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      1. 小學生數學日記

        時間:2024-02-05 11:46:41 小學生日記 我要投稿

        小學生數學日記【合集15篇】

          一天即將完結,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編整理的小學生數學日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學生數學日記【合集15篇】

        小學生數學日記1

          在星期六的上午,我和媽媽一起去逛商場,我們逛了好長時間,都找不到價格,樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店,看到門口的牌子上寫:全場5折!我看了一下,有點摸不著頭腦,問:“媽媽,5折是多少?”媽媽對我說:“就是原來價格的一半呀!”我進去買了幾件褲子,頭腦中還不免有些疑問:有沒有7折,3折,9折呢?這些折扣又是怎么算的呢?我?guī)е@些問題回了家。

          一回家,我就問爸爸:“爸爸,商場上的折扣都是怎么算的啊,我現(xiàn)在只知道5折是原來價格的一半,可7折,3折這些折扣我還是不知道怎么算,您能教教我嗎?”爸爸聽了我的話,笑著說:“我家女兒還真好學,看爸來教你啊。你看,假如原價是60,打7折,那就是60×0。7,打3折,就是60×0。3,打5折,就是乘0。5,也就是半價,但5折以下的`4折,3折……當然是比5折便宜了。那6折,7折呢?”我答道“則比5折貴一些!薄罢媛斆鳌卑职指吲d地說。

          我明白了,生活中,數學是無處不在的,我們要好好學習數學,讓生活更加的充滿智慧!

        小學生數學日記2

          20xx年8月6日星期六

          今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)!氨WC完成任務!蔽易孕诺卣f。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的'阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤!蔽蚁耄7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū),看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤!薄澳俏屹I一斤!蔽矣窒耄16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

          當我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:“學會買菜了!”

          通過這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘,學會數學的本領真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數學本領,才能夠學以致用,解決身邊的問題。

        小學生數學日記3

          昨天晚上,天比較熱,我拿出了一只西瓜準備切時,被爸爸攔住了。他給我出了一道題,題目是:把這個西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切?這時,我想,這個嗎,很簡單。于是,我去拿來一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來。我切了一個“米”字形的,一數,有九塊倒夠數,可是,只有九塊呀!我不服氣,又拿來一個西瓜,準備切時,被爸爸攔住了,他指著我說:“哎呀,你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔細地看者,這時,我腦子里閃過一個問號,該這么切呢?等爸爸切完后,我數了數,也只有九塊皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說:“爸爸,你切的還不是九塊嗎?”爸爸見我疑惑不解的樣子,就說出了第十塊皮的`“藏身之地!痹瓉淼谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時,我才恍來大悟。

          這時,爸爸看著我因勢利導:“生活中處處有數,只要你細心觀察,就一定有所收獲,就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。

        小學生數學日記4

          20xx年2月21日星期六陰

          今天下午我在做奧數題時,突然,看見了一道迷惑人的奧數題,費了我好大的勁才解出來。這道題的題目是:一塊草地,每天生長的速度相同,現(xiàn)在這片牧草可供16頭牛吃20天,或者供80只吃12天,如果一頭牛一天吃的草量等于4只羊一天的吃草量,那么10頭牛與60只羊一起吃可以吃多少天?我一看完題目,想了想,這不就是牛吃草的問題,于是我用牛吃草問題的方法解。可驗算是錯了。我便更加認真的重新做起來。我想,將牛和羊的吃草量轉化為牛的吃草量。

          那由于1頭牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量,那么60只羊每天吃草量和15頭牛每天的'吃草量相等,80只羊每天吃草量與20頭牛每天吃草量相等。我的算式是:60÷4=15(頭)80÷4=20(頭)(16×20-20×12)÷(20-12)=10(頭)16×20-10×20=120(頭)120÷(10+15-10)=8(天)解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:牛和草問題涉及三種數量,原有的草,新長出的草,牛吃掉的草。牛吃草問題解法上大體分三步,一、求新生草量;二、求原有草量;三、給出問題的解。

        小學生數學日記5

          生活中處處有數學,就拿今天上超市買火腿腸,鹽和味精來說吧。媽媽給我20元,讓我買回這三樣商品,至于怎么買,讓我自己做計算。

          我上了超市,先找到了火腿腸,哇,有我喜歡吃的火腿腸,只要5·4元,我就拿了一包。又找到了鹽,看起來鹽不算太貴,2·5元一包,我便順手拿了一包。最后又找到了味精,我看了一眼,便宜的都太少了,用不了幾天就又沒了,所以,我買了一包稍大的.,5。6元,我就拿了一包。

          我算了一下總價錢,5·4+5。6+2·5=13·5元,哇,還挺便宜的,只要13·5元。20-13=6·5元,還剩6·5元呢,買什么好呢?

