有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記模板6篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
每個人都有自己的家庭，我也一樣，我有一個溫馨、和諧的家庭，我家有四口人，我每次回到家里，就像來到了一個可以遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。
我老家在建材市場，家開了大理石加工的。新家在光明新村，我家一進門，北面是客廳，南面是廚房，西面是臥室，這就是我家的地區(qū)的分布了。
我的媽媽在我的家庭主要是做好飯，洗衣服，掃地等等，媽媽是最辛苦的。她起早貪黑，早上6：00分起床叫我與姐姐起床，之后便開始做早飯了。我們吃完飯后，媽媽又送我們?nèi)W(xué)校。然后再清潔衛(wèi)生，之后又煮飯，接我們回家，我們一吃完，媽媽就送我們到學(xué)校了。下午也是一樣。就這樣，媽媽一天都在勞累，怪不得臉上又多了幾條皺紋。
我的爸爸負責(zé)工作，每天早晨吃完飯后，就開始到建材市場工作了。他每天都要搬運許許多多的石頭，偶爾還會被石頭壓到，使手上血肉模糊。一天過來，爸爸身上就有許多的污泥，所以爸爸每天都要洗碗。
我與姐姐就是負責(zé)學(xué)習(xí)了，這是最輕松的事情。早晨起床吃飯后，就開始到學(xué)校學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)沒有媽媽的活辛苦，也沒有爸爸的活勞累，只是每天寫寫作業(yè)罷了。不過我偶爾也會做媽媽的事情，幫助媽媽做家務(wù)了。
這就是我的一家，我的家多么和諧、溫馨，我多么希望我的家可以永遠這樣快樂下去。
通過這次”護蛋行動“，我體會出了做父母的辛苦，也感受到了保護一個小生命的責(zé)任。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？不為別的，只為父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
我的媽媽有個奇怪的名字，叫鐘聲。鐘聲不是一個詞組嗎，怎么變成了我媽媽的名字了？這個問題，得問一問我的外公外婆。媽媽她對我很嚴格，我犯了一個小錯誤，她就不停地要求我改正。媽媽很聰明。
有一次，我被一本書上的一道題搞得團團轉(zhuǎn)，怎么想也想不出來，我只好去問爸爸，沒想到爸爸也不會。這時媽媽走過來，看了看題目，想了想，說：“第一幅圖是兩個2，第二幅圖是兩個4，第三幅圖是兩個6，第四幅圖就是兩個8了！”原來是是這樣啊，我恍然大悟。媽媽真聰明哦！我要向她學(xué)習(xí)。名師點評：你能從幾個側(cè)面對媽媽展開描述，很好。
你首先介紹了媽媽的名字后，就從媽媽對你的要求上還有媽媽的聰明上進行了描寫，“媽媽她對我（的要求）很嚴格”“媽媽很聰明”，這兩句話作為兩個段落的中心，層次分明，易于把握主題。你能對媽媽做出這樣準確的描寫，很不錯了。但是，如果把媽媽對你的嚴格要求的情況進一步展開，就更有說服力了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天是大年三十，也就是除夕。我和爸爸媽媽都去爺爺家過年。還是依照往年的慣例，爸爸做飯，我們光等著吃。我早早的擺好碗筷，爺爺?shù)摹つ棠痰摹ぐ职值摹�有我的。熱騰騰的飯菜端上了桌。有炸排骨·藕合·炸肉·地瓜丸子還有甜飯……最后一道菜是清蒸海參斑魚。爺爺說：“天程，知道為什么最后上魚嗎？”我說：“是不是年年有余的意思�。 睜敔斈棠搪犃硕伎湮衣斆�。聽著大人們的夸獎我心里美滋滋的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天是一個美好星期二，下午上了班隊課，因為星期五賈老師不在，所以就把音樂課和班隊課換了。
