小學(xué)生教師節(jié)日記精選15篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生教師節(jié)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師節(jié)日記1
金秋送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了9月10日教師節(jié)，在這里代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)。
在這兩年里感想老師對(duì)我們的照顧和無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)懷。
在學(xué)校里你是我們的老師傳授我們知識(shí)，在私底下你更像一位母親那樣可愛(ài)，有人說(shuō)：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹谶@里也對(duì)老師說(shuō)一聲，老師你辛苦了。
小學(xué)生教師節(jié)日記2
我渡過(guò)了許多個(gè)教師節(jié)，卻只有這個(gè)教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開(kāi)窗門(mén)，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見(jiàn)桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師!多么崇高的兩個(gè)字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢?
敬愛(ài)的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無(wú)私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹(shù)，我們就是一片片樹(shù)葉;如果您是藍(lán)天，我們就是一只只小鳥(niǎo)。
這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著我們對(duì)老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
小學(xué)生教師節(jié)日記3
9月10日是教師節(jié)。今天我非常高興，我一早來(lái)到學(xué)校就給老師送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。
早上，我們班上完美術(shù)課就去操場(chǎng)參加“教師節(jié)”的活動(dòng)。我們學(xué)校的俞書(shū)記問(wèn)同學(xué)們：“今天老師最想要的禮物是什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)是玫瑰花，也有的同學(xué)說(shuō)是賀卡。后來(lái)俞書(shū)記宣布答案說(shuō)：“如果同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)乖、上課認(rèn)真聽(tīng)講、考試成績(jī)好的話那才是老師最想要的禮物�！彼械耐瑢W(xué)聽(tīng)了都笑了，上午的最后一節(jié)課我們班的同學(xué)都表現(xiàn)得超好。
小學(xué)生教師節(jié)日記4
今天是教師節(jié)，我們決定給老師們過(guò)一個(gè)特別的教室節(jié)，不是買(mǎi)特別的禮物，不是買(mǎi)特別的卡片，也不是自己制作卡片，我們要通過(guò)自己的歌聲祝老師們節(jié)日快樂(lè)！早在上個(gè)周末，劉老師就給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——學(xué)唱《悄悄走過(guò)你的窗前》。今天一早，我們就抽課間時(shí)間進(jìn)行小組排練，瞧，有的小組排成三角形，有的小組排成一字形，有的小組只推領(lǐng)唱在前，有的小組整齊地排成兩排。活動(dòng)開(kāi)始了，我們以小組為單位走向?qū)W校的每一個(gè)辦公室，也許我們會(huì)唱的不夠整齊，也許我們有時(shí)還唱得不是很準(zhǔn)，也許有時(shí)唱著唱著我們會(huì)忘詞......但看著老師們驚喜的神色和快樂(lè)的微笑，我們覺(jué)得開(kāi)心極了！
老師們，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)日記5
今天是教師節(jié)，我很早就到了教室。把盒裝巧克力送給了老師，上面還有一張賀卡，里面我寫(xiě)了祝福老師的話。希望老師看到后會(huì)很高興。
下午，我和謝慶枧，余小妍三個(gè)人背誦了寫(xiě)給老師的詩(shī)，得到了很多的掌聲。今年的教師節(jié)，老師一定過(guò)得很開(kāi)心！
小學(xué)生教師節(jié)日記6
今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“老師好，祝老師萬(wàn)事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹(shù)，可大樹(shù)也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁?shū)海線 中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生教師節(jié)日記7
9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們給老師慶祝教師節(jié)。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心！萬(wàn)事如意！”老師開(kāi)心地接過(guò)鮮花，說(shuō)：“你們讀好書(shū)就是給我的禮物！”接下來(lái)，有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌，還有的同學(xué)給老師送賀卡！大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑！這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！
我下定決心：每天認(rèn)真讀書(shū)，讓老師開(kāi)心得合不攏嘴！
小學(xué)生教師節(jié)日記8
同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。
我們四年級(jí)給老師們帶來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語(yǔ)文的`第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)，別的班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開(kāi)始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開(kāi)始大聲的朗誦起來(lái)，那聲音洪亮無(wú)比，能聽(tīng)到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。
小學(xué)生教師節(jié)日記9
今天是9月10日教師節(jié)。一大早我就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校長(zhǎng)在給每一位老師發(fā)一朵鮮花，祝賀他們節(jié)日快樂(lè)。我看見(jiàn)解老師站在這里，我就把準(zhǔn)備的禮物送給了她。到了教室我又把禮物送給了沈老師，她表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得字非常好！還有的同學(xué)送了鮮花、卡片、手工作品……這些禮物雖然很小，但都是我們的心意。我們愛(ài)老師，老師也愛(ài)我們。
小學(xué)生教師節(jié)日記10
今天是教師節(jié)，我們學(xué)校很多的小朋友都向老師獻(xiàn)上一朵鮮花，表示對(duì)老師的一片敬意。
老師，您像一支紅蠟燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！平時(shí)，您給我們一把學(xué)習(xí)的尺，讓我們天天去丈量；還給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
敬愛(ài)的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)日記11
正值每年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)每位辛勤耕耘的園丁表達(dá)自己最真誠(chéng)的問(wèn)候，道一聲“老師您辛苦了！節(jié)日開(kāi)心快樂(lè)！身體健康！工作有成就感！”
老師是一種受人尊敬而神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)受人愛(ài)戴而親切的稱(chēng)呼，是知識(shí)的傳播者，是思想的教育家，是孩子的引路人。我們?yōu)槟銈冋嬲\(chéng)而又細(xì)致的付出而喝彩，為你們無(wú)私的奉獻(xiàn)而向你們致敬，感謝你們，那可親可敬，平凡而又偉大的老師們，有了你們孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)，有了你們孩子的親人們更安心地工作、學(xué)習(xí)與生活……
任何華麗的詞藻都無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激與敬意,只能默默地祝愿老師們身體健健康康,家庭和和美美,每天開(kāi)開(kāi)心心,工作愉快和諧,中秋花好月圓人和……
小學(xué)生教師節(jié)日記12
一年一度的教師節(jié)快要到了，教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
星期六是教師節(jié)，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說(shuō)：“今后不要再給老師買(mǎi)花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買(mǎi)的花，最后還要扔了，還不如你們買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。”同學(xué)們聽(tīng)了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓邮欣锱e辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校陪我們練習(xí)。
在這教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)日記13
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
早晨，我興致勃勃地走進(jìn)教室。哇！講臺(tái)上堆滿了一束束鮮花。我走到座位上放下書(shū)包，從書(shū)包里取出兩張賀卡、兩盒巧克力。我把其中的一張賀卡和一盒巧克力送給黃老師，還說(shuō)：“黃老師節(jié)日快樂(lè)！”然后，我又把第二張賀卡和一盒巧克力送到洪老師辦公室，把禮物送給了洪老師。
祝敬愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)
小學(xué)生教師節(jié)日記14
9月10日 星期五
9月10日這天是教師節(jié)，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來(lái)，
開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然｜上課鈴響了，老師要來(lái)嘍！吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。
小學(xué)生教師節(jié)日記15
今天，我生病了，剛好是教師節(jié)，我心里想著“一定要好好表現(xiàn)”上午，到教室了之后，然后就上課，劉老師對(duì)我很好，就讓我不去上操，我心里很感激劉老師，心想：“長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答老師�！�
今天是教師節(jié)，祝全世界的老師永遠(yuǎn)年輕！
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