小學生數學日記(匯編15篇)
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學生數學日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生數學日記1
我們的祖國地大物博，人口眾多，是由五十六個民族組成的一個和諧的大家庭。
首都北京、擁有布達拉宮的西藏自治區、大熊貓的故鄉四川省、少林寺所在的河南省、盛產葡萄的新疆維吾爾自治區和我國最北部的黑龍江省，都是人口較多的省市。
其中北京有13819000人，西藏有2616300人，四川有832909人，河南有92569000人，新疆有19250000人，黑龍江有36890000人。這其中河南人最多，西藏人最少。河南比西藏足足多了66397000人。我就生活在這擁擠的河南，我多想去西藏看一看，感受感受藍天白云，雪域茫茫啊!
小學生數學日記2
每逢清明節，巨山上便會人山人海，于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人，比如：像圓盤賭物。道具非常簡單，在一塊木板上畫一個大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指針。大圓被分成24個相等的格，格內的針可以轉，格內分別寫著1—24個相等的數，在單數格中沒有值錢的，而雙數中差不多都是值錢的。
小學生數學日記3
今天，是中秋節，表姐到我家做客，媽媽買了2塊月餅，要分給我們吃，這時，媽媽問：“曼鴻，你有什么辦法能把2塊月餅分成4份？”我說：“2快月餅并排切一刀�！�
媽媽又問：“還有什么辦法呢？”我轉動兩只烏黑的眼珠，一會兒有了主意，說道：“2塊月餅重疊在一起，并切一刀�！眿寢屄犃�，目瞪口呆，非常高興地表揚了我，看來數學在生活中可真有用呀！
小學生數學日記4
我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發現了一個數學問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值分）＝4角，只不過4角而已。眼間，36年過去了，這套郵票也值錢了�，F在，這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發大財了！
小學生數學日記5
我們家的墻上有個量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116—110=6（cm）。我今年長高了6cm。
我問媽媽：“我什么時候能長到姚明那么高？”媽媽說：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅持鍛煉身體，將來就能長成像姚明那樣的小巨人”。
小學生數學日記6
最近幾天，學校開放著有趣的“數學文化周”。有數學日記評比，數學演講等活動，每個活動都有一群參與者。
這么熱鬧，我該參加什么呢？演講？數學日記？我還是打算參加數學日記的'活動。我暗暗盤算著，一定要寫得，背景設計的最漂亮。
回到家，我跟媽媽說：“媽媽，數學文化周的數學日記，你愿意幫忙嗎？”媽媽毫不猶豫地答應了。 她先幫我報了名，然后就開始忙背景設計的事了。而我也沒閑著，拿起筆就開始寫日記。我和媽媽忙了半天終于大工告成了。瞧，多么漂亮！
過了幾天，結果出來了。我得了一等獎。
小學生數學日記7
兩為書加兩位數的筆算加法已經全部都學完了，同學們很期待下次會學什么呢？到了第二天，同學們一進教室大家就去看課程表，原來第一節就是數學課呀，大家開心的跳起來。
體操做完，鈴聲一響，同學們跑進教室，迫不及待的等林老師近來，林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也很高興，就說：我們今天學筆算減法，然后仔細講解，最后讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1，同學聽得津津有味！現在我學會了筆算加法和筆算減法，我的知識還更加豐富了！
小學生數學日記8
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對�！苯裉欤艺娓吲d呀。買到了愛吃的蔬菜，又學到了數學知識，真是一舉兩得。
小學生數學日記9
星期天，我和媽媽來到菜市場買菜。
媽媽買菜的時候說要考考我，她說：“一把小青菜X元，現在媽媽買了3把，共六元，請問一把小青菜多少元呢？”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案，設一把小青菜價錢為X元的話，那就把媽媽買小青菜的把數×一把小青菜的價錢＝總價，算式應為：3X＝6
數學真有趣，我愛數學。
解：3X÷3＝6÷3X＝2
小學生數學日記10
今天，天氣格外好，藍湛湛的天空、綠茵的樹林、五顏六色的花兒??小動物們上學了。課堂上，熊老師對同學們說：“今天，我給大家出一道有趣的數學問題，題目是：兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個人？”熊老師請小松鼠來回答，小松鼠說：“兩個媽媽當然是兩個人，兩個女兒也是兩個人，所以應該有2+2=4（人）�！�
熊老師說：“誰還有不同的答案�！毙『锱e手說：“我們先來看小林和她媽媽的關系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個女兒，1個媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個女兒，1個媽媽。反過來想，兩個媽媽和兩個女兒在一起，至少有3個人�！毙芾蠋煾吲d地說：“小猴，你真會動腦筋�！�
小學生數學日記11
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個面包2元，買3個;一包牛肉干3元6角;一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對我說:一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算:不對，5+2×3+3。6+2=16。6(元)，阿姨多拿了1。6元，我還給阿姨1。6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!
數學還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。
小學生數學日記12
生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?
發現,在我們的生活中它的本領可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節省時間,又節省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!
小學生數學日記13
今天我們進行了口算驗收，第二節課，董老師進教室以后，吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽見。
時間很短，我知道需要抓緊時間，快快做完題，然后檢查。同學們都抓緊時間寫口算，隨著短短的三分鐘，時間緩緩過去了，聽著董老師的一聲“停”組長又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽王子丞說：“雍嘉瑋考了九十六分�！蔽蚁耄骸笆裁搭}錯了？快讓我看看�！卑Α椎篮芎唵蔚念}我錯了，真是不應該，我后悔無比，媽媽平時讓我做口算，我都不做，結果后果很嚴重呀。
董老師通知十二月二十一日，學�？谒泸炇�，就剩十幾天時間了，我要抓緊寶貴的時間，多多練習口算，考個好成績，回家后給奶奶個驚喜。
小學生數學日記14
爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問我：“婷婷，到現在為止，你已經做到第幾頁了?”我說：“我做到35頁了!”爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了?”
我看了看書的最后一頁，標著“60”。我想：60減35還有25頁，25里有幾個5呢?不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸，你說我做得對嗎?”爸爸笑著說：“非常正確�！�
小學生數學日記15
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，姐姐的2個雞腿，姐姐說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了。
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