關(guān)于小學(xué)生二年級(jí)日記范文匯編六篇
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生二年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇1
今天我們分班了，我們是這樣分班的。
首先1—8個(gè)班的班主任把8個(gè)班的所有的同學(xué)叫到操場(chǎng)，然后從每個(gè)班抽18名同學(xué)，剩下的同學(xué)各歸各班。最后抽出來(lái)的'同學(xué)分成兩組，1組到9班1組到10班，這兩個(gè)班每個(gè)班8個(gè)班分出來(lái)的9個(gè)人。
這一次分班我又想又不想:想是分班以后可以減輕負(fù)擔(dān)，不想是分班以后再也見(jiàn)不到我的朋友了。
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇2
今天，我制作了一個(gè)手工品，是畫(huà)彩蛋。
我先準(zhǔn)備好水彩筆、雞蛋、小碗和筷子。我用筷子在雞蛋上輕輕地敲了一個(gè)小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)小碗里。然后用手帕小心翼翼地將雞蛋的表面擦干凈。我又用綠彩筆在上面畫(huà)了幾棵大大小小的`樹(shù)，我覺(jué)得還不夠漂亮，有在樹(shù)上畫(huà)了幾個(gè)紅紅的蘋(píng)果。樹(shù)下我又畫(huà)了一些小草。一個(gè)漂亮的彩蛋畫(huà)成了。
我喜歡我的彩蛋，我要把它放到我的書(shū)桌上，讓它天天陪著我。
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇3
今天我去臥龍山滑雪了，真是新鮮開(kāi)心又刺激！
到了臥龍山滑雪場(chǎng)，我看見(jiàn)白茫茫的雪地一望無(wú)邊，高低起伏的山坡有人正向下滑著雪。
看到別人玩的這么開(kāi)心，我也迫不及待的領(lǐng)了滑雪的工具，就玩滑雪了。玩滑雪板的時(shí)候要坐索道上去，我接二連三的跌倒，后來(lái)教練教我坐索道的竅門(mén)，身體立直腿要夾住索道栓，眼睛注視前方，后來(lái)我順利的到達(dá)了山頂。
開(kāi)始向下滑的時(shí)候，我很害怕，我怕跌倒，我怕和別人撞到一起，后來(lái)我一直在腦海里想著幾個(gè)要點(diǎn)，兩腳分開(kāi)與肩寬，身體前傾，直視前方，然后我不知不覺(jué)的.滑了下去，結(jié)果很順利，后來(lái)我就不那么怕玩滑雪板了。中間我還跌了一跤，是連滾帶爬的到山腳下的，特別疼，我的眼淚都流下來(lái)了，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)滑雪，并且學(xué)會(huì)了滑雪。
這次滑雪讓我知道了，世上無(wú)難事，只怕有心人！
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇4
夏天到了，麥子熟了，我來(lái)到田野里觀察麥子。麥子金燦燦的美麗極了，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥子搖來(lái)?yè)u去像一層一層的波浪，非常好看。每個(gè)小麥細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的麥稈，長(zhǎng)得筆直筆直的，麥穗因?yàn)槌墒於嫉拖铝祟^。
同學(xué)們知道面粉是怎么來(lái)的`嗎?是用成熟的小麥做的。撕掉麥皮，里面有一顆一顆的麥粒，就是把這些麥粒磨成面粉的。
小麥經(jīng)歷了春夏秋冬，從一棵小麥苗長(zhǎng)成了飽滿的麥穗服務(wù)人類，我們要學(xué)習(xí)它的勤奮努力，爭(zhēng)做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇5
今天，是一個(gè)特別的日子——護(hù)士節(jié)，同時(shí)也是四川汶川大地震五周年紀(jì)念日，為了記念這個(gè)特別的日子，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，雖然溫度高達(dá)30多度，可是同學(xué)們很投入。
轟轟——廣播里 響起了房屋倒塌的.聲音同學(xué)們立刻躲到了桌子底下，真是太像了!過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)先生一聲令下，同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)，真的太像了!
小學(xué)生二年級(jí)日記 篇6
我交過(guò)許多朋友，但那個(gè)叫卓家勁的陽(yáng)光少年卻一直讓我銘記在心。
卓家勁，烏黑的.頭發(fā)，可愛(ài)的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過(guò)的題目他都會(huì)做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題。可我絞盡腦汁也想不出來(lái)，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來(lái)我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來(lái)，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！我對(duì)他說(shuō)：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽(tīng)后，只是搖頭說(shuō)：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì)嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺(jué)得他說(shuō)得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽(tīng)了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了卓家勁一次機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他在草稿本上飛速地寫(xiě)了一道道算式，五分鐘過(guò)去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。卓家勁站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)他說(shuō)完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，卓家勁開(kāi)心地笑了。
這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。
【小學(xué)生二年級(jí)日記】相關(guān)文章：
小學(xué)生二年級(jí)日記06-25
小學(xué)生二年級(jí)日記11-12
小學(xué)生二年級(jí)日記精選12-07
小學(xué)生二年級(jí)日記范文07-14
小學(xué)生二年級(jí)日記大全07-20
小學(xué)生二年級(jí)日記三則07-12
寒假小學(xué)生二年級(jí)日記08-28
二年級(jí)小學(xué)生日記11-29
小學(xué)生二年級(jí)的日記大全11-25