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      2. 小學生的日記

        時間:2022-12-25 23:34:38 小學生日記 我要投稿

        【精華】小學生的日記3篇

          一天的時間即將結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的小學生的日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】小學生的日記3篇

        小學生的日記 篇1

          今天晚上在整理書本的時侯,發(fā)現(xiàn)窗外有東西。原來是一只蝴蝶,它碰撞著窗戶。但是窗戶被我關住了,而它又在窗戶中間,是怎么也飛不進來的。

          我無奈的看看它。轉(zhuǎn)身朝床邊走去,突然轉(zhuǎn)頭,那只蝴蝶居然飛進來了,停在了墻壁上,我走近一看,在白色的翅膀上有幾個黑圈圈,看上去還挺好看,我在納悶,它怎么進來的;走近窗一看,才知道——是一扇窗戶推得太過,產(chǎn)生了很大的空隙。難怪!這蝴蝶也聰明,知道換個地兒飛。我該想想怎么把它弄出去:把窗打開吧!那其他小蟲也會飛進來,再說它也不一定會出去,于是我想到了一個殘忍的想法:把它弄死。我順手拿起桌上草稿本,扔了過去,沒打中,蝴蝶還逃了,我又朝它扔去,仍沒打中。便拿起角落的`掃把,等它停在墻上的時候,猛地戳過去,沒動靜了。我按了一會兒,湊近一看,有觸角在動,原來打歪了,那再怎么用力也弄不死它,便松手了,它直線下降,在到地上的那一瞬間,它飛起來了,雖然飛的很低,但它掙扎著。我把掃把放回了原處,觀察它的一舉一動。它努力著,飛了幾下,可是又掉到了地上,我蹲下來,似乎看到了它的面部表情,看起來很吃力,它堅持著,重新飛了起來,這回比剛剛高了些,但它還是掉回了地上。

          這時,它躺著不動了,我想它應該是放棄了,于是我站起身,準備去放掃把,可結果是——它再次飛了起來,越飛越高,向窗邊飛去,我很震驚!連忙打開窗,它飛了出去,漸漸地,它飛遠了,我望著它的背影,直到白點消失。

        小學生的日記 篇2

          記得在寒假里,有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調(diào)皮的妹妹捏泥塑。

          我們首先從鴨籠里找來了一個銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的'硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒了,又拾起二塊轉(zhuǎn)頭并在一起當臺子。

          接著我們又找來了一個袋子,將土裝上,不一會兒土也裝滿了。就差水了,我拿著瓶子,到衛(wèi)生間灌滿了水,走出衛(wèi)生間,留出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已等候多時了,我就連忙將水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。

          泥巴攪好了,我們都在專心的捏著。我捏了一個對我來說非常簡單的葫蘆,妹妹王珂捏了一朵桃花,也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧,也堆了一個又丑又難看的泥巴,搖身變成了一只可愛的小蘋果。

          這件事給我?guī)砹嗽S多快樂,我會把它刻在心間。

        小學生的日記 篇3

          今天,老師給我們上了特別有趣的科學課,我高興極了!

          下午第二節(jié)課,我就興高采烈起來,因為下一節(jié)就是科學課了。科學課開始了,老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”,書上有好幾個非常有趣的'問題,老師一一給我們講解了答案。

          有一個問題是“喜馬拉雅山是怎么來的?”老師告訴我們:“地殼板塊相互擠壓,海水底層地面隆起,就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的。”還有科學家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過三葉蟲等海洋生物的標本呢。老師還給我們講了一個小故事,說:“原來陜西、內(nèi)蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富,牛羊成群。可是因為珠穆朗瑪峰的抬升,阻擋了從南方來的暖流。于是,就慢慢荒蕪了下去。”老師還說:“有人曾提出,在喜馬拉雅山中間轟個大洞,好讓暖流過來。”可也不是那么容易辦到的。

          接著,老師又給我們講了第二單元,是關于風向和風速的,我們都很吃驚。原來風最早的級別還是中國古代天文學家編寫而成的。我真為我們中國人感到自豪。

          這次科學課,真是收獲頗豐呀!

