【實用】小學生的日記匯編6篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學生的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
空虛的生活積累是同學寫日記的起點和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認同學的生活卻相對單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學�！皟牲c一線”式的生活方式，同學們很少有自身的業(yè)余喜好和較寬裕的自由支配時間。因此，騰出更多的時間讓小朋友盡情盡興地去參與豐富多彩、生動活潑的室外活動、社會活動和讀書活動，讓同學們的世界精彩起來、豐富起來，從而拓寬同學的知識面，才干努力擴大同學的視野，豐富他們的日記源頭。
在指導同學寫日記過程中我采用了如下幾種方法：
一、減輕課業(yè)負擔，變換作業(yè)形式。
幾年來，我們班的家庭作業(yè)盡量摒棄以往“單一機械式”的謄寫，而改之以向多樣新穎、富有發(fā)明性、靈活性的日記傾斜。
二、鼓勵寫特色日記。
(1)插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的.一種寫日記的方法。試想，一篇生動流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或是一只小動物，還有靈活多變的字體標題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。
(2)摘抄日記。蘇聯(lián)的拉德任斯卡雅教授說：“訓練小朋友們從書本上搜集資料，從某種意義上說就是訓練他們走向生活。”因此，一般每星期的日記我都安排摘抄的內(nèi)容。如“名人名言”、“名人小檔案”、“生活百科知識”、“奇聞異談”、“時事欄”、“好詞庫”、“佳句庫”，使日記成為同學以后習作取之不盡的寶庫。
(3)想象日記。可以是提供詞、句或情景的想象寫日記，為日記開啟鮮活的、永不枯竭的源泉。
(4)采訪日記。我讓同學采訪媽媽的童年，然后指導同學在日記中寫一寫“媽媽的童年”，不只能激發(fā)同學興趣，更是增進同學與家長交流的好機會。
(5)讀寫結(jié)合日記。在日記教學中，我經(jīng)常為同學設(shè)計一系列“把書籍作為日記的‘跳板’練習”。如在學習了王安石的《梅花》后，讓同學在日記中與梅花進行直接對話；在學習了《燕子過�！泛�，讓同學在日記中給經(jīng)常傷害益鳥的人寫封信。這一讀寫結(jié)合日記法的引入，使同學興趣盎然，感到“胸中已有一腔積蓄，臨到執(zhí)筆，自然輕松”。
(6)合作日記。在日記教學中，我經(jīng)常改變那種總是讓同學回家獨立寫日記的老做法，而不時改之以讓同學集體寫日記的嘗試。同學在良好的環(huán)境中，在經(jīng)常變換的座位模式中，進行著“合作日記”。從而創(chuàng)設(shè)了一個輕松愉快的心理環(huán)境和互相學習借鑒、比試的學習氛圍，極大地激發(fā)了同學寫日記的興趣，提高了同學寫作的能力。
小學生的日記 篇2
今年的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)页鰟�，去縫山針賞月。
我們開著車在路上行駛了半個小時的路程。在路上，我想：“天上這么多云，今天晚上會不會看不到月亮呢？”我不由自主地擔心起來。在不知不覺中，我們已經(jīng)到了縫山針腳下，只見車水馬龍，熱鬧非凡。放眼望去，山腰中、廣場上是人山人海。有的在跳舞，有的在捉迷藏，有的在談天說地……霎時熱鬧！
過了一會，天漸漸地完全黑了下來，月亮出乎意料地從云彩中鉆了出來。我們急忙向山頂爬去。首先映入眼簾的是一個金色的月餅，不會兒一片云就擋住了月亮的臉，看起來像嫦娥在月宮飛舞。這時我聽見有人說：“不要大聲說話，牛郎和織女見面了，他們在竊竊私語呢……”
我們不便打擾他們的談話，只好依依不舍地離開了縫山針。但這次賞月的情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。
小學生的日記 篇3
今天上午我去打球了。
今天打球還真有意思。我們實小分一組，三小分一組。第一局我們實小一失力，分全給了三小。下面一局，我開始分力，用力一抽，對方想防都沒用。最后一局，我們開始全線暴發(fā)，三個人全贏了分。但是因為一開始沒得分，還是輸給了三小。
好平淡的一天呀！
小學生的日記 篇4
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。 這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何…… 讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。
它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學到的本領(lǐng)…… 我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年��！ 每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
小學生的日記 篇5
九月的一天早上，我和樂樂、姑姑、姑父、爸爸和媽媽一起趕往西安秦嶺動物園，我在車上很高興，不知不覺的就來到了動物園門口。
我們到了步行區(qū)，首先看到了猴子、大象、狒狒、火烈鳥、鱷魚和蛇，蛇的種類有很多，多的我都記不清了。
接著我們來到了海獅海豹表演館，先是海豹表演的，馴養(yǎng)員只要一喂它魚吃，它就會乖乖聽話，還是表演的時候也一樣，我還和海獅照相了，第一張我么這他的皮，滑滑的，當時我心里很害怕，最后我還去游樂場玩了。
動物園真好玩，下次我還要玩。
小學生的日記 篇6
過新年啦！家家戶戶都貼上春聯(lián)，擺上鮮花，一片喜氣洋洋景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳茶幾上陸續(xù)擺上新鮮水果、好吃干果和零食，因為晚上會有親愛太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心話題——阿姨肚子里小寶寶就要出來嘍！每個人臉上都洋溢著幸福笑容，為新年、也為即將出生“小包子”。
吃完飯，我們津津有味看起春節(jié)聯(lián)歡晚會起來，不過最有意思還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為我們生存環(huán)境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始迎新年倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡著，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪鞭炮聲，媽媽說我又長大一歲。偷偷告訴大家，最高興是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過年真好，有好吃、好玩，還有親愛紅包，真希望每天都在過年！
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