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      1. 小學(xué)生校園生活日記

        時間:2022-11-13 08:20:04 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生校園生活日記

          一天的時間眼看就要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的小學(xué)生校園生活日記,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生校園生活日記

        小學(xué)生校園生活日記1

          我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……

          一天中午,太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時候,淘氣的張明說:“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個美麗的花環(huán),太合適不過了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時我們班的班長大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長必須要批評你。”“你批評的對?墒牵蚁胝ㄗ龌ōh(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物。”“誰會喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

          第二天早上,我一進(jìn)教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說:“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

          每天我們在學(xué)校里生活的時間最長,在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長,教會我們知識和做人的道理,留下那最美好的時光。

        小學(xué)生校園生活日記2

          清晨,當(dāng)你來到我們學(xué)校門口,就能看到五個剛勁有力的大字:人民路小學(xué)。走進(jìn)校門,展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹,像一名名警衛(wèi),守護(hù)著我們的校園,后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊,映入你眼簾的是一個大大的操場,紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服,脖子上系著紅色的飄帶,可威風(fēng)啦!操場的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周圍的教學(xué)樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地?fù)肀е賵鏊闹。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

          上課了,同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時,操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音真悅耳。這時,窗外十分安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧,我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢!我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識,并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

          下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上,操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活。

          我有一個小家,有愛我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個大家,在這個大家庭里,有敬愛的老師,親愛的同學(xué),我在這個大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

        小學(xué)生校園生活日記3

          今天,一年一度的班級體育比賽開始了。一早上,操場周圍彩旗飛舞,同學(xué)們更是激情高漲,我們早早地就在操場上整好隊(duì),迎接著比賽的到來。

          第一輪是投籃比賽,每個班為一個小組,要在四個小組中選出一組冠軍,大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊!四組先上場了,前幾個同學(xué)雖然都是信心滿滿,但結(jié)果卻差強(qiáng)人意,都是失敗而歸——一個都沒有投中,場下響起了一片唏噓聲。這時,“神投手”陶宇翔上場了,大家都屏住呼吸,期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見他上臺拾起籃球,高舉過頭,兩腿擺成“八”字型,雙膝一彎,雙腿用力彈起,只聽“哐”的一聲,籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆:“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì),都是菜鳥級別的選手,唉,看來是輸定了!

          第二輪是跳繩比賽,老師將我們帶到了指定地點(diǎn),并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣,將跳繩拉直,并側(cè)耳傾聽著。

          “嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子,“一下,兩下,三下……”“努力,我一定會贏的!蔽倚睦锬啬钸。我的成績最終定格在80下,雖然和高手們相比還有很大的差距,但我感覺還是很滿意,因?yàn)槲遗α,我拼搏了?/p>

          比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的'比賽,既讓我們體驗(yàn)到了快樂,又讓我懂得了人生就在于拼搏,拼搏努力的人生才是精彩的人生。

        小學(xué)生校園生活日記4

          校園的生活是多姿多彩的,有時寧靜,有時熱鬧。

          每天早上走進(jìn)學(xué)校,都會感覺非常熱鬧,同學(xué)們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進(jìn)教室時,放好書包就拿出作業(yè)來做。早操過后,到了早讀,每個教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文,整個校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了,大家都排好隊(duì),來領(lǐng)早餐,領(lǐng)到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。

          上課時,同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)。(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語文課文,同學(xué)們聽得津津有味。但是,同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時,同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。

          校園不僅熱鬧,而且美麗。

          你從高處往低處看,花園里有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個大字;▓@里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風(fēng)吹來,像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑,名叫“學(xué)海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠;▓@四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個巨人守衛(wèi)著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……

          這就是我的學(xué)校,我喜歡學(xué)校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。

        小學(xué)生校園生活日記5

          光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

          了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

          還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口,卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時,心里十分孤獨(dú),時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

          漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進(jìn)步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

          我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

        小學(xué)生校園生活日記6

          我們的學(xué)校繡山小學(xué),有一個美麗的大校園。

          站在校園門口,抬頭望去,七個醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口,它們保衛(wèi)著校園,也保護(hù)著我們。

          走進(jìn)校園的大門,右邊是一片美麗的風(fēng)光:那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的,上面的木梁邊,纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊,還長著一片綠油油的草地,好似一張綠地毯,草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個字的大石頭,它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué),探索知識。

          走過長廊,便來到了內(nèi)操場,這兒是同學(xué)們玩耍的地方,右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言,左邊的教學(xué)樓高大又漂亮,來到教學(xué)樓頂層,向下望去,下面的景色大半收在眼底:同學(xué)們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列。

          從樓上下來,再往邊上走過去,我們學(xué)校的大操場映入眼簾,紅色的塑膠跑道,再加上綠色的內(nèi)場地,顯得格外相配,大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球。藍(lán)天白云在微笑,大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

          !繡山小學(xué),我美麗的校園,你是我理想中的校園,希望大家來我的校園時,能細(xì)細(xì)體會感受繡山小學(xué)的美麗,繡山小學(xué)歡迎你!

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