【精品】小學(xué)生暑假日記匯總9篇
一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假日記 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！自從你們把我送到快樂作文輔導(dǎo)學(xué)校，我的作文水平直線提高。作文班的張老師很慈祥，把知識毫無保留地傳授給我們。上課時(shí)，我積極舉手回答問題，下課了，我和王梓菲、張笑涵開開心心地玩，這一學(xué)期過得很愉快。
我的作文水平不但提高了，自立能力也有了很大進(jìn)步。有一次，我們快樂輔導(dǎo)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危覉?bào)名了。老師把我選為小組長，唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！因?yàn)槲业淖岳砟芰Ψ浅２�，在家連洗衣服都不會(huì)，更別說春游當(dāng)組長了。后來，令我驚嘆不已的是整個(gè)行程出奇地好，我想應(yīng)該是老師管得好吧，才讓我這個(gè)小組長好好表現(xiàn)了一回。
在作文班，我們學(xué)到了很多作文知識，我的作文多次被老師評選為優(yōu)秀作文，有一次我寫的《夜晚的小區(qū)真熱鬧》還被老師作為范文在全班朗讀了呢！當(dāng)老師打成文字在幻燈屏幕上播放時(shí)，我很激動(dòng)，從此我的寫作積極性更高了。
爸爸媽媽，在作文班我結(jié)交了好多知心朋友，比如王梓菲、張笑涵、左梓琳等。我們幾個(gè)人比著學(xué)習(xí)，看誰的進(jìn)步最大，看誰寫的作文最好，看誰寫得優(yōu)秀作文最多，你們就放心吧。
最后祝你們?nèi)f事如意，事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
你們的女兒：
20xx年6月26日
小學(xué)生暑假日記 篇2
20xx年7月5日星期日
早晨爸爸送我到機(jī)場，這是我第一次離開爸爸媽媽一個(gè)人坐飛機(jī)。上飛機(jī)時(shí)我很高興，這證明我已經(jīng)長大了。一個(gè)比我大兩歲的小男孩與我同行，我們一路上吃著小食品很快就到了長春。令我更加開心的是奶奶今天過生日，我用爸爸給的錢買了生日蛋糕，替爸爸送上祝福。6歲以來這是我最快樂的一天。
小學(xué)生暑假日記 篇3
我家院子陽臺(tái)上有一副“絲瓜窗簾”。它是從陽臺(tái)下面的院子爬上來的。它的葉子有八個(gè)瓣，有的六個(gè)瓣，有的葉子比我的臉還大。綠葉中，鑲著許多小黃花，花有五個(gè)花瓣。
上面還掛了大大小小的絲瓜，它胖胖的、長長的、綠綠的，頂端還綴著一朵小黃帽。他的藤上生出許多細(xì)細(xì)的“小手”抓著搭好的架子。
炎熱的夏天有了這幅“窗簾”，我家的陽臺(tái)變得涼爽，還有絲瓜吃呢。
小學(xué)生暑假日記 篇4
蟬從鉆出地面就一直吸取樹汁，使樹枝枯萎后在枯枝上產(chǎn)卵，蟬的幼蟲又在地底吃樹根的汁液傷害樹木，而且我們總覺得公園里的蟬好呆，很容易捕捉，所以想捉掉它們。
不過空手恐怕不行，我們開始準(zhǔn)備做捕蟬網(wǎng)。
奶奶拆了掛帳子用的竹竿，選了最直最長的一根；我提供了小時(shí)候玩的套圈，用來固定馬甲袋的袋口；媽媽找來鉛絲把馬甲袋固定在竹竿的一頭；爸爸對媽媽的作品進(jìn)行了加固，確保不會(huì)發(fā)生馬甲袋在捕蟬時(shí)脫落的事故。
萬事俱備，明天去捕蟬！
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。 在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將*勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。 使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的`挑戰(zhàn)......
