小學生成長日記500字-500字日記
在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。下面的是小學生成長日記500字，供大家參考閱讀!
小學生成長日記500字(1)
還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀?”我順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“龍龍，‘十六大’是黨和國家領導人召開的第十六次人民代表大會。”
現在，我長大了，已經是一個六年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小陶氣了”，我會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也!”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。
小學生成長日記500字(2)
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。
時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒有記憶，對，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。開心與不開心，對錯是否，就像在聽別人的故事，開無關痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想，說美麗就美麗。
我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。
終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。
從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環中長大，成長就是如此。也許我太過于注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發出腐爛的香味。
風卷殘云過后，一片干干靜靜的藍天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個已逝的秋天的夜。
小學生成長日記500字(3)
許多人向往一帆風順的`生活，希望在無憂無慮中長大，然而人生之路崎嶇坎坷，成長中不經歷磨煉，如何找到自己的成功和幸福?
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只鷹天天在雞籠里和雞一起啄食，嬉鬧，漸漸變得羽翼豐滿起來了。主人想把它訓練成獵鷹，可它飽食終日，已經失去飛翔的愿意了。主人試了很多方法，都沒有用，無奈，最后只好將這只鷹帶到山頂上，一把扔了出去。這只鷹像塊石頭似的下墜，慌亂中拼命拍打翅膀，就這樣，它終于飛了起來，磨煉召喚出了成功的力量!
逆流成才!溫室的花朵怎經得起外面世界的雨雪風霜?成長需要苦和辣，可是甜蜜也必不可少。
成長中的我們會經歷許許多多的事，會面對很多困難，我們勇敢的面對，需要那份來自家庭的溫暖，需要愛來支持。而成長中各種各樣的煩惱與委曲，更要向愛傾訴，用愛化解。只有被人真心的愛過，才懂得如何去愛別人。悲兮!馬加爵，何等優秀的學生，為了夢想發因苦讀，沖出了窮山溝，然而，他卻得不到愛。在學校里，他不曾擁有過友情、愛情，反而是別人無盡的奚落、侮辱和對人格的蹂躪，他的心靈被扭曲了，墜入罪惡的深淵。
成長的滋味是酸甜苦辣味味都有，味味精彩�？嗪屠笔谷说囊庵境砷L，酸和甜讓人的心靈健全。五味俱成的成長經歷，便能書寫出一部成功的人生之書。
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