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      1. 小學(xué)生植物日記

        時(shí)間:2021-11-02 13:16:40 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生植物日記合集5篇

          一天終于結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家整理的小學(xué)生植物日記5篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)生植物日記合集5篇

        小學(xué)生植物日記 篇1

          篇一:梅花

          小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

          五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

          篇二:含笑花

          我家陽臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹。今天,我象往常一樣,到陽臺(tái)上給那些植物澆水,忽然,我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞,我禁不住摸了摸,感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),我可高興了,趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞,果然,毛茸茸的小花苞隨處可見。我想,接下來的一段時(shí)間,我都要多找時(shí)間來照顧照顧它們了。含笑花終于開了,你看:那綠色的外衣張開了,潔白如雪的花瓣慢慢地,象睡醒了一樣,向四處散開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺;▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩,好象很害羞的樣子,可是它們太顯眼了,怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下,跳起舞來,真美!

          篇三:玫瑰花

          今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里?梢坏嚼锩,香味在空中彌漫,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方,原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,好像要開演唱會(huì),來贊美鮮花的美麗和綠色的春天!

          這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂。

        小學(xué)生植物日記 篇2

          有人喜歡美麗的玫瑰,有人喜歡紫色的薔薇,但我最喜歡的`還是堅(jiān)強(qiáng)的蘆薈。

          蘆薈的葉子又細(xì)又長,碧綠碧綠的,每片葉子上面都長有鋒利的毛刺,葉片上面還長著一顆顆白色的小圓點(diǎn)。蘆薈是熱帶植物,它的生命力非常旺盛,它不擇土壤不擇氣候,即使你好幾周不給它澆水,它也能很好地活著。因?yàn)樗拿恳黄~子都是一座小水庫。

          它非常容易栽培,你只要把蘆薈的葉片剪下來一片,放進(jìn)泥土里,然后澆上幾滴水,最后等上幾天,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)泥土里果然冒出一株蘆薈來。而原來被剪的地方還能長出新的葉片來。

          有一次,我被蚊子咬了。媽媽就把蘆薈的葉子折一片下來,然后把刺和皮都剝掉,最后再把蘆薈的“肉汁”給抹在被咬的地方,只覺得涼涼的,不一會(huì)兒就不癢了。據(jù)說蘆薈還能治輕微的燙傷和曬傷呢!

          一顆外表并不起眼、樸實(shí)的蘆薈竟有這么神奇的醫(yī)療效果!我喜歡它!

        小學(xué)生植物日記 篇3

          篇一:亂雪

          有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇,細(xì)細(xì)觀察,它的葉子較長,扁平狀。表面光滑,很象家鄉(xiāng)的包棕子的材葉,不過它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的煙火。似乎真的有些亂……

          篇二:吊蘭

          今天,我來到了花草市場,買了一盆吊蘭,因?yàn)榈跆m可以清新空氣;又買了一盆茉莉,在夏天,可以聞到香味。最后,我買了一盆仙人球,防輻射。我把三盆花拿回家,放在了窗臺(tái)上,從此,我們家就多了三個(gè)朋友。

          篇三:小草

          小道邊,小草偷偷地鉆出地面,慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿溝沿兒,田埂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠絨絨的一片,恰似一條綠地毯,踩上去,軟軟的,松松的。我索性躺下,打著滾兒,盡情地享受春的溫馨。

        小學(xué)生植物日記 篇4

          10月3日星期四晴

          我家的綠色植物

          我家養(yǎng)了一盆綠色植物,不管風(fēng)吹雨打,它仍然都堅(jiān)強(qiáng)。記得它還是種子的時(shí)候,我天天給它澆水松土,直到現(xiàn)在。

          前幾天,我去寧波玩,回來一看,哇!綠色植物竟然沒枯萎,只是葉片有些垂下來了,再仔細(xì)看一看,又能發(fā)現(xiàn)那些剛長出來的葉子略微有些紅,不大引人注意,而長大了的葉子,卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮,像是翡翠一樣。太陽照下來的光,透過綠葉,投下一束束金光。

          這時(shí)我注意到了它的小葉苞,他們真可愛,像一個(gè)個(gè)小精靈擁抱在一起,就要散開的樣子。

          看著看著,就不自覺地拿起了水壺,給它們“喝”一點(diǎn)水,它們大口大口地允吸著水,好像在說:“謝謝,謝謝!

          10月5日星期六晴變化

          “哇!昨天耷拉下來的葉子已經(jīng)舒展成180度啦!”我一早起來,一邊拿著牙刷,一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開,露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱,似乎風(fēng)一吹,它就會(huì)掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽,小葉子們也在努力成長,長大以后,可以為長輩效勞!

          一陣風(fēng)吹來,整株葉子都在擺動(dòng),還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,那聲音真好聽。

          希望后天有更多變化!

          10月7日星期一大雨臺(tái)風(fēng)來襲

          臺(tái)風(fēng)來襲,我的植物會(huì)怎樣呢?是活下來還是倒下呢?我懷著焦急的心情來到了窗邊看我的植物。呵呵,我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂,真是不可思議。

          它那牢固的莖,挺直身子在大雨中頑強(qiáng)拼搏;它那葉子,盡全身的力氣舒展葉片,當(dāng)雨傘。好像在說:“再大的風(fēng)雨,也阻止不了我們生長!

          啊哈!大雨過后,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)葉柄上居然有突出部分,而且都是嫩紅的,上邊有一根根小刺,起到了防護(hù)作用。那些小小的嫩芽是黃色的,微微有些紅,好看極了。一陣大風(fēng)襲來,花盆不禁搖擺起來,可是,葉子們依然像哨兵一樣挺立著,直到風(fēng)沒了。我佩服這些小生命,它們不僅給地球帶來綠色,也給我們帶來快樂。

        小學(xué)生植物日記 篇5

          20xx年xx月xx日

          “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會(huì)兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦。”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

          20xx年xx月xx日

          這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

          20xx年xx月xx日

          第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來,我的心情也激動(dòng)無比,等待著這綠豆芽開花。

          20xx年xx月xx日

          這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會(huì)不見了,老師說:“因?yàn)樗鼈冮L不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南耄前,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

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