有關小學生的日記匯編6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學生的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的日記 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，抓過泥鰍、游過泳、爬過山、烤過魚。當然，我最喜歡的就是抓泥鰍了。
有一天，我和村里的小朋友一起去捉泥鰍。我們來到小河邊，把一塊大石頭搬起來看見一天泥鰍。而且，另一條又大又肥的泥鰍在石頭縫下�？墒牵奈舶统鲑u了它。所以，我用聲東擊西抓住了它。
小學生的日記 篇2
做完作業，總算松了一口氣！吃過午飯媽媽提示我，你是否可以學著背誦乘法口訣表啊！我驚奇地問：“媽媽，乘法口訣表是什么呀？”媽媽笑了笑告訴我：“乘法口訣表，是在我國春秋戰國時期的古代人發明的，距今已經有三千年的歷史了，我國人發明的乘法口訣表是最簡練，也是最經典和全面的，被全世界人所使用。在數學運算中有著重要的意義�，F在背誦乘法口訣表已經列為小學的基本功課了。所以人人都得會。
”聽了媽媽的話，我這才明白了一些，我就找來爸爸從網上給我下載了乘法口訣表，并且打印出來。我第一次看到：1*1=11*2=22*2=4……9*9=81。真漂亮，像個樓梯。爸爸告訴我：“一一得一，就是一個一相加等于一；一二得二，就是一個二相加等于二或者兩個一相加等于二；二二得四，就是兩個二相加等于四；...九個九相加等于八十一�！�
爸爸讓我橫著背誦。于是我就一邊念一邊想一邊用手比劃著，不知不覺的就背會了一到五。我非常高興，我一定要在上學前全部背會！
小學生的日記 篇3
籠子里，一只大龍蝦也沒有，我花了時間、精力、力氣，可為什么沒有呢?
他人的里面一大堆大龍蝦，我的卻空空如也。
當我百事不得其解。媽媽說：“你的籠子里又沒有龍蝦愛吃的腥味的東西呀”
我恍然大悟說道，家里有什么腥的東西呀
我把家翻個底朝天，就找到海帶。我憂郁的坐在凳子上。
嘆著氣……
媽媽說：“好笨呀!家里不是有餅嗎?那可是菜籽擠回油留下的渣。人家就拿這個喂龍蝦呢!”
我跳了起來說：“快!拿出來呀!”
我有也難了這么細，不從網縫里跑了。那豈不是給龍蝦吃自助餐了。
媽媽，拿來不用的絲襪，把餅放在里面。這樣不漏。
我祝愿，有大龍蝦吃。
小學生的日記 篇4
今天是萬圣節，校外英語課的老師讓我們帶南瓜來學校自己雕刻。上完兩節英語課，我們便開始了萬圣節的活動。我們通過視頻了解了什么是萬圣節，還知道了萬圣節要做的事情。最后一個環節就是媽媽和我一起做南瓜燈和面具。今天真的很開心。
小學生的日記 篇5
今天，一年一度的碰雞蛋比賽又到了。老師說：“下午第一節課就碰雞蛋�！钡搅讼挛绲牡谝还澱n，老師說：“紅筆跟黃筆碰雞蛋，藍筆跟綠筆碰雞蛋�，F在開始碰雞蛋�！蔽遗銎屏它S筆的雞蛋。藍筆碰破了綠筆的雞蛋。老師一敲桌子，大家就馬上坐好了。老師說：“小組勝利的舉手�！蔽荫R上舉起手來。老師又說：“勝利的來前面拍個照�！蔽沂指吲d！
之后老師又讓勝利的'人再兩人一組碰雞蛋。我碰破了秦振涵的雞蛋，我十分高興！我又跟孟楷翔碰雞蛋，我不小心用雞蛋中間碰的，孟楷翔把我的雞蛋碰破了。我就回到自己的桌子上吃雞蛋了。
最后，老師問：“誰還有完好無損的雞蛋？”于翔宇馬上舉起手來說：”我還有完好無損的雞蛋，而且不是雞蛋是鵝蛋。”他拿著自己的鵝蛋，別人拿出自己的雞蛋一起比賽。于翔宇一碰，別人的雞蛋就破了。因為于翔宇的是鵝蛋而別人的是雞蛋，他當然能很容易的碰破雞蛋了。老師說：“最后勝利的人是于翔宇！”
這一天真美好！
小學生的日記 篇6
我有一個哥哥，他是我姑姑的兒子。他的個子很高，快要一米八了。他不僅喜歡玩電腦，還喜歡打籃球。
我的哥哥打籃球非常厲害。記得有一次，哥哥和他的球友一起在公園里進行籃球的分組對抗比賽。剛開始的時候，我哥哥就迅速地搶到了籃球，在隊友的幫助下，直奔敵方領地，灌籃得分。雖然，敵方的人有時候也很狡猾，會進行假投籃，然后傳給別的隊友。但是，我的哥哥總是能夠識破對方的詭計，將計就計讓敵方上當。
當然，我的哥哥還喜歡玩電腦，他對電腦這方面的了解也很深入。記得有一次，我在家里玩電腦的時候，不小心中了木馬病毒。我自己對于木馬病毒并不是很了解，沒辦法自己解決。于是，我打電話給我哥哥，他馬上就過來幫我解決了這個木馬病毒。
哥哥還經常參加電腦方面的比賽。他在比賽中，也獲得了很多獎項。在他們學校里，我哥哥是計算機老師最喜歡的一個學生。他不僅學習好，而且還不會自滿，一直在電腦方面探索發展。我哥哥曾經跟我說過，他最大的夢想就是能夠研究電腦這方面的東西。
這就是我哥哥，一個愛籃球，也熱愛電腦的男生。
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