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      1. 小學生數學日記

        時間:2022-04-23 15:34:59 小學生日記 我要投稿

        實用的小學生數學日記范文集錦八篇

          一天的生活不知不覺間結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小學生數學日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的小學生數學日記范文集錦八篇

        小學生數學日記 篇1

          今天,我和爺爺去廣場游玩,走了一圈后,爺爺突然問我;‘‘你知道廣場的面積嗎?‘‘我搖搖頭!伴_普勒是偉大的數學家,就是他,發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法,把圓分割成許多小扇形;不同的是,他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。 圓面積等于無窮多個小扇形面積的和,所以 在最后一個式子中,各段小弧相加就是圓的周長2πR,所以有 這就是我們所熟悉的圓面積公式!痹跔敔斀煌晡乙恍┖唵蔚膱A面積公式后,我們就回家了。

          到家后,我算了一下,操場的半徑大約是47米,照公式算面積的話,就是;

          S=πrr

          =3.14x47x47

          =147.58X47

          =6936.26

          大約就是7000平方米,我感嘆了,原來廣場這么大,看來工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中,不僅玩了,還學到不少知識,這是今天最大的收獲。

        小學生數學日記 篇2

          今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

          到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)

        小學生數學日記 篇3

          今天我在家里看了一下墻上的中國地圖。我發現我們國家的地圖形狀就像一只威武雄壯的公雞,屹立在世界的東方。

          我國地大物博,幅員遼闊,領土總面積約9600000平方千米,僅次于俄羅斯、加拿大,居世界第三位,差不多同整個歐洲面積相等。我國約有1300000000人口,約占世界人口總數的百分之二十一,是世界上人口最多的國家;我們河南省總人口大概就有100000000多人,占全國總人數的十三分之一。我國人口的分布是東南多,西北少,20xx年末全國城鎮人口達到542830000人,占總人口的四十一點七六,鄉村人口為757050000人,占總人口的五十八點二四。

          從以上這些數字使我認識到:我國是一個強大的國家,我現在要好好學習,長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強!

        小學生數學日記 篇4

          今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機的周長。當我拿著尺子去量電視機的周長時,就發現尺子不夠長,我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線來量,想到這,我便開始動手,我剪了一條很長的白線,就開始量了。當我就要量完了,就發現線不夠長,可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡便一點”?我回房間拿起書學書來看,不一會兒,就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形,所以只用量一條長和一條寬。我拿著綫去量,過了一會兒,我量出來了,一條長和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。

          我知道了,以后量物體的周長時,能想出簡便的方法,就用簡便的方法。

        小學生數學日記 篇5

          春節到了,媽媽帶我到鄉村去買點鞭炮。鞭炮7元一個,小紅說我要買7個,媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)

          媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了,還剩1元。

        小學生數學日記 篇6

          今天我在一本書上看到一道要我們計算“一次性筷子體積”我很納悶,一次性筷子的體積怎么計算?于是我靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……,終于有眉目。

          我可以將一次性筷子放入裝滿水的`容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出的水的體積不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,怎么辦呢?我突然想到可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住。終于想出解決問題的辦法了,我自豪的笑了。

        小學生數學日記 篇7

          這個單元我學會了乘法,熟記了1-6的乘法口訣。

          比如,5個3的乘法算式是5×3=15,6個4的乘法算式是6×4=24,乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題,比如媽媽買了6斤蘋果,每斤3元,如果用加法做:3+3+3+3+3+3=18(元),用口訣一算,三六十八元快極了。學了乘法后,在日常生活中,方便了很多。

        小學生數學日記 篇8

          今天我和爸爸一起做風車,爸爸給我找了四個帶手柄的轉軸用來做風車的骨架,我拿來幾張硬紙,爸爸先教我怎么做,爸爸說:“我做一個,你也要做三個”。

          爸爸就開始做,我拿來一個圓杯子,用杯底畫了個圓,我把圓剪下來了,把兩邊一對折了一下,拿剪刀剪一半,每個角折了一下,把它卡在卡子上,就做好了,接下來我做的兩個失敗了,我又做了三個,都成功了,我的任務完了,我就休息了一會,就吃飯了。

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