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      2. 小學生數學日記

        時間:2020-11-05 18:11:37 日記300字 我要投稿

        小學生數學日記大全

          六年級數學日記300字:反其道而行

        小學生數學日記大全

          我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.

          在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?

          如果按照傳統的方法來思考的話,我們應該從條件出發,一步步的推.最后推出結論.可是在這道題中這種方法是行不通的,這個時候,我就想起了"反其道而行之"這句話.于是,我就從后往前推:長滿一池需20天,已知荷花的生長速度是一天增一倍,所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍,現在便成了日減一倍,所以這個問題的答案是19天。

          反其道而行之,以這樣的思路,這個問題就很容易得解。
         

          五年級數學日記300字:奇妙的倒數

          本文是精品學習網為大家整理的小學五年級數學日記:奇妙的倒數的'文章,希望大家能夠喜歡!

          今天是開學的第一天,拿到新課本,我好開心啊,我翻動著,無意間,一個內容吸引了我,心想:倒數是倒著的數嗎?我懷著好奇心,翻動著書頁,終于,我翻到了那一頁。我一看書,書上與我說的一樣。書上還說到求一個數的倒數就是把這個數的分子、分母調換位置。

          噢!原來是這樣:乘積是1的兩個數互為倒數。噢!那么4/5就是5/4的倒數。不行,我得驗證一下:

          4/5×5/4= 1

          7/7×7/7= 1

          1/0×0=……

          “不,1/0與0不行,因為分母是0無意義”。我突然又想到小數有沒有倒數呢,帶分數呢?0有沒有倒數呢?學習了倒數有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識。看來這一課蠻重要的!

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