【精品】小學生數學日記范文集錦八篇
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學生數學日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生數學日記 篇1
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧�！�
敚斘依砹死硭悸罰開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
敚敶聳保我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
小學生數學日記 篇2
今天去姑姑家，看見4歲的小弟弟一身唐裝，媽媽就跟他開起玩笑了。
媽媽說：“小胖，你的衣服真好看，借給舅媽穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛說：“不行，這套衣服穿上以后很熱的�！�
媽媽又說：“舅媽最怕冷了�！�
小胖馬上又裝作很冷的樣子，一本正經地說：“我剛才說錯了，這套衣服穿著真是冷�！闭f著，還打了幾個冷戰。
媽媽忍住了笑說：“冷點兒沒關系，只要我里面多穿點兒衣服就可以了。”
小胖著急了，他撅著嘴，大聲喊了起來：“可是衣服太小了，你穿不上！”
大家聽著全都笑了起來。
小學生數學日記 篇3
今天，媽媽帶我們到公園玩。在玩的時候，我發現了一塊既像正方形，又像圓形。既像長方形，又像平行四邊形的石頭。前幾天，我們剛教了怎樣才能知道長方形的體積，我就決定一定要測量出這塊石頭的體積。
回到了家，我馬上請了尺子、筆、草稿紙這三兄弟來幫我一起計算這塊石頭的體積�？梢驗檫@塊石頭既像正方形，又像圓形。既像長方形，又像平行四邊，所以他們三兄弟也沒辦法。但我并沒有氣餒，因為失敗乃成功之母。我跑去問爸爸，爸爸告訴我，你可以使用排水法呀，之后又告訴我怎么樣用排水法來測量石頭的體積。
我用了爸爸教我的方法來測量，果然測量出來了。
這次，我不僅成功測量了石頭的體積，還知道了另一種測量體積的方法，真是一舉兩得啊！
小學生數學日記 篇4
春節到了，媽媽帶我到鄉村去買點鞭炮。鞭炮7元一個，小紅說我要買7個，媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)
媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了，還剩1元。
小學生數學日記 篇5
20xx年xx月xx日 星期五 晴
今天姐姐生日了，我和爸爸媽媽為姐姐開了個生日派對。
媽媽準備了很多吃的，有雞翅，薯條，蛋糕，水果……可是等到生日派對要開始的時候，我們才忘了準備飲料，爸爸媽媽讓我去超市買雪碧回來。
我進了宜居超市，走到飲料區，看了看雪碧的價錢，雪碧瓶裝有大，中，小，的，瓶裝不一樣的價錢，凈含量也都不一樣。小瓶的雪碧凈含量有300mL，2元。中瓶裝的凈含量有500mL，3.5元。大瓶裝的凈含量有2L，也就是20xxmL，8元。我想：我算一下每瓶雪碧1塊多少毫升吧，然后買最便宜的那個。小瓶的2元，300mL除以2等于150mL，中瓶的3.5元，那500mL除以3.5約等于142mL，大瓶的8元，20xxmL除以8等于250mL。250mL大于150mL大于142mL，所以還是買大瓶裝的`雪碧比較便宜……于是我買了一瓶大雪碧，帶回家后把剩下買雪碧的錢交給媽媽，媽媽說：“怎么會剩下這么多錢？那里的雪碧很貴的呀！”我跟媽媽講了整件事的來龍去脈，媽媽聽完后點了點我的額頭，笑著說：“小機靈，還會算了吶！”我看到媽媽笑的這么開心，也跟著傻笑起來了。
在數學的字里行間充滿著魔光幻影，神秘莫測；在數學的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花，璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。
小學生數學日記 篇6
數學，在我們生活中無處不在，它好像在和我們玩捉迷藏，它一會兒躺在商店，一會兒來到馬路上，一會兒鉆入電腦里，一會兒藏在爸爸的手機里，一會兒躲在……來！我們跟隨著小豬的腳步，去尋找生活中的數學吧！
從前，有一只小豬來到了一個叫數字王國的地方，那個王國是由許許多多數字造成的，那兒十分有趣，我們一起和小豬去看看吧！
小豬來到數字王國，他走著走著，看到了數字小“1”小豬問小1：“小1，你們這里有什么好玩的地方嗎？你先可以去商店逛逛小豬來到商店看看這，看看那，最后它買下了薯片9元，玩具9元，其他加起來有50.2元，他算了算用9+9+50.2=68.2（元）它帶了400元，400-68.2=331.8（元），小豬還剩下了331.8元。
小豬出了商店，又見到了數字小妹2，他問2；2老妹這里還有什么好玩的嗎？你還可以去看幾場電影2說，說完他馬上來到電影院，買了一張24元和26元的票，他又算了算24+26=50元它遞過50元給售票員，他看了看表12點了，想我去吃點兒東西吧！
他又走到了一家餐館，他點了許許多多的好菜，他大飽口福后來買單，他再次低頭算了算，68+88+42=198（元），他又埋下頭算了起來，281.8-198=83.8（元），小豬想只剩下83.8元了要節省點用了。
他無聊地走在路上，突然又看見子大6，大6說：“是不是無聊，你無聊可以去游樂場玩一玩！”他又隨大6來到了游樂園，他坐了一次刺激的過山車8元，又玩了一次碰碰車10元，還玩了一次摩天輪20元，他一遍又一遍算了起來，8+10+20＝38（元），他付了錢，看了看口袋，呀，只剩83.8-38＝45.8元了。
后來他在這個下午還認識了許多數字朋友，有3寶寶、4姐姐、8哥哥……朋友還請他去他們家做客吃飯呢!
這一天小豬十分開心，因為他交到了許多好朋友，玩了好玩的游戲，吃了好吃的美食，更讓他感覺到了數學無處不在，體會到了學好數學，到哪都不怕！
小學生數學日記 篇7
中午爸爸下班回來，哼著小調，興高采烈地跨進家門我迎上去問道：“爸爸，今天有什么事這么高興？”爸爸說：“這個月我漲工資了�！蔽覇柕溃骸澳悄悻F在一個月拿多少工資？”爸爸想了想，微微一笑說：“我比你的媽媽的工資高，我倆的月工資加起來是2800元，月工資差是100元，你說我一個月拿多少工資？”
聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解：
通過觀察和思考，我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是（2800+100）=2900元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”“還有其它方法？”我驚奇地說。我報著好奇的心情靜下心來再次觀察、思考，我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法：就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是（2800-100）=2700元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為（2800-100）÷2+100=1450元。
小學生數學日記 篇8
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑毜叵肓似饋�。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，此時因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
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