1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小說敘事的格式

        時間:2020-11-23 15:10:09 格式 我要投稿

        小說敘事的格式

          1.倒敘式 本式的特定含義不同于平常所說的倒敘,是專指以事開頭的倒敘,如《火刑》、《為了六十一個階段弟兄》都是以事開頭的,而《一件珍貴的襯衫》平常人們也稱倒敘,但它是以物開頭的。這一式大家熟知,就不詳細介紹了。只強調兩點,一是從什么地方開篇的,結尾仍要回到什么地方;二是開篇之事要能帶動全篇。

        小說敘事的格式

          2.領悟式 本式的套路模式為:親歷一事→悟出哲理。 劉白羽親歷長江三峽的航行之后,悟出了“人們只要從洶涌的浪濤中掌握了一條前進的'途徑,也就戰勝大自然了”的道理。 這一式應用率很高,凡生活學習中的事,動動腦筋,都很有悟頭。

          3.失得式 本式的套路模式為:為甲而去→因乙失甲→悵然若失→轉念領悟,所獲甚大。如寫買書,由于遇一兒童迷路而哭,同學硬拉他幫助兒童找父母,孩子父母找到了,可書卻沒買上,悵然而歸的途中,細細想來,今天確實有所得,從同學的行為中真正懂得急人之難的道理,這是買不到的生活教科書啊!這一式往往可以別開生面的立出新意,開人眼界。 使用這一式要注意兩點:一要注意意外之事的急迫性,非到不立即解決而不行的程度,不然放棄本來要做的甲事,而去做乙事,就不合情理;二要注意乙事辦完再回到去辦甲事上,從甲事未辦成的失中尋得,應感情細膩而真實,自然合理。

          4.懸念式 也叫溯因式。 本式的套路模式為:設置懸念→探因解疑→解疑明旨。 這一式的代表篇目是《第二次考試》。陳伊玲初試成績優異,才氣過人,而復試為什么落差極大,前后判若兩人?真是令人百思不得其解。這是設置懸念,造成疑問。于是蘇林教授決定去探個究竟。一路所見,都是為突出陳伊玲的精神。這是探因的過程。原因找到了,原來她為救災,不顧自己明天就將考試的處境,寧肯失去個人的機遇,也不愿置人民生死于不顧。疑問排除了,陳伊玲的品質也突出了。 使用本式的首要問題是開篇的懸念,一是懸念設置要自然,結果要在情理之中;二是懸念要能帶動全篇。

          5.集錦式 本式的套路模式為:交代文旨→ 其主要特點是開頭有個引子,引出話頭,然后從幾個不同角度記寫幾件事,這幾件事都能反映人物的品質,或反映開頭點明的文旨。 這一式無論記事、記人和抒情均可通用。記人可用來寫《我的×××》一類文章,記事可寫《×××市場行》一類文章,抒情可寫景物,如《××景物記》。

          6.對比式

          本式的套路模式為:

          ①甲的高大←→乙的渺小,如《一件小事》;

         、谝粋人行為幾個階段的對比:

          甲是乙→甲不是乙→甲是乙→甲不是乙……如《變色龍》。

          總的說來,記事套路多半也可用來記人,有的還可用來寫抒情散文。設計這些套路,意在指導學生入敘事之門,克服敘事的簡單化和單一化。既有利于參加各種考試,又有利于將來工作中的應用。

        【小說敘事的格式】相關文章:

        編導常識之現代小說與敘事散文的區別09-04

        論馬克吐溫中短篇小說的敘事策略及其文化意義11-02

        莎士比亞小說的名言名句07-18

        古風小說感人的句子10-13

        小說中的古風句子09-23

        開題報告的格式通用格式11-01

        必看的職場勵志小說排行09-19

        小說圍城的經典語錄08-04

        挪威的森林 小說語錄08-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>