          我想了一下,6·5元,可以買兩瓶2·4元的牛奶回家,和弟弟一人一瓶啊。于是,我買了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元,兩瓶牛奶一共需要5·8元,6·5-5·8=0·7元,也就是說,收銀員應找回我0·7元。

          一次有趣的數學旅行就結束了,我?guī)е米约旱臄祵W智慧買回的東西回了家?粗棠逃梦屹I的鹽和味精,我心里甜滋滋的。

        小學生數學日記6

          今天上午,第一節(jié)課倪老師給我們猜了一道謎語,答案是 “手”。之后,倪老師就叫我們拿出自己的一張美麗的卡紙和一只黑乎乎的記號筆,叫我們把手放在卡紙上,畫一畫我們的手。同學們畫完之后,倪老師叫我們猜一猜今天我們學習什么呢?

          一位同學說:“今天我們學習五到七的乘法口訣。”老師說:“不對!庇钟幸晃煌瑢W說:“我們學習五的乘法口訣!崩蠋熣f:“對了!敝罄蠋煱褍晌煌瑢W的手拿給大家看說:“這兩位同學的手,應該怎樣列乘法算式和口訣呢?”一位同學說:“1×5=5,一五得五!崩蠋熅徒又襁@樣講完后,又把第三,四組畫的'美麗的貼在黑板上,有大的,有小的,有帶手鏈的,什么樣的都有。 最后,老師拿手機把我們畫的手拍下來,準備發(fā)到班級網站里。

          我希望我們班的同學,此時此刻到那里寫字都要認認真真的寫,鉆心聽講。我們班的每一個同學都能做到。

        小學生數學日記7

          今天,晴空萬里,還不時有微風吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習跑步。差不多跑了3圈,我就已經滿頭大汗,“真累呀。”我低聲叫道,“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。

          突然,我大叫一聲:“有了!蔽疫B忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步......“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的.小伙伴們一起量起來。我們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,我們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200x3=?“是600。”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了。我算出來了。我跑了600米。”

          我心里甜滋滋的,因為,我會在生活中用數學了。

        小學生數學日記8

          昨天傍晚,我和姥姥去買西瓜,這次我的任務是自己跟瓜農討價還價,買到好吃的西瓜。

          小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,因為這是我第一次獨立買西瓜,我輕輕地問她:“西瓜多少錢?”“7毛。”我心想:西瓜怎么這么便宜呀?!我就說:“1元錢我買兩個,行不行?”瓜農笑了:“一個都要五、六塊錢呢,你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦!蔽矣X得特別不好意思。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的'是黃瓤西瓜,是我最喜歡吃的!肮,這下幫我解圍了!”我立刻拉著姥姥:“姥姥,我們去買黃西瓜吧。”然后,我飛快地跑過去。

          這回,我有點經驗了,我知道瓜農說的7毛錢是什么意思了!我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會,她就去買了兩個西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

          把西瓜送回家后,我還是不甘心,又自己去了另一個瓜攤。這次,我成功地談好了價錢,我的成績可比姥姥的好多了:原來也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個西瓜,一共是9斤,也就是9x0.65=5.85(元),我又順利地談到5.5元,成交。

          這次買瓜收獲可不小。

        小學生數學日記9

          在一個明媚的周末,我和爸爸媽媽一起去商場買東西。

          “啊!商場可真大!”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店,這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏,非常可愛。突然,我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀,我就像籬弦的箭一樣飛奔過去,那里可真是琳瑯滿目,多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時,爸爸邊指著圖形邊問我:“這是什么圖形。俊蔽壹闭f:“是長方體!”爸爸又問:“那你知道長方體的計算公式嗎?”我皺起眉頭,想了不知多少時間,可還是一竅不通。這時,一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊,原來是媽媽。媽媽溫柔的說:“長方體的體積公式很簡單,只要用長×寬×高,不信你就舉個列子試試,你看,如果用v表示長方體的體積,用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成:v=abh!眿寢尩脑捯魟偮湎,我便恍然大悟地說:“哦,我明白了,長方體的體積公式和圓柱形的'體積公式是一樣的,都是用長×寬×高的!薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考,還要仔細做題!闭f著,媽媽不禁流出了感動的淚水。

          在這一天中的購物,使我明白了許多的道理。

        小學生數學日記10

          星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法:1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17。9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

          媽媽對我說:“書汀,我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對我說:“今天我們把17。9元就當成18元你來算一算吧!”我立即說:“買清新暢享裝省錢。”媽媽問:“為什么呢?”我說我是這么想的:18元買三盒,用18÷3=6(元)那么110克的'牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元錢多買40克牙膏,照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對我說:“太棒了!學好數學真有用!”

          今天,我知道了,原來數學在日常生活中經常要用到的,還能省錢呢,我一定要好好學習數學!