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            【精華】小學生的日記3篇

            小學生的日記 篇1

              今天晚上在整理書本的時侯,發(fā)現(xiàn)窗外有東西。原來是一只蝴蝶,它碰撞著窗戶。但是窗戶被我關住了,而它又在窗戶中間,是怎么也飛不進來的。

              我無奈的看看它。轉(zhuǎn)身朝床邊走去,突然轉(zhuǎn)頭,那只蝴蝶居然飛進來了,停在了墻壁上,我走近一看,在白色的翅膀上有幾個黑圈圈,看上去還挺好看,我在納悶,它怎么進來的;走近窗一看,才知道——是一扇窗戶推得太過,產(chǎn)生了很大的空隙。難怪!這蝴蝶也聰明,知道換個地兒飛。我該想想怎么把它弄出去:把窗打開吧!那其他小蟲也會飛進來,再說它也不一定會出去,于是我想到了一個殘忍的想法:把它弄死。我順手拿起桌上草稿本,扔了過去,沒打中,蝴蝶還逃了,我又朝它扔去,仍沒打中。便拿起角落的`掃把,等它停在墻上的時候,猛地戳過去,沒動靜了。我按了一會兒,湊近一看,有觸角在動,原來打歪了,那再怎么用力也弄不死它,便松手了,它直線下降,在到地上的那一瞬間,它飛起來了,雖然飛的很低,但它掙扎著。我把掃把放回了原處,觀察它的一舉一動。它努力著,飛了幾下,可是又掉到了地上,我蹲下來,似乎看到了它的面部表情,看起來很吃力,它堅持著,重新飛了起來,這回比剛剛高了些,但它還是掉回了地上。

              這時,它躺著不動了,我想它應該是放棄了,于是我站起身,準備去放掃把,可結果是——它再次飛了起來,越飛越高,向窗邊飛去,我很震驚!連忙打開窗,它飛了出去,漸漸地,它飛遠了,我望著它的背影,直到白點消失。

            小學生的日記 篇2

              記得在寒假里,有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調(diào)皮的妹妹捏泥塑。

              我們首先從鴨籠里找來了一個銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的'硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒了,又拾起二塊轉(zhuǎn)頭并在一起當臺子。

              接著我們又找來了一個袋子,將土裝上,不一會兒土也裝滿了。就差水了,我拿著瓶子,到衛(wèi)生間灌滿了水,走出衛(wèi)生間,留出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已等候多時了,我就連忙將水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。

              泥巴攪好了,我們都在專心的捏著。我捏了一個對我來說非常簡單的葫蘆,妹妹王珂捏了一朵桃花,也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧,也堆了一個又丑又難看的泥巴,搖身變成了一只可愛的小蘋果。

              這件事給我?guī)砹嗽S多快樂,我會把它刻在心間。

            小學生的日記 篇3

              今天,老師給我們上了特別有趣的科學課,我高興極了!

              下午第二節(jié)課,我就興高采烈起來,因為下一節(jié)就是科學課了。科學課開始了,老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”,書上有好幾個非常有趣的'問題,老師一一給我們講解了答案。

              有一個問題是“喜馬拉雅山是怎么來的?”老師告訴我們:“地殼板塊相互擠壓,海水底層地面隆起,就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的。”還有科學家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過三葉蟲等海洋生物的標本呢。老師還給我們講了一個小故事,說:“原來陜西、內(nèi)蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富,牛羊成群。可是因為珠穆朗瑪峰的抬升,阻擋了從南方來的暖流。于是,就慢慢荒蕪了下去。”老師還說:“有人曾提出,在喜馬拉雅山中間轟個大洞,好讓暖流過來。”可也不是那么容易辦到的。

              接著,老師又給我們講了第二單元,是關于風向和風速的,我們都很吃驚。原來風最早的級別還是中國古代天文學家編寫而成的。我真為我們中國人感到自豪。

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