐘左右”。

          終于到桐廬啦,斜斜的夕陽掛在天空,清新的空氣迎面撲來。

          忽然,我看見了一條像銀河一樣的小溪,閃閃發(fā)光。小溪里還有幾只烏黑的小蝌蚪。我迫不及待的跳下小溪,想抓蝌蚪。爸爸說:“不要抓蝌蚪,手上要長像蝌蚪一樣的東西。”我好奇問:“像蝌蚪一樣的嗎?”爸爸說:“是的,像蝌蚪一樣的皮疹,一粒一粒的!

          最終,媽媽建議我們抓泥鰍吧。我們異口同聲的說:“好的”。爸爸輕輕的跳下小溪,在邊上把石頭一塊一塊的翻起來,不一會就找到一條又細(xì)又長的泥鰍。

          可是過了一夜,我的泥鰍就死啦。

          泥鰍的觀察小學(xué)生日記4

          又是一個風(fēng)和日麗的下午,好不容易有了半天休假。三五好友帶著零食來到詩墻邊曬太陽,當(dāng)我們坐在草地上聊天時,突然聽到孩童嬉戲打鬧的聲音。循聲望去,看見一群小孩,在沙地上玩耍,我懷著好奇心跑過去。只見有個小男孩,長得虎頭虎腦的,鼻尖上還滲著汗珠,正用他那胖乎乎的小手,在沙地上刨洞,等他刨完一個足球大的洞時,就把自己的玩具卡車埋了進去,接著又用沙子覆蓋好,拍得平平整整的,和其他地方無異,再讓小朋友去找。誰找到了埋在沙里的玩具,誰就是獲勝者,當(dāng)然,他們有他們的游戲規(guī)則。看著這群無憂無慮的孩童,我的思緒不禁飄到了我兒時抓泥鰍的快樂時光。

          記得小學(xué)時,我們每到周末,小伙伴們就會去圍田抓泥鰍,我們提著桶子,挽起褲腿,來到目的地后就各自分工,“大頭”專門負(fù)責(zé)排水,“阿胖”負(fù)責(zé)挖洞,我就負(fù)責(zé)抓泥鰍。負(fù)責(zé)排水的“大頭”先在田里挖一條渠道,不多的'積水便從這條小渠道排出去。當(dāng)田里的水排干后,“阿胖”就挽起衣袖用雙手挖一個洞,然后用雙手捧去多余的水,再用手輕輕的扒去洞周圍的稀泥。不一會兒,一條條泥鰍就會自動地鉆出來,落入我們先前挖好的洞內(nèi),它們一個個像未睡醒似的,慢慢地扭動著肥胖的身軀,以為落入到了安樂窩里。這時,我就用爺爺常教我的“泥鰍要捧”的方法,雙手小心翼翼地捧起泥鰍,泥鰍身上的黏液,也是他們的護身法寶,稍不注意,它們就會從手中溜走,這種逃跑方式我早已司空見慣。遇到肥大、狡猾的家伙,我就會隨手抓一團泥巴放在手心,然后去捧泥鰍。當(dāng)它迅速鉆入我手中的泥巴時,蠢笨的泥鰍以為找到了安全之所,一個勁兒往泥里鉆,撓得我的手心直癢癢,往往還沒等泥鰍醒悟過來,我就把他們?nèi)舆M早已準(zhǔn)備好的水桶里了,最終還是我們的戰(zhàn)利品!按箢^”和“阿胖”是受不了這種撓癢癢的,他們會“哈哈哈”大笑著將泥鰍扔掉,還把泥甩得滿身都是,甚至頭頂。直到太陽落山,村口傳來大人叫喚我們名字的時候,我們才會收兵,各自提著一桶泥鰍回家去……

          雖說兒時的伙伴們已各奔東西了。但,我相信歲月的流逝不會打磨掉我們心中共同的回憶。想著這些,我不忍攪擾玩興正濃的孩童,退回到躺在草地上的好友身邊,慢慢享受著美好的春日陽光。

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