【精品】小學生的日記范文合集三篇
一天終于結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候寫好總結,寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的小學生的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
今天,老師布置了一個不同的任務,寫一篇與親子閱讀有關的作文。
晚上,吃完晚飯,我興致勃勃的拉著媽媽去書房,拿起了《駱駝祥子》,當祥子對絕望時,我的心一下子提到了嗓子眼,為他擔心他的未來。當祥子戰勝困難時,我為他感到高興。當祥子逃出虎妞時,我為他逃出困境而愉快。讀著讀著,一本書馬上就讀完了,媽媽問:“讀完了這本書,你有什么感想嗎?”我想了一會兒,回答道:“祥子原來是個善良,正直,有理想的人,但卻因為當時的社會太不堪,而才從充滿希望走向墜落,最終淪為個人主義的末路鬼。雖然我很同情祥子,但社會是現實的,他不會為了一個人的理想而改變。我只能感到惋惜!甭犃宋业幕卮,媽媽點了點頭,說:“你說的很對。理想和現實往往不能調和,然而他們又同時存在。但要成功,還要戰勝自己,戰勝許多東西,F在你能做的只有好好學習,為自己的夢想打下基礎,你能做到嗎?”“能!”我肯定的回答道。
通過這次和媽媽一起閱讀《駱駝祥子》,我受益匪淺。明白了許多道理,實現夢想沒有捷徑,只有靠自己辛勤的雙手來創造,靠自己的汗水來澆灌,否則,不會有滿意的結果,有的只是失望。
小學生的日記 篇2
今天,張老師給我們上了第六課的第二小節。這個小節又長又是要背的',是我最討厭的部分了,可是,今天的這節語文課,我卻上得十分開心,這是為什么呢?來和我再次上一節有趣的語文課吧!
上課了,鈴聲再次愉快地響了起來,一節有趣的語文課又來了。張老師走進了教室了,同學們立刻做得端端正正,等待上課。張老師用幽默的語言把話題引進了課文。上完一種松樹,老師就讓我們在底下先自己大概背誦,之后讓我們一一上講臺,做一個小導游,帶大家“游玩”黃山,觀賞黃山的三大名松:“迎客”“陪客”“送客”。大家積極踴躍,想讓自己在大家面前大顯身手呢!我也一直高高地舉起了手,可是老師并沒有點我,好失望。不知不覺中,已經下課了,我們都好開心。張老師布置了背誦任務,大家突然發現:這一刻好好背呀!
今天,我們都掌握了寫景文的背誦技巧:當一次小導游。不知你學會了這個辦法沒?
小學生的日記 篇3
終于又到了五一,學校放了三天假。本來和媽媽說好去公園玩的,但是下雨了我們就沒有去成,心里有點郁悶。
最后一天晚上,爸爸、媽媽提前為我慶祝生日,帶我去酒店吃美味可口的火鍋。我點了我最喜愛吃的骨肉相連、馓子、牛肉卷。不一會火鍋就冒起了一股股白煙,聞起來香噴噴的,蘸著芝麻醬吃的真美味呀!那里還有各種美味的雪糕和飲料。我們全家吃的有滋有味的,我心里高興極了。
這個五一三天假,雖然沒有出去玩,但是有爸爸、媽媽的陪伴,我們一起做家務,一起去買菜。我覺得過的也很有意義,對我來說也是一種快樂和樂趣。
五一節快樂,快樂的五一節。
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