小學(xué)生暑假日記 篇6
今天我寫完作業(yè)后，聽到窗外一片知了的歌聲。前幾天就聽爸爸說過知了對樹木有危害，他小時(shí)候玩過粘知了的游戲，我很想知道知了是怎么被粘住的，也想擁有一只會(huì)唱歌的知了。
爸爸找來一根長竹竿，在頂端分杈處涂上一厚層牙膏，牙膏又不是強(qiáng)力膠水，怎么能粘住知了呢?我?guī)е苫蟾职謥淼揭豢弥θ~茂盛的樹下，順著樹干往里看，有好幾只知了躲在里面唱歌，爸爸輕輕將竹竿伸向一只知了，剛一碰就驚飛了幾只，但這只知了很乖地掉了下來，粘到一個(gè)，我興奮的跑過去一看，原來是一只死知了，怪不得一粘就掉，我和爸爸哈哈大笑起來。再往樹枝里看，有一只知了慢慢往上爬了一點(diǎn)，爸爸又小心翼翼地向這只知了伸去，但一碰著它，它就驚叫著飛了起來，爸爸笑著對我說：“這次真的粘到了�！敝灰娺@只知了雖然飛起來了，但它的翅膀好像很沉重，越飛越低最后落到了草叢里。我飛快地跑過去從草叢中找到了這只翅膀上沾滿牙膏又會(huì)唱歌的知了。
粘知了真是一件有趣的事，它給我的暑假生活帶來了快樂。
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天上午，我和媽媽還有姐姐去銀泰城的螞蟻王國玩，玩了咪咪敲、娃娃機(jī)、打東西、黃金礦工。
咪咪敲就是敲中間和兩邊的鼓，我和姐姐玩了好幾局都挑戰(zhàn)成功了。娃娃機(jī)就是用操縱桿來控制爪子來抓娃娃，我和姐姐抓了好幾次都沒抓到。然后我們就去吃飯了，都吃了大薯?xiàng)l、鱈魚排、烏冬面、面包。吃完了以后我們再去螞蟻王國玩，媽媽去敷面膜。可是我們再到螞蟻王國的時(shí)候媽媽還沒有把卡給我們，于是我們再下去找媽媽�？墒堑降甑臅r(shí)候媽媽已經(jīng)開始敷面膜了，于是我們就在外面等著。我都等的不耐煩了，就讓姐姐給媽媽打電話。媽媽說：“工作人員把卡送過去。”姐姐說：“好的�！庇谑俏覀兘又浵佂鯂媪舜驏|西和黃金礦工，打東西就是看到什么就打什么我和姐姐完了兩局都挑戰(zhàn)成功了。黃金礦工就是操縱桿上下?lián)u我玩了一局，挑戰(zhàn)失敗了。
小學(xué)生暑假日記 篇8
2xxx年8月5日星期五晴
發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級時(shí)，我的成績很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？
2xxx年8月15日星期一晴
終于能舒舒服服地睡了個(gè)大大的懶覺，好久沒這么痛快的睡覺了。
原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì)的時(shí)候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補(bǔ)課。我既補(bǔ)數(shù)學(xué)，又補(bǔ)英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。唉，在學(xué)校上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了�？蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
現(xiàn)在都在提倡減負(fù)，但現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天花十小時(shí)左右在學(xué)校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三學(xué)期”！
看著電視上的廣告語“我的暑假我做主”，心中是無限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了，從今天開始直到九月一日報(bào)名，我都是自由的了。幸虧只補(bǔ)了一個(gè)月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
小學(xué)生暑假日記 篇9
今天，放學(xué)了，我跟同學(xué)們一起乘車回家。一個(gè)同學(xué)買了一瓶水。
上車以后，不一會(huì)這個(gè)同學(xué)就把水喝完了。她把窗子打開，準(zhǔn)備把空瓶子從窗口扔出去。幸好我眼疾手快，把她的手拉了回來，我對她說：“你不可以亂扔垃圾，這輛車子上有紙簍，你為什么不把它扔進(jìn)紙簍呢？”她聽了我的話，就把空瓶扔進(jìn)了紙簍。
假如每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，明天將更美麗。
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