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      1. 小學生植物日記

        時間:2021-11-13 19:36:23 小學生日記 我要投稿

        小學生植物日記錦集6篇

          一天的時間眼看就要結束了,你有什么總結呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學生植物日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生植物日記錦集6篇

        小學生植物日記 篇1

          3月31日,今天,媽媽幫我買了一個大蒜,讓我寫觀察日記,我從今天開始記錄了,我先拿了一個盆子,放了較少的水,把大蒜剝好,放進盆子里。

          4月1日,今天,我觀察到大蒜沒有變化。

          4月2日,我又去看,還是沒有動靜,我有點著急了,怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長出根須了。

          4月3日,到了第四天,有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了,我急忙拿著我的尺去量,大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。

          4月4日,到了第五天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長高了很多,用尺一量,已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的長度減去了昨天的長度,就算出了今天大蒜長了多少長。

          接著,我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長到33毫米左右的時候就長出了蒜葉,長出蒜葉后它長得更快了,每天差不多要長10毫米左右。我每天記錄著它們的成長,發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了,我就會給它們加點水,看見有太陽的時候我會把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽,讓它們長得更快。媽媽說等它們長高了就炒菜吃,我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。

        小學生植物日記 篇2

          20xx年xx月xx日

          “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

          20xx年xx月xx日

          這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

          20xx年xx月xx日

          第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。

          20xx年xx月xx日

          這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

        小學生植物日記 篇3

          看到這個題目,你一定以為我要如何贊揚牽;,但并不是這樣,我要說的是——我為什么討厭牽;。

          其實小時侯并不討厭牽;ǎ喾磪s很喜歡那淡紫色的花瓣,淺綠色的枝葉,還有那彎彎的花藤。當時校園里種了許多牽;,大人們常對我說,孩子,看那牽牛花,是那么的不畏風雨,你一定要學習它的好品質喲!聽了大人們的話,再看牽;〞r,在喜愛中多了一份敬佩。

          后來上了小學,相繼又上了初中,看了一些寫牽;ǖ奈恼拢墓P似乎挺不錯,于是對牽牛花的喜愛又添了一分。

          直到有一天,使我徹底改變了對牽牛花的看法。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看見了牽;,出于喜愛,我走上前去想要撫摸那翠綠的枝葉,也許是不小心吧,朋友的腳把牽;ɡp繞著的.竹竿給踢倒了,伴隨著“嘩”的一聲,牽牛花倒在了地上。我一下愣住了,這時候的牽;]有了平時的堅韌,沒有了平時的向上,也沒有了平時的不畏風雨。此時的牽;,宛如一堆枯枝,毫無生機;又宛如一堆難泥,不堪一擊。

          在回家的路上,我想明白了:牽;ǖ膱皂g,并不來源于它本生,而是來源它的纏繞物,只要它的纏繞物一消失,它的堅韌,便會不堪一擊。

          牽牛花我討厭你!我不要學習你那不堪一擊的堅韌!

          小學觀察植物日記篇二:大蒜發(fā)芽記

        小學生植物日記 篇4

          20xx年1月28日

          今天我買了水仙花,它的樣子像一個大蒜子,下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。

          20xx年1月31日

          水仙花種球上長出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了,我再給它加水。水仙花已經(jīng)長的亭亭玉立,真美啊!

          20xx年2月4日

          今天已經(jīng)是第7天了,水仙花已經(jīng)長出花苞,我好期待它開花的樣子。

          20xx年2月10日

          今天出太陽,我讓水仙花見見陽光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長了,花苞的子都露出了。

          20xx年2月15日

          今天看看水仙花,可惜只開了一點點花。

        小學生植物日記 篇5

          今天,我聽說臺風“薔薇”要來了,連忙跑到陽臺上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上,那張蜘蛛網(wǎng)好大,接著三盆花,這,這不就是一個“互聯(lián)網(wǎng)”嗎?說起來,這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸。

          暑假里,我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實驗?墒,不知道是我老去揭紗布,還是溫度不對,過了好幾天,連個豆芽的影子也沒看到。我感到很無聊,就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽臺上一個花盆的泥土里。

          昨天早上,我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長出了好多小豆莢,奇怪,這是什么呢?到了今天,我才想起,一定是那些黃豆長出來了。我問爸爸什么時候才能采摘,爸爸說過幾天就可以了。

        小學生植物日記 篇6

          講臺上放著一盆月季花。

          月季花的莖是綠的,又細又長,兩根莖是分開的,好像兩個好朋友,背對著背,抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的,有鋸齒形的邊,顏色是多種多樣的:有紅的,有綠的,有紅綠相間的。我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶,還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的身體,露出綠色的肚皮。深綠的葉子看見紅葉子,綠葉子,紅綠相間的葉子這么美麗,非常羨慕,就請來一位魔術師把它變成黃綠相間的葉子,希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子,在我眼里都是精神抖擻的。我還發(fā)現(xiàn),每片葉子上都有細細長長的葉脈。

          月季花的葉子這么美麗,你一定想知道月季花的模樣吧!就讓我來告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個樣,都是細細長長的,中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開放的花,花瓣還沒全部開放,好像一個害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數(shù)全部開放了的!它們舒展著美麗的花瓣兒,挺碧綠的莖桿,仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠眺。月季花的顏色白的如雪,粉的如霞,美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!

          聽老師說,月季花一年四季都盛開,它給我們的生活帶來美,帶來歡樂,我真喜歡它!

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