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      1. 小學生數學日記

        時間:2022-03-20 11:02:31 小學生日記 我要投稿

        關于小學生數學日記范文匯總5篇

          有趣的一天又要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候寫好總結,寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學生數學日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于小學生數學日記范文匯總5篇

        小學生數學日記 篇1

          今天我寫完數學作業后讓爸爸幫我檢查,爸爸一邊檢查作業一邊用認真的語氣對我說:“數學是一門非常嚴謹的課程,你看你作業本中的直線打的歪歪扭扭的,一點也不美觀。我們一起來學習一種簡單的打線方法好嗎?”我當時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。

          第一步:用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

          第二步:用154mm除以2得出77mm。

          第三步:在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,然后各打個點。

          第四步:用直尺連接這兩個點劃一條線。

          然后,我的作業本中就出現了一條非常漂亮的線條。我決定了,明天去學校一定要把這個方法告訴我的同學們,讓他們也打出漂亮的直線。

          作者:韓之行 內蒙古包頭市蒙古族學校三年五班

          指導教師:蘇志新 內蒙古包頭市蒙古族學校

        小學生數學日記 篇2

          今天是一個特別的日子——江寧區教研室組織的“數學與生活”作品征集頒獎大會。我是一等獎獲得者,也應邀參會,心里十分激動!

          我和爸爸準時來到頒獎大會的現場——南師附中江寧分校小學部的音樂廳。大廳金碧輝煌,有三四百個座位,還有一個將近一百平方米的'大舞臺,整個大廳非常壯觀!

          壯觀的舞臺當然少不了同學們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算,老師報幾個數相加、減,他們立刻就在珠心算的算盤上,用靈巧的手指撥弄算珠,不一會兒就把答案算出來了,觀眾也都不禁嘖嘖贊嘆!這還不算什么,最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目,密密麻麻的數字在黑板上,我眼睛都花了,一*概40題,而且是多數目乘除,最快只要40秒,最慢也僅有1分30秒,這真是太神了!

          看完一番表演,終于頒獎了,先頒發二等獎,獎品是一本軟面抄,最重要的是還能和嘉賓合影,這可是沒獲獎的同學得不到的。終于到我了,我超級激動,因為我獲得了一等獎,還得到了一本小學生數學報的五年級合訂本!我認真地默讀著獎狀上的字:

          “陳安琪同學:

          在江寧區20xx年度小學生‘數學與生活’作品征集中,獲得壹等獎。

          特發此證,以資鼓勵!

          心里開心極了!有了這次的鼓勵,我下次一定還會努力,爭取獲得更高的榮譽!

          學好數理化,走遍天下都不怕!讓我們一起在數學王國里,一同感受數學帶來的的樂趣,探索數學里的奧妙!

        小學生數學日記 篇3

          今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題。”“什么問題?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了?梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因為這是我用智慧換來的。

        小學生數學日記 篇4

          四年級下學期又到了開家長會的時候。這一天,我在家里坐立不安,心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了,只見她滿臉堆笑,眼睛樂得瞇成了一條縫,不停地夸獎我:“孩子,你真爭氣I你得了全班第一名,可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經驗吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子,我一點也高興不起來,家長們把分數看得太重了,分數好像就是我們的命根,是家長心情的顯示器,是家長懲罰我們約法寶。

          這學期又快要到開家長會的時候了,我真不知道等待我的將是何種命運 家長啊!什么時候才不舍把分數的高低看得那么重要 我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分數不放,能讓我們過一個快樂的童年!

        小學生數學日記 篇5

          前兩天,上高中的哥哥來我家做客,媽媽總夸他的數學好,讓他教我數學。哥哥教我的知識可奇怪了,他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學,而是帶我出去邊玩邊學。

          當我們走出家門時,哥哥指著大門說:“這是什么形?”我笑著說:“這不是長方形嗎?有什么難的!薄澳阒篱L方形的面積和周長怎么算嗎?”我不假思索地回答:“長方形的周長是(長+寬)*2,面積是長*寬!备绺琰c點頭說:“回答的真好。"我們走下樓梯,哥哥又說:“你數一數,這樓梯有幾級?”我心想:哥哥肯定又要給我出題目了,于是我低下頭數了一下共12級。“那我們從一樓到七樓一共有幾級?”哥哥笑著說。我撓了撓頭說:“7-1=6,每一層有12級,那不是72級嗎?”哥哥夸我說:“真聰明”,我紅了紅臉說:“這有什么難的。"接著又問:“你一天要走幾級嗎?這可難倒我了,我又不知道一天要走幾次?”那你好好想想上下樓一共有幾次,這不就算出來了嗎?”“哦”我恍然大悟。哥哥對我說:“我們生活中處處有數學,你看街道上有幾棵樹,每兩棵樹之間有多長,你就可以知道這條街道有多長,你再看看菜市場里那可是數學練習冊。

          原來我們只要多觀察,就能發現生活上有很多數學。

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