        小學生數學日記11

          今天,我既緊張又興奮,因為即將要數學考試了!

          丁鈴鈴,上課了。丁老師發(fā)下試卷,讓我們寫上名字,就可以開始考試了。

          我拿著筆不停地寫著,不知不覺地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細地想了想,對了,就是這樣做,我很快就做好了。一開始我有點忐忑不安,生怕哪里出錯。直到做完附加題的時候,我感覺之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開始仔仔細細地檢查,沒錯,太好了。這時候正好聽見老師說:“交試卷了!”說完,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地把手中的試卷交了上去。

          下午,老師把試卷發(fā)了下來,生氣地說:“這次大家考得都不太理想,只有兩個一百分!甭牭竭@,我心里暗暗祈禱,希望100分里面有我。拿到試卷一看,99分。我頓時有了點小小的失落感申鈺璇:一次數學考試 。粗心使我犯了很多不大不小的錯誤。媽媽常嘮叨說:“不是不會做,因為你的小粗心而失去一些不必要的分,太可惜了!”是的,如果我沒有這個小小的'問題的話,那我會更好。

          雖然這只是一次小小的測試,但檢測了我們剛所學的知識。俗話說的好:“一切的成果來之于自己的付出!

          是的,我要更努力,爭取更好的成果 。

        小學生數學日記12

          今天我寫完數學作業(yè)后讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認真的語氣對我說:“數學是一門非常嚴謹的課程,你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的,一點也不美觀。我們一起來學習一種簡單的打線方法好嗎?”我當時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。

          第一步:用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

          第二步:用154mm除以2得出77mm。

          第三步:在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,然后各打個點。

          第四步:用直尺連接這兩個點劃一條線。

          然后,我的`作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學校一定要把這個方法告訴我的同學們,讓他們也打出漂亮的直線。

          作者:韓之行 內蒙古包頭市蒙古族學校三年五班

          指導教師:蘇志新 內蒙古包頭市蒙古族學校

        小學生數學日記13

          在一個晴朗的一天中 媽媽把明明叫醒對他說 明明媽媽要去菜市場買些菜和一些水果你去不去呀。 明明聽了之后十分的興奮剛穿好衣服就要朝出走……。媽媽和明明來到菜市場,明明不禁的說道 哇這里的人真多啊 。 說完就和媽媽走進了人海,媽媽到了一個攤販面前站定問一個蘋果多少錢?。那個攤販回應到0.8元 很甜的。明明聽到了很甜 ,便從小攤那拿了一個蘋果在附近的水池邊洗干凈,拿著吃了起來不由得感嘆道 真的挺甜的 媽媽我們買一些回家吧。 媽媽有些生氣的'說了明明 誰讓你隨便拿人家的水果了下次不能再這樣了。 但是媽媽答應了明明的請求買了一些蘋果,媽媽對攤販說 買13個,攤販高興的說 好嘞 可是媽媽要讓明明自己來算算要花多少錢,明明自己在嘴里嘟囔著很泄氣的對媽媽說 對不起我沒算出來 媽媽并沒有責怪明明而是給明明仔細的講了獎該如何算 媽媽說13乘0.8可以用13乘8然后再在十位數后面打小數點最后等于10.4元。

          最后明明和媽媽回到了家,開開心心的過了一天

        小學生數學日記14

          昨日傍晚,我和姥姥去買西瓜,這次我的任務是自我跟瓜農討價還價,買到好吃的西瓜。

          小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,因為這是我第一次獨立買西瓜,我輕輕地問她:“西瓜多少錢?”“7毛!蔽倚南耄何鞴显鯓舆@么便宜呀?!我就說:“1元錢我買兩個,行不行?”瓜農笑了:“一個都要五、六塊錢呢,你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶!薄芭!蔽矣X得異常不好意思。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜,是我最喜歡吃的.!肮@下幫我解圍了!”我立刻拉著姥姥:“姥姥,我們去買黃西瓜吧!比缓,我飛快地跑過去。

          這回,我有點經驗了,我明白瓜農說的7毛錢是什么意思了!我立刻要去和他討價還價?衫牙颜f我不會,她就去買了兩個西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

          把西瓜送回家后,我還是不甘心,又自我去了另一個瓜攤。這次,我成功地談好了價錢,我的成績可比姥姥的好多了:原先也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個西瓜,一共是9斤,也就是9x0。65=5。85(元),我又順利地談到5.5元,成交。

          這次買瓜收獲可不小!

        小學生數學日記15

          今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買菜,我高興的從被窩里跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場,哇!菜市場真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲,我想可能是快過春節(jié)的緣故吧。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細又長的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的'月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。

          媽媽說:“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶,和我們一起過年!庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時媽媽給我提出個問題,鑫鑫你用所學的數學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。

          其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)

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