上半節(jié)課做補充習(xí)題，到了下半節(jié)課時，教師里安安靜靜的，一點聲音都沒有。賈老師先說：“現(xiàn)在一、二兩組合在一起，三、四合在一起，六、七(七是我們組)合在一起，第五組先準備著或者休息�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的，每人拿兩支筆，最后一個同學(xué)再拿一個一塊橡皮，開始時就像“用筷子夾豆子”的方式夾，夾到老師那。作弊不算(用手拿橡皮)。
游戲開始了，進入第一輪：從后面到第一個；唉，都怪周昕語，開始了還在那里發(fā)呆，害的我們第一輪輸了。還有的是機會，第二輪：從第一個到最后一個，最后一個直接夾給老師，第二輪我們休息，獲勝的是劉雨辰一組；第三輪：從前到后，從后再到前。我們激動的跳了起來。哎呀，怎么又輸了，一定是陸佳怡走的`太慢了，又輸了！放心，還有最后一輪：兩個人夾橡皮，從后到前，又是周昕語啊，慢吞吞的，恨死她了，一、二、三、四輪一局都沒贏過！真可惜，獲勝的是劉雨辰一組，為什么不是我們一組��！悲催啊！
雖然冠軍不是我們一小組，但還是玩的很開心，很快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
雖然上次舞蹈排的很成功，但上次只有11人，而這次有18人啊，這個舞蹈對我來說是簡單得不能再簡單的舞蹈動作，而對那些舞蹈白癡來說是難得不能再難得動作，我們跳的舞叫《童年》很適合小學(xué)生跳，簡單又活潑，可我就納悶了，為什么她們就總是跳不好呢？
《童年》舞蹈只有3分多鐘，動作都是一模一樣的，只不過隊形多了一點而已，第一個動作有一點復(fù)雜，我看了好幾遍才學(xué)會，不過也才5分鐘我就學(xué)會了，也有很多人和我一樣，一下就會了，但是徐可言和江至蕓，我卻花了整整三界課的時間，三節(jié)課啊，時間都去哪兒了，有時候我教的真的很想打人。
三天時間，我只排了一個隊形，只教會了三個動作，真可氣，有時候，我叫他們把第一個隊形站好，放音樂看他們是否能跟得上節(jié)奏，我還沒放呢，她們就一窩蜂地沖了過來，還在里面大聲喧嘩，吵鬧，我好幾次提醒都不聽，我說了旁邊是校長室，中午是讀書時間，更要安安靜靜地，她們就是不聽，我好煩啊，還很累。
教導(dǎo)處空間很小，容不下18人，隊形沒辦法排，一下子是這個人把她擋了，一下子又說她把你給打了……反正就是沒有一刻消停的時候，我的肺都氣爆炸了，把那些帶頭搗亂的好好地修理了一遍，看他們下次還敢不敢。
排練好累呀，我們以后再也不要教別人了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天，我們班又玩起新的游戲，游戲就是“抽紅領(lǐng)巾”!說明一下游戲規(guī)則，每個人把紅領(lǐng)巾放進口袋，如果有人把你的紅領(lǐng)巾重口袋里抽出來那個人就OUT了。別看游戲簡單，其實也要動腦筋的，還要眼快手快。
游戲開始了，我、和王精國、劉勇、王航一組。李晟、袁野、王琦、王中超一組。
王琦對戰(zhàn)王精國，我對戰(zhàn)李晟，劉勇對戰(zhàn)王中超，王航對戰(zhàn)袁野，只見王精國一開始就防御，好幾次都碰到王琦的紅領(lǐng)巾，還好每一次王琦都化險為夷。
不一會，我以迅雷不及掩耳之勢發(fā)出了第一招：用右手去掏他的紅領(lǐng)巾，可李晟是卻往左邊一躲，躲開了我的次次攻擊，這時，王琦喊了一下王精國，王精國一回頭，袁野就趁那時，一把抓住了王精國的紅領(lǐng)巾，哈哈!OUT!太棒了!王琦大叫我們終于“干掉”了他們的一員小將!
抽紅領(lǐng)巾真有趣!
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