【推薦】小學生的日記錦集6篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的小學生的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的日記 篇1
窗外，整個世界都是陰沉沉的，風雨無情地吹著，打著。雪粒子如同錘子一般，使勁地敲打著窗戶雨棚上，不時地發(fā)出劈劈啪啪的聲音
吃過晚飯，我抱著事先準備好的長禮炮，靜靜地趴在窗戶上�！芭尽币粋�煙花在天空中炸開了，接下來又是幾陣清脆的爆竹聲，天空如同白天一樣明亮，就連遠處的房屋樹木都清晰可辨。漸漸地，天空中的煙花越來越多，那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。紅的象征喜慶，藍的象征智慧，綠的象征生機，黃的象征溫暖，紫的象征幸�！孱伭腥颂兆硎谷嗣詰�。
望著天空光彩奪目的煙花，使我想起了一個美麗又凄慘的故事——牛郎織女�，F(xiàn)在牛郎織女會干什么呢?牛郎會不會正站在門口，拼命吶喊著妻子織女的名字。而織女卻坐在織衣機邊為丈夫織衣服，一邊遙望銀河對面，思念著丈夫，淚流滿面。如果有一座橋梁那該多好啊!這對有情人就可以長遠地在一起了。對啊，我為什么不可以造一座天橋呢?心動不如行動，我利用身邊的幾根木頭，不一會，便搭建好了，牛郎織女互相過去，無比幸福地擁抱在一起。
“兒子，吃湯圓啦!”我被媽媽的呼喊拉回到現(xiàn)實中，我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光!
小學生的日記 篇2
等我長大了，當了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的?壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？……我還會告訴她許多許多的奧秘。我決不會說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會欺騙她。等我長大了，就做一個這樣的媽媽。
指導教師：宋春燕
小學生的日記 篇3
21日早晨，我起了個大早。吃過早飯，我準備步行去上學。外面春光明媚，我踏在小區(qū)里的花間小路上，突然發(fā)現(xiàn)草坪上有一個亮晶晶的東西，撿起來一看原來是一部精致的女士手機。
“這是誰丟的呢？”我心想。“應該是小區(qū)里的人丟的吧！”我這樣想。哎呀，失主丟了手機，一定很著急吧！我們在學校丟了一塊橡皮就非常著急，那我們丟了手機，還不急得像熱鍋上的螞蟻？我飛快地跑到門衛(wèi)室，將手機交給值班的保安爺爺，希望它能夠幫我盡快找到失主。
下午，我剛剛放學回家，就聽媽媽說失主找到了，是我們這棟樓3樓的迎花阿姨的手機，我這才放心。
迎花阿姨向我致謝，還夸我是個懂事、拾金不昧的孩子，我心里像吃了蜜一樣甜。媽媽說：“你拾金不昧，撿到了別人的東西，并沒有想把它占為己有，而是將心比心，想到了自己丟東西時的感覺體會別人丟東西時的感覺，做得好！”聽了媽媽的話，我覺得：文明是大家都想要、都需要的。假如沒有了文明，這世界上，就沒有拾金不昧這回事了嘛！如果我們想得到文明，就要給予別人文明，別人也會給予你文明的。
其實，在我們的生活中，處處都有文明。比如：不亂扔垃圾，拾金不昧或去幫助別人，這都是文明的一部分呀！從今天開始，我們就從小事做起。學會文明禮儀，做個講文明、懂禮貌的好孩子吧！
小學生的日記 篇4
愛家務勞動的樂樂
星期天上午，爸爸媽媽去菜市場買菜了，只有樂樂一個人在家。她看見家里到處亂七八糟的，心里就想：平時媽媽上班、做家務，還送我上學，真辛苦，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，也應該幫媽媽做一些家務了，這樣媽媽就不會太累了。
樂樂就拿起抹布，擦桌子，桌子被樂樂擦得一塵不染。樂樂又拿起掃帚和簸箕，用掃帚把家里的紙屑掃進簸箕里，再把簸箕里的紙屑倒進垃圾桶里。然后從陽臺拿來拖把拖地，她把地上有灰塵的地方拖得很干凈。
正在樂樂把家務都干完的時候，爸爸媽媽回來了，媽媽看見家里一塵不染，奇怪的問樂樂：“樂樂，家里怎么這么干凈？是誰干的呀？”樂樂驕傲的說："是我啊！“媽媽把樂樂摟在懷里說：”樂樂，你真懂事，真是媽媽的好孩子！“樂樂又說：“媽媽，我以后要幫你做更多的`家務事�！�
小學生的日記 篇5
今天，我們?nèi)乙黄鹑ム嵵蓠R拉灣玩兒。
那里有無土栽培的花，巨型的南瓜，還有好玩兒的大海嘯、溫泉魚療、死海漂浮、時空隧道和漂漂河。
我最喜歡玩兒大海嘯。當海浪剛起來時，我對大家說：“我說開始大家就一起跳起來�！笨墒俏覄傉f了個“開”，浪就把我們淹沒了。我起來再說“始”時，已經(jīng)晚八秋了。
最有趣的要數(shù)“溫泉魚療”了。我坐在池子里一動不動，不一會兒小魚就來了，咬的我得腳癢癢的，我大笑起來，結(jié)果腳一動，小魚全嚇跑了。
最刺激的游戲當然是時空隧道了。我爬上高臺，躺在隧道口，抱著頭，閉上眼，身子立刻就像飛一樣的滑了下去，一眨眼就到了水里。
啊，今天真是快樂的一天！
小學生的日記 篇6
說起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語文老師的王老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了王老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是王老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩王老師的原因。
下面我給大家介紹一下王老師。王老師的臉圓圓的、尖又不尖，十分美麗。王老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
王老師剛剛來我們班時，數(shù)學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為王老師很兇，但是上她第一節(jié)課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非�？鞓�。
記得有一次上課，她讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的坐位上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。王老師這個讀書的方法真好。
王老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
上個星期六，媽媽去瑞安給我?guī)砹怂臈l小金魚，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見因為給它喂食物的時候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。白色的叫小機靈，因為給它喂食物的時候，它最聰明，搶小金魚
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