關于雷鋒小學生日記
導語：雷鋒就是他們的偶像,心目中的英雄。而對于我們這一代人來說,雷鋒叔叔離我們很遙遠。下面是 小編搜集整理的關于雷鋒小學生日記，歡迎閱讀及參考！
篇一、關于雷鋒小學生日記
今天是學雷鋒月的第一天，老師帶我們去撿垃圾。我們每人提著一個塑料袋，穿著整齊的校服，高高興興的出發了。
來到綠園，萬物都充滿了生機。柳樹全身鑲滿金色的葉芽，在微風中輕輕擺動，像是被黃金披了一件新裝。環繞著水波蕩漾的“8”字湖吧，給湖戴了個金項鏈。老師給我們說了活動的要求，然后我們就開始各自行動了。我的眼睛四處尋找著，一旦發現垃圾就飛快地跑過去，把它撿起來裝進塑料袋里。一個垃圾躲到了樹底下，我彎彎腰躲過樹枝，一伸手撿到了那片垃圾，裝進了袋子里。我不斷地撿起垃圾，放進袋子里。這個垃圾在乎，那個垃圾也在乎。剛剛撿了一整袋垃圾，老師就叫我們集合了。當我看到綠園變得煥然一新時，我興奮極了。
原來，學雷鋒的感覺這么好。我以后一定要向雷鋒叔叔學習，多做一些有意義的事情。
篇二、關于雷鋒小學生日記
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月�；仨拢腥说氖论E又浮現在我的腦海中，于是我明白了——
學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的'還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神，關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關系也會更加融洽。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質所在。
篇三、關于雷鋒小學生日記
今天放學的時候，我和李明一起坐公交車回家，公交車里的人太多了，不過我還是在后排找到了一個空座位，我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊！不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！想到在學校老師教我們要向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人的好孩子，我決定把自己的位置讓給阿姨。說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說："阿姨，來，到我這來坐吧！""那怎么好呀？"阿姨說，"還是你坐吧！小朋友。""阿姨，沒關系的，我站一下就可以了。"我回答到。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對我說"你真是個小小活雷鋒啊呀！"周圍的人都向我投來了贊賞的目光，我也會心地笑了。
篇四、關于雷鋒小學生日記
今天中午放學的時候，我和同學小明一起等公交車。
過了一會兒，公交車來了，我們隨著人流擠上了車，�。≤嚿系娜苏娑喟。∵^道里都站滿了人，我好不容易找到了一個拉手才算站穩。不一會兒，我的腿站的又酸又麻。就在這時，又上來一位白發蒼蒼的老奶奶，她一手拄著拐杖一手拎著包，站在過道里，隨著人群晃來晃去，眼看她就快站不住了。可是沒有一個人站起來給老奶奶讓位。我在心里想：老師不是經常講要尊老愛幼嗎？這時，一位大姐姐站起來把座位讓給了老奶奶。
我用敬佩的目光望著那位大姐姐，她雖然只做了一件小事,但是她在我心中的形象卻非常的高大。我想，她不正是我要尋找的身邊的雷鋒嗎？
篇五、關于雷鋒小學生日記
今天早上，老師跟我們說了關于雷鋒叔叔的故事，在雷鋒叔叔的日記里，都寫滿了他樂于助人的好事。我想以后我也要把自己做的好人好事寫在自己日記了，爭做小小活雷鋒。
在中午放學的時候，在回家的路上,我發現了一個老奶奶要過馬路，我想老師說過要向雷鋒叔叔學習，助人為樂，所以我就過去扶老奶奶過馬路了，老奶奶事后還夸我是一個小小活雷鋒呢。
還有次，我在游樂園看見一個小妹妹在哭著找媽媽，我過去問她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?”小妹妹說：“她的媽媽不見了”“我帶你去找媽媽吧”于是我說。在去派出所的路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她的。果然是她的，阿姨也夸我是小小活雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師后，老師也夸我是小雷鋒，我心里比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我的雷鋒日記，還可以吧，希望你們也爭當小小活雷鋒，把自己樂于助人的事寫進雷鋒日記了哦。
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